傳承中華傳統(tǒng)美德-文庫吧在線文庫
【正文】 承中華傳統(tǒng)美德傳承中華傳統(tǒng)美德在日異發(fā)展的社會生活中，繼承、弘揚中華傳統(tǒng)美德成為了人們關注的主題。這是教育部貫徹落實總書記關于教育工作系列重要講話精神，為了深入貫徹落實這一通知精神，大力推進社會主義核心價值觀體系教育，深入學習弘揚雷鋒精神在新時期的時代內涵，積極創(chuàng)新學校德育教育方法和工作的新途徑，特制定本實施方案。波羅在元代慕名來到中國，學習中國的傳統(tǒng)禮儀，將其見聞和感受寫成了《馬可這是因為中華民族不僅造就了古代文明，同時又形成了良好的傳統(tǒng)美德。教師評語：全文語言流暢，充滿了激情，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。概括起來就是：中華民族優(yōu)秀的道德品質、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習慣的總和。二、主張建立和諧協(xié)調的社會人倫關系。這種要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是中華民族傳統(tǒng)美德中最具有人民性的道德遺產(chǎn)。當代中國已進入相對穩(wěn)定的和平發(fā)展時期，社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定是中國的大局。梁啟超在《新民說》一書中曾說：“中國要想建設一個新國家，必須先要有新民。中華傳統(tǒng)美德要在現(xiàn)實被認可，也需要與時俱進，發(fā)揚美的同時，注重“傳統(tǒng)”的跟進性，摒棄太多理想的光環(huán)，切實住進中國人的心里去！第四篇：傳承中華傳統(tǒng)美德“指南針”、“方向盤”。因此在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們更要發(fā)動廣大團員青年大力提倡、繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。以“誠信關愛責任”為主題，引導不同年級開展主題班隊會活動。利用學校宣傳畫廊、各中隊黑板報、學習園地等陣地，開展“傳承中華傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風”展示宣傳活動，營造濃郁的德育活動氛圍。引導學生人人參與，同時活動與志愿服務活動、探究型學習等活動相結合，使團員青年學生在喜聞樂見的實踐活動中受到潛移默化的教育與感化。禮貌不花錢，卻比什么都值錢。樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強辨別是非、善惡、美丑的能力，增強抵制錯誤思潮和腐朽思想侵蝕的能力，正確認識世界、正確對待人生，正確選擇人生道路、正確把握人生準則，努力成為一個品德高尚的人、一個有益于社會的人、一個有益于人民的人。二、活動目標“小小百家講壇”通過經(jīng)典誦讀、主題演講方式，提高學生的語言表達能力，引導他們學習解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀。（30分）：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。10月25日下午第二節(jié)課，在新教學樓五樓會議室進行比賽。但也清楚地意識到，學生的思想道德、行為習慣有反復的過程。在前人的美德中尋找自己的不足，從振興中華、建設家鄉(xiāng)的宏圖中明白自己肩負的使命與責任，已成為我校學生的主流思想與自覺行動。在行為中體現(xiàn)中華美德，在舉止中突現(xiàn)愛國情懷。通過視頻讓全校隊員一起參與觀看，從中了解歷史，了解英雄人物，學習他們的美德品質。以“孝敬父母、尊師敬業(yè)、團結友愛、立志勤學、謙虛禮貌、誠實守信”等十八個傳統(tǒng)美德為目標，引導學生進行關于宣傳和歌頌長征精神，抗非典精神，載人航天精神、奧運精神、雷鋒精神等內容自創(chuàng)名言警句活動。如果僅用干巴巴的大道理去說教，那么教育效果是可想而喻的。未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。與此同時，我們還要發(fā)揚黨在領導人民進行革命、建設和改革實踐中形成的優(yōu)良道德。加強道德建設必須承接中華民族的傳統(tǒng)美德。它正確反映了人類社會發(fā)展的客觀要求，它是人類社會道德關系的具有科學性的優(yōu)秀的遺產(chǎn)。強調社會利益高于個人利益，強調個體對整體的道德義務。民族自古崇尚“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，“殺身以成仁”的民族氣節(jié)。它是中華民族長盛不衰的精神保障，在經(jīng)濟全球化和科技革命迅猛發(fā)展的浪潮中，西方道德觀已經(jīng)開始不斷的滲透到我們生活的各個方面。很多人以他們的品格、執(zhí)著、激情和奉獻，譜寫了一曲曲當代中華美德的頌歌，更
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