【正文】 設(shè)施少；，就醫(yī)不方便。（二）該地區(qū)的收入狀況該地區(qū)人均年收入大約為1800元，收入基本上只有兩種：種植業(yè)收入和外出勞務(wù)收入。面對這種種問題，我們感到很傷心，更多的是無奈。當我們看到有村民在收柴的時候，我們的小分隊志愿者又去幫著收柴。藍、紅二色的旗幟在山澗中迎風招展。維修成功機率達到了90%。我們繼承和發(fā)揚物電學院歷來具備的義務(wù)維修服務(wù)以及吃苦耐勞的精神，充分向永寧鄉(xiāng)的村民們展現(xiàn)了我校學生良好的精神風貌，科技服務(wù)社會等精神。當我們的聯(lián)絡(luò)員將電器交給一位老大爺時，他問：需要多少錢。于是我們“科技支農(nóng)幫扶團”的義務(wù)維修就正式拉開帷幕?！?4日的清晨，我們剛起床。一、活動名稱：“科技支農(nóng)幫扶團”義務(wù)維修二、活動主題：關(guān)愛空巢老人、留守兒童，學以致用，服務(wù)廣大人民群眾，提高學生動手能力三、活動時間：2015年7月13日——2015年7月16日四、活動地點：萬源市永寧鄉(xiāng)五、活動內(nèi)容：迎著朝陽，高舉著“科技支農(nóng)幫扶團”的旗幟，我院師生一行15人坐著校車，向著萬源市永寧鄉(xiāng)出發(fā)。社會實踐加深了我對社會各階層人的現(xiàn)狀的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。這或許是當下中國部分農(nóng)村存在的通病，作為當代大學生，現(xiàn)在無法提出全面的拯救措施。首先，我們的小分隊行走在街道，其次，我們到各家戶中做全面的調(diào)查。持續(xù)兩天多的維修，很多被修的電器都恢復了正常的使用功能。他們真正的用行動詮釋了“義務(wù)維修”的內(nèi)涵。得知消息的村民紛紛將家中用壞的電飯鍋、電熱水壺、電磁爐、電風扇、電視、凈水器、烤火爐等家用電器拿出來讓小分隊修理。理不清，也訴不完?？粗麧M臉的皺紋，滿頭的白發(fā)，心中竟有些許悲涼。下午，我們的隊伍在柏樹壩村村支兩委同志的帶領(lǐng)下，深入到部分生產(chǎn)小組，為家庭經(jīng)濟困難群眾送去慰問品，并幫助村民做一些力所能及的事情和做些調(diào)查以了解其經(jīng)濟收入情況。本次活動以義務(wù)維修的形式展開，通過運用我們所學的專業(yè)知識服務(wù)農(nóng)民。這個暑假期間，我積極主動的響應了學校的號召，榮幸的成為了科技支農(nóng)幫扶團的成員之一，參加了由學校組織的物理與機電工程學院承辦的“三下鄉(xiāng)”為民服務(wù)隊走進萬源市永寧鄉(xiāng)的實踐活動。第一篇：義務(wù)維修社會實踐報告暑期社會實踐調(diào)查報告題 目： 記大二的暑假生活 班 級： 2013級一班 姓 名： 學 號： 院 系： 物理與機電工程 專 業(yè)： 物理學2015年 9 月 1 日記大二的暑假生活我站在時間軸上的名為“現(xiàn)在”的這個點上，思緒穿越時間和空間的局限，試圖尋求“變化”二字的真正含義。此次活動旨在深入學習宣傳貫徹黨的十八大和總書記系列重要講話精神，引導我院廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念。7月13日上午伴著列車的行駛，我們徐徐靠近目的地永寧鄉(xiāng)，車窗外由高樓大廈變換成了青翠的山，透徹的流水和蔥郁的玉米地。不幸的是天空下起了雨，致使我們的慰問工作沒法正常開展，幸運的是正是因為這場雨，讓大家看到我們骨子里不怕苦、不怕累的寶貴精神?；蛟S是傷感時間的無情，也或許是可憐蒼老無力的她時刻念叨著子女兒孫的生活。也不知是誰大聲的吆喝著該走了，將我從自己的思緒中拉了回來。隊員們分工協(xié)作，登記、詢問壞損情況、檢查電路、更換元件，各項工作井井有條，因部分電器移動不便，我們還組織人員主動上門服務(wù)，真正的解決村民的實際需求。對維修滿懷好奇的我，總會穿梭于人群間為他們打下手，向他們學習如何去維修下，我學會了維修很多種常用的電器。雖然幸苦忙碌，但滿足感和成就感溢滿每個人的心頭。在鄉(xiāng)下調(diào)查的過程中，我發(fā)現(xiàn)當?shù)剞r(nóng)民農(nóng)產(chǎn)業(yè)主要以種植玉米為主。但我會努力走好自己的每一步腳印，時刻關(guān)注社會、生活，試圖將來能為解決此類問題作出貢獻。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。懷揣著激動的心情，因為在永寧那貧困的山村，我們將迎來一場——學以致用，為人民服務(wù)的三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動。老師給我們說：有村民拿電器來修了。維修現(xiàn)場，人來人往，非常鬧熱。我們給他說，我們是來義務(wù)維修的，幫助大家的，不要錢。體現(xiàn)了新一代的大學生的良好風范，提高了學生們的動手能力。根據(jù)我院領(lǐng)導對當?shù)卮迕竦目疾?，我院決定將永寧村作為我院長期服務(wù)點。柏樹壩村是萬源市永寧鄉(xiāng)的一個貧困山村，轄區(qū)內(nèi)山高坡陡，溝壑縱橫，我們行走在彎彎曲曲的道路上，有些村民們住的地方比較偏僻，我們就翻越大山，去看望他們。這里許多村民都是老人在家，年輕人都去外面打工了，幾年都難得回來一次。知識就是財富，希望年輕的大學生們，將你們所學到的東西更多的運用到生活中去，在那貧困的地方，他們真的需要你們?nèi)ьI(lǐng)他們實現(xiàn)小康社會，實現(xiàn)他們的中國夢！關(guān)注社會民情 在此次“科技支農(nóng)幫扶團”活動中，我院根據(jù)永寧鄉(xiāng)的生活環(huán)境及使用電器情況，為村民做了《安全用電手冊》500份，《關(guān)于萬源市永寧鄉(xiāng)柏樹壩村晉級發(fā)展狀況調(diào)研問卷》300余份。80%的年輕人都選擇外出打工，種植業(yè)者基本上都是老年人。許多老年人都患有青光眼等問題。推進新農(nóng)村建設(shè)，需要一個好的班子帶領(lǐng)大家向前發(fā)展；村黨總支與村委會加強團結(jié)，緊密溝通、嚴密組織，要形成一支有號召力，能干實事，樂于奉獻的村“兩委”班子。六、活動心得體會為期四天的“三下鄉(xiāng)活動結(jié)束了。（一）活動前期準備我院科技支農(nóng)幫扶團為學校的暑期實踐重點團隊，學院領(lǐng)導及老師對此次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度的重視并全力支持。確保維修中出現(xiàn)缺少元器的問題。那些較遠，較偏僻地區(qū)的人們的問題我們沒能幫他們解決。進一步明白了我們當代大學生的歷史使命。第三篇：義務(wù)維修XX年社會實踐報告義務(wù)維修XX年社會實踐報告“艱辛知人生，實踐長才干”。大學生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國情，由于我國正處于社會主義初級階段，因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，通過實踐，可以促使我們學習的提高。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。在這些孩子的身上，我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了!接著，我們組進行了農(nóng)事實習。以上是我對主要活動進行的簡要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個活動談一些感受：“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性?！昂玫拈_始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會到它的真正含義。三、實踐結(jié)果： 這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多。在農(nóng)村可以實行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進入市場，與農(nóng)戶形成利益共享、風險