【正文】 能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！再來(lái)，我想告訴所有的同學(xué)：陽(yáng)光只會(huì)讓今天更加明媚，但時(shí)光不會(huì)因著今天而永遠(yuǎn)的定格于此?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后。有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H?！眱?yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿范例5篇【二】大家好！今天，我們小學(xué)召開(kāi)表彰大會(huì)，隆重表?yè)P(yáng)一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的和具有明顯進(jìn)步的同學(xué)。變化最大的還有另外一批同學(xué)。此時(shí)，他們最需要的是關(guān)心愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)。“親其師，才能信其道。她們關(guān)心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學(xué)生。在今后的教學(xué)工作中，一方面是學(xué)校和老師還要下大功夫。讓好的學(xué)習(xí)方法幫助你得到雙倍的收獲。他們是：（名單）下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造佳績(jī)?。ǘ┣逍颜J(rèn)識(shí)自身的不足部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象依然存在；部分同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭不是很足，過(guò)著得過(guò)且過(guò)的生活，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，作業(yè)做得潦潦草草。在此，我對(duì)全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。九年級(jí)是勤奮的沖刺，更需要我們勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)此不疲。我認(rèn)為感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。當(dāng)然，忠誠(chéng)于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個(gè)部門工作。我講了三個(gè)觀點(diǎn)，這三個(gè)觀點(diǎn)也許只適合我個(gè)人，但心態(tài)好了，身體就健康了應(yīng)該適合每個(gè)人，這是我今天發(fā)言的最終目的。同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。有句話說(shuō)得好：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。要有科學(xué)方法，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后要學(xué)會(huì)及時(shí)歸納梳理。讀書時(shí)感謝老師的教導(dǎo)之恩。有一次新上任的總會(huì)計(jì)師與我談供職的體會(huì)，他說(shuō)“過(guò)去我負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的工作，現(xiàn)在擔(dān)任總會(huì)計(jì)師的工作，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐，這是兩個(gè)不同的管理層面，總會(huì)計(jì)師承擔(dān)的責(zé)任與壓力無(wú)疑比財(cái)務(wù)部長(zhǎng)要大的多，我現(xiàn)在對(duì)財(cái)務(wù)管理的每項(xiàng)工作的處理都很謹(jǐn)慎，因?yàn)槲乙獙?duì)董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)”。然后要快樂(lè)的工作，只有快樂(lè)了才不會(huì)抱怨。我們的學(xué)生，每一個(gè)孩子都 是那么聰明、可愛(ài)、勤奮、好學(xué)。這么多來(lái)到的孩子，他們的進(jìn)步是最大的。開(kāi)始由于缺乏自信心，這些孩子上課從不發(fā)言。這些孩子成績(jī)?cè)瓉?lái)跟不上趟，主要是底子太差。夜深了，辦公室的燈光還亮著，她們?cè)诰臏?zhǔn)備第二天的教案。在今后的教學(xué)工作中，一方面是學(xué)校和老師還要下大功夫。讓好的學(xué)習(xí)方法幫助你得到雙倍的收獲。只要我們發(fā)揚(yáng)持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒(méi)有攻不破的堡壘，渡不過(guò)的難關(guān)。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽(yáng)春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸!一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人曾有過(guò)登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩(shī)來(lái)勵(lì)志，此詩(shī)被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩(shī)人的聲音也隨之穿越時(shí)空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩(shī)大家應(yīng)該記得吧?對(duì)，那就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”!翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，就是“一定要無(wú)畏地攀登到達(dá)山的最頂峰，看盡眾山后，才覺(jué)出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時(shí)回首，早已不是什么最美的風(fēng)景，不但渺小，而且是可笑的了。學(xué)習(xí)上我們也應(yīng)該樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己，將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，我們只有做好了一點(diǎn)一滴，才能繩鋸木斷、水滴石穿。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開(kāi)端和這一個(gè)新的起點(diǎn)?？陔S時(shí)準(zhǔn)備回答老師的課堂提問(wèn)。二，講究學(xué)習(xí)方法。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來(lái)越欣慰。有位老師，頭天結(jié)婚，第二天就又出現(xiàn)在了講臺(tái)上。師生感情很快建立起來(lái)了。而自卑的元兇是來(lái)自別人的冷漠和歧視。從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，所以在歷次考試中，他們都能穩(wěn)操勝券。這充分說(shuō)明了他們對(duì)我們學(xué)校工作的高度配合。我們每個(gè)人一生離不開(kāi)工作，而且大部分時(shí)間在工作中度過(guò)，如果我們?cè)诠ぷ髦懈惺懿坏娇鞓?lè)，那么人生的40年就不會(huì)快樂(lè)，這樣的人生是很可惜的。就我自己而言自認(rèn)為只有三分能力，但我有七分的責(zé)任心，我會(huì)對(duì)自己職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作，去想、去問(wèn)、去思考，想方設(shè)法把每一件事辦得更完善，從中體驗(yàn)自己的工作價(jià)值，享受忠誠(chéng)企業(yè)的快樂(lè)。依然拿到了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，依然為我做了一套職業(yè)裝，并要我代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，所有這些都讓我深深地感動(dòng)。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。不管是前進(jìn)還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應(yīng)該做到勝不驕，敗不餒。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后。我喜歡創(chuàng)造性的工作，再多的事也不會(huì)推諉，總是帶著陽(yáng)光快樂(lè)的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)。但你一定要相信自己的上級(jí)，他既然能成為你的上級(jí)，肯定有他的過(guò)人之處。