校際交流活動方案-wenkub
2024-10-17 04 本頁面
【正文】 教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)效益。指定中心發(fā)言人必須認(rèn)真做好準(zhǔn)備，發(fā)言條理清晰，論證充分合理。**：負(fù)責(zé)總的信息及通訊報道五、活動主題：教育手牽手，學(xué)科滲透法制教育研討六、活動時間：2012年11月30日下午（星期五）七、活動地點(diǎn)：**校八、活動程序：學(xué)科滲透法制教育研討（語文組）觀課（上課教師**四年級**、**四年級**老師）學(xué)科滲透法制教育研討（語文組）議課（兩校語文組教師）學(xué)校管理兩校交流晚餐后全體教師乘車返回**，活動結(jié)束。**：負(fù)責(zé)校際交流的安排部署和技術(shù)指導(dǎo)。安順市第六小學(xué)2011年11月21日第二篇：校際交流活動方案**小學(xué)、**學(xué)校學(xué)科滲透法制教育校際交流活動方案（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）為著力打造高效課堂，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校高效課堂成功經(jīng)驗，為豐富學(xué)科滲透法制教育教研活動的形式，促進(jìn)校際間教研活動的有效開展，實現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將與**小學(xué)開展“教育手牽手，學(xué)科滲透法制教育研討”校際交流活動，為使此項工作順利、深入地開展，現(xiàn)制定如下實施方案。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：程鵬副組長：向飛周世偉成員：黃小菊尚賢起顧友萍劉河郭海英三、校際交流的具體內(nèi)容。第一篇：校際交流活動方案校際交流活動方案安順六小、鎮(zhèn)寧江龍小學(xué)、安順九溪小學(xué)開展校際交流活動方案一、指導(dǎo)思想提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重心，而開展教研活動是提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑之一。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設(shè)等。包括德育工作、班主任工作、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化、。、評課活動。一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育課
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