物理第二課堂活動工作總結(jié)-wenkub
2024-10-17 06 本頁面
【正文】 果組織討論，談談這次活動給自己的啟發(fā)和取得的收獲，最后把握第二課堂活動的特點，是搞好第二課堂活動教學工作的起碼要求。學校不定期的對活動情況進行檢查，行政值日領(lǐng)導對當天的活動進行巡查，學期末進行總結(jié)評價。輔導內(nèi)容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺?；顒拥攸c在物理實驗室。第一篇：物理第二課堂活動工作總結(jié)物理第二課堂活動工作總結(jié)一、定活動形式與內(nèi)容：第二課堂活動主要以全年級活動為形式。遇教師時間、地點有沖突，另作調(diào)整。學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。五、存在問題及今后努力方向：參加活動的學生人數(shù)不多，未能全面開花。第二課堂活動課的基本特點是“自主活動，直接體驗”，什么是自主活動，它有什么具體要求？什么是直接體驗，它又受什么因素制約？這是個理論問題，更是個實踐問題，如果教師有了這方面的親身感受，他們就會設身處地的為學生著想，千方百計地為學生營造可以自主的活動，直接經(jīng)驗的情境，就會想方設法把活動課上得更像活動課，有滋有味，生動活潑。趣味性和實效性相結(jié)合的原則第二課堂活動就是讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力，提高學生的能力、素質(zhì)。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。二、定活動時間與地點：每周二為學校第二課堂活動時間。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐
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