護理人員培訓制度-wenkub
2024-10-17 06 本頁面
【正文】 工作發(fā)展概況③醫(yī)院工作中各種關系：醫(yī)患、護患、護陪、醫(yī)護、護技、護勤、同行等關系 ④如何搞好醫(yī)患關系⑤護士與病人共同順利的必備條件（如何搞好護患關系）⑥尊重病人合理的自主權——護理新理念 ⑦知識積累與護士職業(yè)尊嚴 ⑧安全護理⑨護理傳統(tǒng)習慣中潛在的法律問題 ⑩規(guī)章制度：交接班制度、查對制度?? ⑾護士禮儀規(guī)范——觀看錄相⑿《醫(yī)療事故處理條例》給醫(yī)患雙方提個醒 ⒀我院服務工作中的一些理念、觀念、做法三、崗前培訓要由院方考核，合格者方可上崗。對未完成的個人，科室給予批評教育。三、護理人員繼續(xù)教育各護理人員根據有關繼續(xù)教育的要求，參加國家級或省級繼續(xù)教育學習。對護理人員培養(yǎng)應分階段，多層次進行。科室每月組織一次業(yè)務學習，由科護士長組織安排。包括護理安全、各類職責和制度以及理論知識、常見病的護理常規(guī)知識。分為試用期、轉正后培訓和繼續(xù)教育。每年對所有護理人員進行繼續(xù)學習審核。按國家繼續(xù)教育規(guī)定，每人每年度必須完成25學分并納入個人技術檔案。四、崗前教育培訓率100%護理部第二篇：護理人員培訓制度護理人員培訓制度一、新畢業(yè)護士上崗培訓計劃（一）培訓目標通過上崗培訓，使新護士了解我院護理隊伍的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質走向護理崗位。A． 護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。（2）臨床科室輪轉與集中培訓相結合。（2）專業(yè)技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握?？频母黜棽僮骷寄?，初步掌握本?？萍薄⒅夭∪说膿尵扰浜弦约安∏橛^察，初步學會臨床各種儀器的使用，了解整體化護理的過程，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫。第二階段 畢業(yè)后2～5年的護士教育內容（1）專業(yè)知識：掌握所在科室的專業(yè)理論知識，掌握重癥監(jiān)護病人的護理知識，了解本?？频陌l(fā)展狀況，完成衛(wèi)生人員初級晉升教材中醫(yī)學基礎知識及全部專業(yè)理論知識的復習，鼓勵參加護理高等學歷教育和繼續(xù)教育。（3）參加全院性的各類講座和科室業(yè)務學習，護理查房和自學相結合。具有一定的帶教臨床實習生的工作能力。（二）培訓方法參與臨床護理工作參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作。護士長每月考核一次（專業(yè)理論、操作技能、服務態(tài)度、帶教能力等方面）。具有扎實的基礎醫(yī)學理論和專科護理知識和處理本專業(yè)復雜問題的能力。學習一門外語，了解國內外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。參加院內、外護理繼續(xù)教育學習、院網絡學習和各種形式的護理學術活動。每年完成1~2篇護理論文并爭取發(fā)表或參與科研課題工作。五、護士長培訓計劃（一）培訓目標、具有全面的?？评碚撝R，能熟練地掌握本專業(yè)技術操作，處理較復雜的專業(yè)技 術問題。學習一門外語，了解國內外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。每年參加護士長崗位培訓。（三）考核方法完成基礎護理理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達標。能組織護理查房和護理會診、開展新業(yè)務、新技術及
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