提質(zhì)減負(fù)措施專題-wenkub
2024-10-16 06 本頁(yè)面
【正文】 考試難度。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生作息時(shí)間。開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，一至二年級(jí)每周開(kāi)設(shè)4節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)3節(jié)體育課，并合理安排大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。我校成立“減負(fù)提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行督查和落實(shí)，具體實(shí)施方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：王明 副組長(zhǎng)：張陽(yáng)成 員：各班班主任及科任教師二、“減負(fù)”措施（一）健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，小組成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，層層落實(shí)，責(zé)任到人，把“減負(fù)”具體工作落實(shí)到實(shí)際和每一位教師上。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)生生動(dòng)活潑發(fā)展要使學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，除了正常的課堂教學(xué)以外，還必須開(kāi)展多種形式、生動(dòng)活潑、適應(yīng)兒童年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)。二、注重管理，講究效益強(qiáng)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，保證教學(xué)效益改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提，是進(jìn)行素質(zhì)教育的必要手段。不能搞一刀切，要善待每一個(gè)學(xué)生，要讓學(xué)生感受到教師的溫情和一片苦心，使他們心悅誠(chéng)服地接受老師的教育，具體作法是：（1）營(yíng)造寬松和諧的氛圍。給學(xué)生一個(gè)寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，既是減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，取得良好教學(xué)效果的途徑，也是促進(jìn)良好師生關(guān)系形成的基礎(chǔ)。向40分鐘要質(zhì)量，制定上好每節(jié)課的原則和要求，教學(xué)中要做到“六為”，即教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線、思維為核心，方法為中介，能力為目標(biāo)。第二篇：四年級(jí)減負(fù)提質(zhì)措施四年級(jí)減負(fù)提質(zhì)措施徐云根據(jù)中心小學(xué)關(guān)于教學(xué)的指示：“又要減負(fù)又要提質(zhì)的要求部署”，鑒于我班全部是寄宿生的實(shí)際，特訂以下7條減負(fù)提質(zhì)具體措施：減輕學(xué)生的書包重量，周末不布置家庭作業(yè)，不背書本回家；精心研習(xí)教材，把課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)得精巧有趣，上好課；利用好早晚自習(xí)時(shí)間，有效訓(xùn)練；利用好《同步導(dǎo)學(xué)》及檢測(cè)試卷，及時(shí)完成各章節(jié)內(nèi)容及時(shí)檢測(cè)、分析和補(bǔ)救；提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)持每天的日記訓(xùn)練和基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，隨時(shí)鞏固“雙基”；確實(shí)加大訓(xùn)練的精度。學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果存入檔案，作為完小考核的重要內(nèi)容，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。一、二年級(jí)每周安排4節(jié)活動(dòng)課,一至六年級(jí)每周安排1節(jié)寫字課。上午上課時(shí)間不早于7:30，下午上課時(shí)間不早于14:00。一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)；三、四年級(jí)每天書面課后作業(yè)總量不超過(guò)半小時(shí)；五、六年級(jí)每天書面課外作業(yè)總量應(yīng)控制在1小時(shí)以內(nèi)。只能組織期末考試（考查），提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化和過(guò)程化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。全體教師必須明確減負(fù)的重大意義，從思想上認(rèn)識(shí)到不但要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。完小每周檢查一次教師教案、教學(xué)反思和教師聽(tīng)評(píng)課記錄。班主任每天要檢查作業(yè)量的大小，注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量，控制練習(xí)資料，提高練習(xí)的針對(duì)性和有效性。要求做到明確目標(biāo)、有的放矢，倡簡(jiǎn)務(wù)本、難易有度，鉆研文本、精心預(yù)設(shè)，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。（四）、寓教于樂(lè)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)德育處加強(qiáng)師生的安全教育工作，多層次多渠道開(kāi)展各種活動(dòng)，利用好各種德育課，加大心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)抵制不利于青少年健康成長(zhǎng)的能力；學(xué)校少先隊(duì)要充分調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性，以“培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生技能”為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)探索，積極開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)求知，在求知中感受快樂(lè)。我們教師為什么不自己先給自己減負(fù)呢？好，想到了就開(kāi)實(shí)施。我充分用好這40分鐘：前5分鐘完成上一節(jié)課所學(xué)知識(shí)整合而來(lái)的1個(gè)綜合性的問(wèn)題，我提前把這個(gè)問(wèn)題寫在黑板上，（
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