【正文】 成績只屬于過去。他們是：（名單）下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學上主席臺領獎。孩子們，努力吧，我愛你們，老師愛你們，家長更愛你們。具體講，心，就是要專心，思想不能開小差，三心二意不行；眼要跟著老師的手勢和板書以及多媒體課件內容轉動；耳朵聽準老師的每一句話，每一個知識點；手隨時準備記錄、抄寫主要內容和做好堂上練習；口隨時準備回答老師的課堂提問；腦要思考和理解、記憶老師所講的問題和知識。在這里，我要特別強調的是認真聽講。讓好的學習方法幫助你得到雙倍的收獲。二，講究學習方法。時間如流水，只有流去無流回。另一方面，通過這次考試，同學們也要對自己的試卷冷靜分析，總結成績，查找不足。在今后的教學工作中，一方面是學校和老師還要下大功夫。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來越欣慰。播種愛心，收獲尊重；灑下汗水，孕育成功。只見老師俯下身子，在輕聲細語地給學生講解著，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢。她們關心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學生。――給程度不同的學生，布置不同的作業(yè)。我們學校的老師是最辛苦的。四、五年級的學生，有的連乘法口訣都還不會背，漢語拼音不會讀，有一個三年級的孩子，自己的名還寫不對?！坝H其師，才能信其道。這樣下去，你的作文能力肯定會迅速提高的。經(jīng)過老師的耐心啟發(fā)，詳細啟發(fā)，精心輔導，這些孩子終于上路了。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來回答。此時，他們最需要的是關心愛護和鼓勵。把他們從家長埋怨、同學歧視、自暴自棄的困境中解脫出來。因為我們堅信：沒有教不會的學生。他們是（宣讀進步獎同學名單略）。變化最大的還有另外一批同學。課堂上能做到專心致志聽老師講課，勤于思考；課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，把學到的知識牢固掌握住。我們的學生，每一個孩子都 是那么聰明、可愛、勤奮、好學。這充分說明了他們對我們學校工作的高度配合?！眱?yōu)秀學生表彰大會教師代表發(fā)言稿范例5篇【二】大家好！今天，我們小學召開表彰大會，隆重表揚一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的和具有明顯進步的同學。下面是小編給大家整理的“優(yōu)秀學生表彰大會教師代表發(fā)言稿范例5篇”，希望對大家有所幫助！優(yōu)秀學生表彰大會教師代表發(fā)言稿范例5篇【一】：大家下午好！今天，我應學校領導的安排和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實在有點班門弄斧的感覺，希望得到大家的認可和信任。學校會因你們所取得的成績而感到自豪。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。有一些同學，成績暫時不理想，但我們決不要氣餒。希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對于大多數(shù)同學來說，在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。讓我們全體師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造本年級輝煌燦爛的明天!最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學在下次的考試中再創(chuàng)佳績!謝謝大家。同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。俗語說得好“天道酬勤”，同學們，一時的落后，不代表永遠落后。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。首先，請允許我代表獲獎教師向一直關心我們的學校領導及同事們表示衷心的感謝，感謝你們對我們工作上的支持和生活上的關心！其次，請允許我代表全體教師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學生表示熱烈的祝賀！回首剛剛過去的半學期，我校學生都能嚴格遵守校規(guī)校紀，努力學習文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學表明了他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。今天，在這里表彰優(yōu)秀學生，即是對他們成績的肯定和鼓勵，同時，也是為了激勵其他學生向他們學習，希望獲獎學生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和成績，也希望其他同學以他們?yōu)榘駱樱娰t思齊，積極上進。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。但落后了不努力追趕，就會永遠落后。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰。第二篇：優(yōu)秀學生表彰大會教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師、可愛的同學們：大家上午好！今天，我們全體師生齊聚在這里，參加優(yōu)秀學生表彰大會，作為教師代表，能和同學們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸，首先，請允許我代表全體教師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學生表示熱烈的祝賀?？匆豢次覀兊膶W習態(tài)度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，學習時間是否充足。我們要及時調整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?老師希望，下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。同學們，站在這樣的春天，我代表所有高二教師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，按時足時上好每一個自習，積極投身教學改革，潛心研究高考動向，做大家學習上的朋友與生活上的父母。首先，我要祝賀今天獲得表彰的班級和同學！你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風景線！