九年級下學期勞技教學計劃-wenkub
2024-10-17 12 本頁面
【正文】 第一節(jié)食品基礎知識——第二節(jié)玫瑰糖蒜制作——第三節(jié)泡菜制作——第四節(jié)南瓜粉加工——第五節(jié)月餅制作——第六節(jié)面包制作——第七節(jié)香腸制作——第八節(jié)食品冷加工——復習第三篇：七年級下學期勞技教學計劃七年級下學期勞技教學計劃辛沖二中黃文川教學內容：了解“中國結”的涵義，理解平安結的寓意，遵循造型規(guī)律進行結藝作品之一－“平結”的設計與制作，通過這項活動開發(fā)學生的思維。使之切實提高勞動技術課的課堂教育、教學質量和效益，發(fā)揮其在素質教育中的特殊功能。其中裝潢設計分4節(jié)講解，電子制作分5節(jié)進行，農產品加工分8節(jié)講解。要改變評價過分強調甄別的功能，要有利于促進教師和學生的發(fā)展，激勵師生共同進步。五、教學進度與課時安排（一）教學內容這些內容不僅注意適應中學生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。二、教材分析三、學生基本情況分析學生的基礎知識掌握較好，但動手操作能力欠佳，勞動態(tài)度需要端正。一、教學目標使學生掌握一些簡單的操作技能。第一篇：九年級下學期勞技教學計劃九年級下學期勞動技術教學計劃蛤蟆塘鄉(xiāng)中學劉云鳳勞動技術課是九年義務教育重要的課程之一，搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。培養(yǎng)學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質。勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機會。改革勞動課的評價制度結合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法，充分調動學生熱愛勞動的興趣。（二）課時安排本學期共有20周，每周一節(jié)課。第二篇：九年級勞技教學計劃九年級勞技教學計劃本學期任九年級的勞技課，為了加強對學生勞動觀念的的教育，培養(yǎng)學生愛護勞動工具和勞工材料、熱愛勞動人民的思想感情和良好的勞動習慣。本學期重點內容是4兩部分；難點是學習配合學校開展一些實踐活動，同時根據實際情況補充適當的內容。在課改中把“愛勞動、會動手，能設計”作為勞動技術學科的總目標。積極地設計出更多的結藝作品。重點：理解編結的一般造型規(guī)律及結藝作品表達的寓意。在利用材料本身獨身獨特的造型手法。教 學 打 算 和 措施本項活動內容采取的教學策略是：了解基礎知識→掌握基本方法→實施技能訓練→激發(fā)創(chuàng)造以及學生自主學習與發(fā)展。第四篇：九年級勞技下冊教學計劃90904班九年級下學期勞技教學計劃宿松縣匯口初中高曲程一、指導思想新課程倡導多樣化的課堂教學模式，教師更多地為學生創(chuàng)設自主探索、合作交流的機會，教師點撥、指導為導線，以問題探究為主線，引導學生形成多向思維，使知識技能過程方法、情感態(tài)度價值觀三維目標得到有機結合，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。進一步發(fā)展他們的特長和興趣，關心進步慢的學生，面向全體學生，全面提高動手能力及學習該學科的興趣。認真鉆研大綱和教材，把握內容標準，理清知識點，實行集體備課。把課堂教學與實踐融合在一起培養(yǎng)能力。不斷學習先進的教育理論，更新教育觀念，加強業(yè)務學習，提高自身素質水平，大力進行教研教改活動，提高教學質量。為學生將來參加工作和適應現代化生活打下良好的基礎，特做如下教學計劃：一、學生現狀分析：初一、初二年級的學生，有一定的勞動知識和動手能力，勞動觀念有了一定的提高，在此基礎上，本學期將繼續(xù)學習一些新的日常生活相關的知識，注重培養(yǎng)學生的動手實踐能力。其次，要改變過去傳統的“模仿式”教學，運用“啟發(fā)式”、“討論式”教學方法。勞技教學計劃2一、指導思想新課程倡導多樣化的課堂教學模式，教師更多地為學生創(chuàng)設自主探索、合作交流的機會，教師點撥、指導為導線，以問題探究為主線，引導學生形成多向思維，使知識技能過程方法、情感態(tài)度價值觀三維目標得到有機結合，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。進一步發(fā)展他們的特長和興趣，關心進步慢的學生，面向全體學生，全面提高動手能力及學習該學科的興趣。認真鉆研大綱和教材，把握內容標準，理清知識點，實行集體備課。把課堂教學與實踐融合在一起培養(yǎng)能力。不斷學習先進的教育理論，更新教育觀念，加強業(yè)務學習，提高自身素質水平，大力進行教研教改活動，提高教學質量。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識、技術原理和在
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