【正文】 性。有了錢，固然可以獲得物質(zhì)上的滿足，但未必能獲得精神上的富裕，例如知識、能力、親情等等，都難以用金錢買到。這種情況對有關(guān)商家意味著什么呢?五、中學(xué)生的消費特點當(dāng)今學(xué)生的過度消費使他們的錢連同他們的青春年華如流水一般嘩嘩逝去，一去不復(fù)返！(1)金錢的價值觀當(dāng)今社會金錢的價值觀可濃縮為一句話“金錢不是萬能的，沒有金錢卻是萬萬不能的”，這句話似乎已經(jīng)成為許多人信奉的信條。就服裝而言，中學(xué)生的名牌識別力很強(如前所述)，但被問及“穿著名牌服裝的心理感受”時，有41％的被調(diào)查者的心理反應(yīng)是積極的：24％的人認為“(名牌)能保持和改善自我形象”，17％的人認為“能帶來心理滿足”；另有59％的學(xué)生反應(yīng)消極：41%的人認為“(穿著名牌)沒什么意思”，18％的人認為“是追求浮華的表現(xiàn)”。但一般而言，中學(xué)生的名牌消費欲望很大程度上被抑制了。眾多中學(xué)生的名牌意識沒有轉(zhuǎn)化為購買行為，原因大概有這樣一些方面。中學(xué)生對日常消費品的識別度很高。在被問及“購物時是否挑選名牌”時，有23％的學(xué)生做了肯定的回答。包裝、廣告能否吸引消費者的視線，喚起興趣，引發(fā)聯(lián)想，是商品能否進入消費者選擇對象范圍的關(guān)鍵。中學(xué)生還有對商品關(guān)注的一點就是“新”。如生活在大都市、普通城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的消費者的消費習(xí)慣上有較大的差異，即使在“都市化”鄉(xiāng)村(如百官)里，這種差異也是十分明顯，城市消費者的消費程度要大大高于農(nóng)村消費者。我們認為，這是他們的明智之舉。其次，中學(xué)生還未能真正成為消費主體，換句話說，還未能與商家進行面對面的交流，但消費自主性、獨立性正日益增強。我們認為那種地方龍蛇混雜，不具有很強自我保護意識的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡量不去。此外，我們對“中學(xué)生是否去成人娛樂場所玩”這個問題進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是令人擔(dān)憂的。現(xiàn)代交通比較發(fā)達，所以旅游也比以往方便。但也不能刻意去追求名牌，處處講究名牌。據(jù)調(diào)查，學(xué)生中，%的學(xué)生的主要消費方向是書籍，這說明許多學(xué)生已經(jīng)開始注意這個問題了?，F(xiàn)在我國經(jīng)濟日益發(fā)展，人們的生活越來越富裕，父母給孩子的零用錢也越來越多，學(xué)生們都能自由地支配零用錢。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費的情況，促使他們不要亂花錢。通過分析以上的情況，我們向廣大學(xué)生，家長及校方，提出以下幾點：加強宣傳的力度，利用學(xué)校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢，使中學(xué)生認識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。由圖表可知，父母關(guān)心子女的消費情況只占20%，而父母很少問子女的消費情況要占70%，不過問子女消費情況的也要占10%。按理說，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。父母的溺愛是避不了的。然而，學(xué)校及社會尚未對“消費”這一活動進行研究，也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的中學(xué)生消費者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。下面是小編整理的中學(xué)生月消費調(diào)查報告，歡迎來參考！為了研究和分析中學(xué)生的消費情況，我們從零用錢的分配和利用狀況，購物心態(tài)，父母對子女消費的態(tài)度展開調(diào)查，中學(xué)生消費調(diào)查報告。做出公布，使學(xué)生認知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應(yīng)的政策。消費，顧名思義就是我們花錢買東西。學(xué)生在消費中還有許多有待規(guī)范。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強烈的欲望。父母給子女零用錢。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費情況的不聞不問，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費理念的蔓延，使中學(xué)生擁有強烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不明確，活在暫時的滿足感中，這是不正確的，我們應(yīng)該糾正它，不能讓它蔓延。