每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次，生命是寶貴的，也是美好的，要珍重、關(guān)愛(ài)自己的生命和健康，同時(shí)也珍重和關(guān)愛(ài)他人的生命和健康。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿范例5篇【四】各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天，我校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀。我希望我們?cè)谡镜耐瑢W(xué)中有第三種人出現(xiàn)，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希望看見(jiàn)黑馬，不是一匹，而是一群！在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：明確目的，端正態(tài)度。孩子們，努力吧，我愛(ài)你們，老師愛(ài)你們，家長(zhǎng)更愛(ài)你們。二，講究學(xué)習(xí)方法。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來(lái)越欣慰。――給程度不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。這樣下去，你的作文能力肯定會(huì)迅速提高的。把他們從家長(zhǎng)埋怨、同學(xué)歧視、自暴自棄的困境中解脫出來(lái)。課堂上能做到專心致志聽(tīng)老師講課，勤于思考；課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，把學(xué)到的知識(shí)牢固掌握住。下面是小編給大家整理的“優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿范例5篇”，希望對(duì)大家有所幫助！優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿范例5篇【一】：大家下午好！今天，我應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實(shí)在有點(diǎn)班門弄斧的感覺(jué)，希望得到大家的認(rèn)可和信任。希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己”，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。但落后了不努力追趕，就會(huì)永遠(yuǎn)落后。我們要及時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。今天，可能大家都已經(jīng)看到了，我們還特意請(qǐng)來(lái)了一批小學(xué)的客人。從某種意義上說(shuō)，他們比獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)更應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)。來(lái)到，孩子們接受的都 是慈愛(ài)的眼神和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。”凡是上過(guò)學(xué)的都知道，學(xué)生喜歡哪個(gè)老師，就特別喜歡上這個(gè)老師的課，那么這門功課就學(xué)得好。夜深了，辦公室的燈光還亮著，她們?cè)诰臏?zhǔn)備第二天的教案。這次考試過(guò)后，學(xué)校讓每個(gè)老師都對(duì)本班學(xué)生試卷進(jìn)行了分析總結(jié)。三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！月考，是對(duì)學(xué)習(xí)的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去，同時(shí)，要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。部分同學(xué)在上課的時(shí)間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。第二、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。談及感恩，我們的人生有許多，小時(shí)候感謝父母的養(yǎng)育之恩；讀書時(shí)感謝老師的教導(dǎo)之恩；上班后對(duì)自己有這份工作心懷感恩，因?yàn)檫@份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會(huì)寂寞，并有地方可以體現(xiàn)自己的價(jià)值；我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質(zhì)、有水平的公司領(lǐng)導(dǎo)及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進(jìn)步。但只要你養(yǎng)成了忠誠(chéng)敬業(yè)的習(xí)慣，不管你調(diào)到哪里工作，都會(huì)得到大家的信賴；無(wú)論從事什么樣的工作，都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位x春節(jié)愉快，給力身心健康！給力快樂(lè)的每一天。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰。人生難得幾回搏，此時(shí)不拼待何時(shí)?我認(rèn)為，成功的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣。復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，重靈活運(yùn)用，重查漏補(bǔ)缺，重均衡發(fā)展。上班后對(duì)自己有這份工作心懷感恩，因?yàn)檫@份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會(huì)寂寞，并有地方可以體現(xiàn)自己的價(jià)值。我認(rèn)為這就是忠誠(chéng)的表現(xiàn)，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，他的管理水平一定會(huì)有很大的提高。再次要?jiǎng)?chuàng)造性的工作，只有善于創(chuàng)造才不會(huì)安于現(xiàn)狀，你的工作才會(huì)精彩。自從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái)，可以說(shuō)，在每一個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了可喜的變化:原來(lái)調(diào)皮的孩子遵守紀(jì)律了。今天，我在這里也高興地把這一批同學(xué)的名公布出來(lái)。我們老師都就試著找一些較容易的問(wèn)題讓他們來(lái)回答。四、五年級(jí)的學(xué)生，有的連乘法口訣都還不會(huì)背，漢語(yǔ)拼音不會(huì)讀，有一個(gè)三年級(jí)的孩子，自己的名還寫不對(duì)。思考怎樣才能把課講得既生動(dòng)有趣，又通俗易懂。這次考試過(guò)后，學(xué)校讓每個(gè)老師都對(duì)本班學(xué)生試卷進(jìn)行了分析總結(jié)。三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們，努力吧，我愛(ài)你們，老師愛(ài)你們，家長(zhǎng)更愛(ài)你們。這就是成大氣候，成大學(xué)問(wèn)，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬(wàn)漉”，“吹盡狂沙”的不倦拚搏。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為棟梁之才！同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。第三，要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。手隨時(shí)準(zhǔn)備記錄、抄寫主要內(nèi)容和做好堂上練習(xí)。同學(xué)們，要想取得好的成績(jī)，就得牢牢地抓住時(shí)間。一次測(cè)試，一次進(jìn)步，一個(gè)驚喜。他們?nèi)硇牡負(fù)湓诹藢W(xué)生身上，一刻也舍不得松懈。不但在課堂上老師時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲。讓他們從此都昂起頭來(lái)做人!自卑是進(jìn)步的大敵。他們不但能出色地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還能在課外閱讀上下功夫。他們?cè)谵r(nóng)村忙時(shí)際，放下農(nóng)活，一大早就來(lái)到我們學(xué)校。有句話說(shuō)的好：愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，智者在身旁培養(yǎng)快樂(lè)。中層干部不僅僅要有責(zé)任心，還要有上進(jìn)心，而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當(dāng)成是自己的公司，全身心為公司工作。優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿3