山中訪友教案及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-10-17 12 本頁(yè)面
【正文】 友》教案教學(xué)思路《山中訪友》是一篇極具情趣，頗有童話(huà)色彩的寫(xiě)景散文。二、過(guò)程和方法目標(biāo)：理解xx新奇的構(gòu)思，學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的方法。 教學(xué)方法情景法、點(diǎn)撥法與誦讀法相結(jié)合 教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)課時(shí)一課時(shí)課前準(zhǔn)備教師——搜集自然風(fēng)景的圖片，做好相關(guān)課件。因此，我特地為大家請(qǐng)來(lái)一位導(dǎo)游，他是李漢榮作家?！谁h(huán)節(jié)設(shè)置目的：借助多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生走進(jìn)文中所描繪的畫(huà)面中，初步感受作者的情感，為下環(huán)節(jié)與文本交流打下基礎(chǔ)。以這樣的方式敘述，使讀者也走進(jìn)畫(huà)面中，走進(jìn)作者的心境中，仿佛這些自然界的朋友，不但是作者的，也是我們每一位讀者的，于是讓人感到更加親切，似乎我們也隨著作者把自己想像為一棵樹(shù)，使樹(shù)與我融為一體。——此環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生于誦讀中，品味文中優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，并培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感。）（2）你把多少人馬渡過(guò)彼岸，你把滾滾流水送向遠(yuǎn)方，你躬著腰，俯身吻著水中的人影魚(yú)影月影。）（4）有許多鳥(niǎo)喚我的名字，有許多露珠與我交換眼神。）（6）瀑布大哥！雄深的男高音，純粹的歌唱家……從古唱到今?！蓖瑫r(shí)，“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”，所以，以上目標(biāo)的達(dá)成，要依靠學(xué)生的朗讀實(shí)踐，在讀中入情入境，在讀中體會(huì)文章表達(dá)上的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：1．通過(guò)入情入境的朗讀感受作者對(duì)“山中朋友”的深厚感情。今天，讓我們跟隨著現(xiàn)代詩(shī)人、散文家李漢榮先生，一起走
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