學(xué)校開展思想教育工作，使他們認識到自己行為的對錯。第二篇：中學(xué)生月消費情況調(diào)查報告中學(xué)生月消費情況調(diào)查報告組員：劉望陳丹琪導(dǎo)言一、調(diào)查目的希望通過對中學(xué)生消費情況的調(diào)查研究,以了解當(dāng)代中學(xué)生的個人消費情況,弄清學(xué)生個人消費的來源和消費開支情況,克服鋪張浪費的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣,樹立和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。他們每月的零用錢多用于買書籍，其次是買零食和儲存起來，再次是玩游戲。但無論怎樣，我們都認為20%的比例實在是太少了。現(xiàn)代學(xué)生對于新生事物也在頻繁接觸，學(xué)生有較強的接受能力。出外旅游不外乎要買些東西。%表示去過成人的娛樂場所。中學(xué)生的消費觀念：時代在發(fā)展，一代人的思想也在發(fā)展，中學(xué)生的消費觀念同樣發(fā)生著變化。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，%的同學(xué)，其大部分東西由父母代購，%的同學(xué)是回答“自己”。影響中學(xué)生消費的因素：如今“個性”、“時尚”的思潮極大地沖擊著消費市場。(2)商品本身的諸多因素商品是消費者行為客體，消費者需要的滿足，動機的實現(xiàn)，大多離不開商品。全新型產(chǎn)品、革新型產(chǎn)、改進型產(chǎn)品等等，都是中學(xué)生所關(guān)注的。如同一種商品品牌眾多時，包裝和廣告便大顯身手了。這個比例不算低，但這個數(shù)據(jù)并不表明另外77％的學(xué)生拒絕名牌。被問及“能否識別服裝名牌”時，8％的被調(diào)查者選擇“完全可以”，45％的人選擇“基本可以”，33％的人選擇“能夠識別最著名品牌”，而選擇“不能夠識別”的人只有15％。首先是受購買力制約。一旦這一消費群體成長起來，有了獨立的消費能力，在“補償心理”的作用下，求名動機會普遍而強烈。有趣的是，女生持消極態(tài)度的人明顯高于男生，而高中生明顯比初中生持更積極的態(tài)度。它說明了，人沒有錢不能生存，但并不是為了錢而生存的。改革開放以來，市場經(jīng)濟的發(fā)展，給人們帶來了物質(zhì)生活的富裕，但也給人們帶來了價值觀念的改變。如果說孩子愛羨慕還不足以引起重視的話，那么孩子由羨慕發(fā)展到攀比，就不能不使老師和家長膽戰(zhàn)心驚了?，F(xiàn)在可鳥槍換炮了，幾十元一本的豪華相冊等等，越來越講究門面、派頭。適度消費和合理消費就是正確消費觀的組成部分，學(xué)會消費，就應(yīng)當(dāng)努力做到消費的適度與合理有機結(jié)合，在正確的消費行為中感受消費對于社會的作用。培養(yǎng)自己新形式下的艱苦奮斗的精神更是必不可少的，這不僅對自己，而且對以后的社會主義經(jīng)濟的發(fā)展同樣有巨大的作用。B 我們認為這是正確的消費觀的原因：（1）這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國人民的傳家寶，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是國家和民族精神的特質(zhì)；（2）我國的現(xiàn)代化建設(shè)，需要一代人乃至幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)；（3）青少年艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，可以鍛煉青少年的意志，陶冶青少年的道德品質(zhì)修養(yǎng)，有很大幫助?，F(xiàn)在我國經(jīng)濟日益發(fā)展，人們的生活越來越富裕，父母給孩子的零用錢也越來越多，學(xué)生們都能自由地支配零用錢。據(jù)調(diào)查，學(xué)生中，%的學(xué)生的主要消費方向是書籍，這說明許多學(xué)生已經(jīng)開始注意這個問題了。但也不能刻意去追求名牌，處處講究名牌。現(xiàn)代交通比較發(fā)達，所以旅游也比以往方便。此外，我們對“中學(xué)生是否去成人娛樂場所玩”這個問題進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是令人擔(dān)憂的。我們認為那種地方龍蛇混雜，不具有很強自我保護意識的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡量不去。其次，中學(xué)生還未能真正成為消費主體，換句話說，還未能與商家進行面對面的交流，但消費自主性、獨立性正日益增強。我們認為，這是他們的明智之舉。