在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質和拼搏精神！衷心的祝賀你們今天所取得的成績！其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學一年甚至是兩年來勤奮學習的日日夜夜?！也許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會！再來，我想告訴所有的同學：陽光只會讓今天更加明媚，但時光不會因著今天而永遠的定格于此。今天，可能大家都已經(jīng)看到了，我們還特意請來了一批小學的客人。下面，我們以熱烈的掌聲向家長 代表的到會表示誠摯的歡迎！同學們，本學期期中考試的成績已經(jīng)揭曉。自從進入這個學校以來，可以說，在每一個同學身上都發(fā)生了可喜的變化:原來調皮的孩子遵守紀律了；原來不太懂禮貌的同學講文明了；原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務了；原來不太講衛(wèi)生的同學手臉也變得干凈了；原來體不太好的同學寫姿勢端正了，體也工整大方了；學習成績不太好的同學也一步步趕上來了。他們不但能出色地完成老師布置的學習任務，而且還能在課外閱讀上下功夫。從某種意義上說，他們比獲得一等獎的同學更應該提出表揚。說句實在話，這些孩子入校時的成績都差得可憐。把好學生教好，不能說不是本事，然而能把差學生教好，才是真本事~！我們的口號是：“不放棄任何學生，不讓一個孩子掉隊。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見日，重拾信心。來到，孩子們接受的都 是慈愛的眼神和鼓勵的語言。哪怕是一次小小的進步對這些孩子來說意義就是非凡的?？吹胶⒆觽冇辛诉M步，老師又不失時機地予以鼓勵?！蔽蚁?，有了老師的欣賞，這個學生一定會慢慢喜歡上作文的?！狈彩巧线^學的都知道，學生喜歡哪個老師，就特別喜歡上這個老師的課，那么這門功課就學得好。沒關系，一切從頭開始。別的學校的老師上課只備好一個教案就行了。為此，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。夜深了，辦公室的燈光還亮著，她們在精心準備第二天的教案。還有一年級的老師干脆把學生攬在懷里、坐在腿上，一一句在地教學生點讀課文。天道酬勤?？v觀過去，我們是取得了一定的成績，但瞻望未來，我們還必須頭腦清醒。這次考試過后，學校讓每個老師都對本班學生試卷進行了分析總結。今天我也想借此機會，給全體同學們提出以下幾點要求：一，要珍惜有限的學習時間。在這一日千里，瞬息萬變的時代，誰浪費時間，誰就會被無情地拋在后面。古人曾經(jīng)說過：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。三，要養(yǎng)成良好的學習習慣。人們常說要心無二用。四，要發(fā)揚刻苦學習的精神。你們是學校、老師、家長心目中共同的寶。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！月考，是對學習的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。不管是前進還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應該做到勝不驕，敗不餒。有句話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏；人生難得幾回搏，此時不拼待何時?我認為，成功的人分為三種，一種是一路領先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會為你讓路，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學習中去，同時，要以高標準、嚴要求對待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。不放過任何一個疑問，不忽略任何一個細節(jié)，不放棄任何一次訓練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。家長在關注，社會在關注；高校在呼喚，未來在呼喚。同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。部分同學在上課的時間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。在我們同學中厭學者有之，他們精神萎靡，對什么事都不感興趣，學習味同嚼蠟；他們把網(wǎng)吧、游戲廳當作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務；學習缺乏恒心者有之，學習只憑一時興致，興致一來，人前立下千重誓——要學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。二是勤奮，勤能補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤?！澳サ恫徽`砍柴工”，預習可以節(jié)省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養(yǎng)自學能力，形成學習的良性循環(huán)。最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：第一、發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。蓋茨的孩子出生在比爾蓋茨一天有24個小時，我們一天也有24個小時。多學幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。第二、講究學習方法，提高學習效率。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。同學們，期中考試已經(jīng)結束，我們又重新來到一個新的起點。談及感恩，我們的人生有許多，小時候感謝父母的養(yǎng)育之恩；讀書時感謝老師的教導之恩；上班后對自己有這份工作心懷感恩，因為這份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會寂寞，并有地方可以體現(xiàn)自己的價值；我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質、有水平的公司領導及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進步。當我們把工作中的人和事都報有感恩的心態(tài)時，會在工作中體驗到更多得愉快，工作效率也會大大提高，呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會影響工作了。就我自己而言自認為只有三分能