【正文】 一遍的習(xí)慣。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這樣的情況時(shí)有發(fā)生，不能完成作業(yè)的同學(xué)里面什么程度的學(xué)生都有，這幾周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素?？墒?，仍有少數(shù)學(xué)生無法集中注意力聽講，在下面玩筆，橡皮擦、說話。只有課堂上注意力集中，認(rèn)真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。從接這班到現(xiàn)在，我非常喜歡這班的孩子，從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有四周的時(shí)間了。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。五、加強(qiáng)聯(lián)系。下午4：15放學(xué)。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。此時(shí)，卻給我們了如此的機(jī)會(huì)，讓我們歡聚一堂，有了更進(jìn)一步溝通于交流的機(jī)會(huì)。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上，每次試卷有難易之差。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。二、期中考試期中測(cè)試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。課上積極回答問題的有：李亞鵬、段欣宜、蔣佳欣等。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)，并有很好的禮貌。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。以后我們學(xué)校還會(huì)經(jīng)常舉行一些有教育意義的活動(dòng)，希望能得到各位家長的支持。二是要注意孩子的衛(wèi)生，讓孩子及時(shí)洗澡洗頭洗腳洗臉，穿干凈的衣服。當(dāng)然人無完人，金無足赤，也有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不是很理想：這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn),有學(xué)習(xí)好的愿望,這次考試成績不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴},老師講的東西根本聽不進(jìn)去,課后的作業(yè)不認(rèn)真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識(shí)聽的一知半解,課下也得不到鞏固,好動(dòng),持久性差,依賴性強(qiáng),我們老師把精力,時(shí)間全部用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,正面引導(dǎo),做到循循善誘,還要依靠家長的幫忙,在家督促他們寫作業(yè),及時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解,或者告訴老師,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,我發(fā)現(xiàn)有的家長對(duì)孩子太嚴(yán)厲,把打罵當(dāng)作教育。張俊秀、尹燕真同學(xué)是我們班的班長，她能當(dāng)好老師的助手，幫助老師管理好班集體，得到了老師和同學(xué)的一致贊揚(yáng)。首先,我代表二年級(jí)全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,對(duì)我們學(xué)校工作的支持, ？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,來參加家長會(huì),也就是對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們的愛,他們會(huì)感到無比驕傲,。經(jīng)過這兩個(gè)月的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我們班的這些孩子都非常聰明、活潑好動(dòng)，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，取得了很好的成績，比如：桑一凡、賈鴻銳、秦夢(mèng)涵、楊帆、郭沐風(fēng)、桑誠誠、尹淑儀、張俊秀、安諾、黃緒亭、安煜曄、劉晗、劉穎慧、桑勝康、尹燕真、桑雪、邵明宇、桑大鵬、張承巖等同學(xué)在這次期中考試中取得了好成績。安諾、邵明宇、賈鴻銳、桑雪、黃緒亭同學(xué)是我們班的組長，他們能帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，使我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們還能幫助老師收發(fā)作業(yè)，監(jiān)督同學(xué)們學(xué)習(xí)。有的家長則不管不問,稱之為自主發(fā)展,家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢 ？一、,衛(wèi)生習(xí)慣,聽課習(xí)慣,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識(shí)面。三是讓孩子一點(diǎn)以后來上學(xué)，五一之后兩點(diǎn)來到就行。各位家長,你們的孩子需要我們教育,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!謝謝大家！第二篇：二年級(jí)二班家長會(huì)班主任發(fā)言稿二年級(jí)二班家長會(huì)班主任發(fā)言稿各位尊敬的家長!大家好！這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會(huì)了。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。如我們班的：曹悅、段欣宜、王梓煒、李宗剛、張鐸等他們能以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。下面我就針對(duì)此次期中試題，談?wù)勎业乃妓?。我們更?yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會(huì)。獨(dú)立思考。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。低年級(jí)的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會(huì)寫了。希望家長共同注意學(xué)生的作息時(shí)間。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會(huì)長出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。借這我們召開家長會(huì)，主要目的也是?？醇议L多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，?？醇疑线M(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的成績!我們這次家長會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：一班級(jí)介紹，二,學(xué)習(xí)情況及不良行為習(xí)慣及矯正。通過這段時(shí)間的觀察與了解，整體上看，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛進(jìn)學(xué)的時(shí)候留意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或說能積極動(dòng)腦，學(xué)生表現(xiàn)基本較好好，集體榮譽(yù)感也在逐漸增強(qiáng)了。有少數(shù)孩子在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。所以我在班上說的是上課被點(diǎn)名5次和誰達(dá)到三次作業(yè)完成不好需要家長到陪同做，如果有請(qǐng)到的家長請(qǐng)理解，我不是在少你們的皮，我是想我們幫助他改正壞習(xí)慣。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實(shí)到作業(yè)本上。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以，我真誠地希望各位家長能擠出寶貴的時(shí)間，輔導(dǎo)孩子作業(yè)，讓孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，少寫錯(cuò)題，盡量做到當(dāng)日所學(xué)當(dāng)日過關(guān)。2．養(yǎng)成孩子預(yù)習(xí)的習(xí)慣：有些孩子課堂上讀課文結(jié)結(jié)巴巴，發(fā)言不積極，發(fā)言質(zhì)量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。家長怎么檢查孩子的預(yù)習(xí)作業(yè)呢？我是以家長簽字為依據(jù)的。我相信各位家長朋友在孩子的教育投入上是慷慨的。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。有付出才有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。四、后期要求培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長注意：（1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。長時(shí)間看電視和玩手機(jī)是對(duì)眼睛不利，對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。（5）培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、玩手機(jī)、看電視等。當(dāng)然我不可能一一回復(fù)，請(qǐng)諒解?！盎钴S”在學(xué)習(xí)上來說是件好事，能夠比較靈活的學(xué)習(xí)和思考問題。學(xué)習(xí)上隨著知識(shí)的逐步加深，孩子們明顯的出現(xiàn)了兩極分化，同樣的內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子老師講一遍就懂了，而有困難的孩子需要講三遍、四遍、甚至五遍都還云里霧里的弄不明白，這就需要我們多輔導(dǎo)，多關(guān)注。俗話說：“嫩枝易彎也易直”這說明小學(xué)階段是培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。注意校服的整潔，有的孩子衣服穿不了兩天就渾身臟兮兮的，黑乎乎。由于在新樓衛(wèi)生工作更艱巨一些，所以孩子們?cè)诖驋咝l(wèi)生時(shí)候時(shí)間就會(huì)長一點(diǎn)，請(qǐng)家長朋友在您的孩子掃地值日時(shí)候，您可以來晚十幾分鐘或在外面耐心等待。素質(zhì)教育體現(xiàn)一個(gè)孩子的品行，講文明、懂禮貌、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛、尊重他人、不破壞公物等都是素質(zhì)教育的一個(gè)體現(xiàn)，其關(guān)鍵就在于培養(yǎng)。早自習(xí)一般就是讀書，如果您的孩子來遲了，首先早自習(xí)的讀書就完成不了，偶爾一次沒有關(guān)系，但是日久天長孩子的讀書習(xí)慣和掌握程度，也許就不如