但與同學(xué)的認識、觀念有著更大的關(guān)系。而社會文化環(huán)境中區(qū)域文化對中學(xué)生的影響最大。二、研究背景現(xiàn)在高中學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)比較發(fā)達的時代，他們的視野可能比長輩們還要廣闊。為了更深入的了解中學(xué)生消費狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費途徑，所以我們選擇了這個課題。再確定問卷調(diào)查表的問題。五、分析結(jié)論經(jīng)調(diào)查所得，70%的學(xué)生家庭收入都是一般，10%的家庭收入較差，20%家庭收入較高。80%的同學(xué)認為買衣服時應(yīng)注重款式。高中學(xué)生對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”，諸如這些以自我為中心的性格。如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的；當(dāng)自己買的東西不如別人好的時候，不必理會別人是怎樣看你的，只要自己堅信這樣做是對的；自己更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是得來不易的，我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉，用得合理，這樣才會使父母感到放心。據(jù)了解，一般一頓飯超過2元的比較少，大部分是1塊五毛。但是，少數(shù)學(xué)生沉溺于網(wǎng)吧，玩游戲、聊天、上一些不良網(wǎng)站等，浪費了時間、精力、金錢，這是不好的現(xiàn)象，應(yīng)該堅決反對。如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀：①在這方面學(xué)校對學(xué)生的引導(dǎo)力度還待加強，現(xiàn)在主要靠政治課上老師給學(xué)生講解相關(guān)消費知識的內(nèi)容，讓學(xué)生多了解有關(guān)正確消費的知識。家庭可以采取相對的措施，對學(xué)生進行教育，也可以適當(dāng)減少他們的零花錢，切實地控制學(xué)生的消費，引導(dǎo)他們樹立正確的消費觀。但是鋪張浪費是不行的，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞?。由于一些風(fēng)俗習(xí)慣，這樣的現(xiàn)象基本上是正常的。我們也學(xué)到了合理消費的四個原則，應(yīng)該努力去做好它。許多同學(xué)表示對自己花錢的方式覺得不太浪費，而且，幾乎全班同學(xué)都會在買東西時討價還價。很多的同學(xué)也表示曾經(jīng)買東西時很多時候都不加考慮?！苯Y(jié)果這位女生便更加辛苦地學(xué)習(xí)、工作，最終回家時只賺了200元，深感慚愧。⑷打工太辛苦了。但是由于自己的工作沒能得到肯定，全都不及格，哭鬧著想回家。1同學(xué)們都表示以后花錢將適當(dāng)節(jié)儉一些。同學(xué)們在消費時要顧及家庭收入，應(yīng)該“量力而為”，家庭收入高的可以去多購置學(xué)習(xí)資料，但都不能去進行一些不良的消費作為，如吸煙、酗灑、沉迷網(wǎng)吧等等。第三，減少給他的零用錢，總之，我認為中學(xué)生已經(jīng)是懂得思考的人了，應(yīng)該自己管好自己，合理消費，盡量減輕父母的負擔(dān)。另外，如果她總是不明原因地總來拿錢，我會問她錢到底花在哪里，好讓她有所改變。還有，多跟父母交流，能增長彼此的感情接受對方的意見，可以相處得更融洽。（二）研究目的： 1．引導(dǎo)中學(xué)生健康、合理、文明的消費，這既關(guān)系到我們中學(xué)生的生活質(zhì)量和健康成長，又關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展。2．通過此項調(diào)查，讓我們學(xué)會互相協(xié)作，互相交流，團結(jié)協(xié)作。調(diào)查問題全部為客觀選擇題，然后對答卷進行統(tǒng)計和綜合分析，并得出結(jié)論。2．調(diào)查過程：在老師的指導(dǎo)下，我們通過各種渠道查詢資料。3．統(tǒng)計過程：采用人工統(tǒng)計法，組員利用課余時間對回收的200份卷進行統(tǒng)計。消費是人類通過消費品滿足自身欲望的一種經(jīng)濟行為。二是用網(wǎng)絡(luò)問卷，通過郵箱、留言板等工具把問卷發(fā)送出去。第三種方法，共有86人接受了訪談。：為了找工作方便和交友，很多中職生都購買了手機用于與外界聯(lián)系，還有的中職生用手機進行娛樂活動，如點歌、照相、彩鈴訂購、發(fā)短信等。經(jīng)濟比較困難一點的學(xué)生通訊費也在50元左右。講究牌子，追求時尚、潮流，喜歡與同學(xué)之間進行攀比等。有絕大多數(shù)的學(xué)生則去吃好吃的，比如：