幼兒園家長開放日半日活動計劃及擴展資料-wenkub
2024-10-16 05 本頁面
【正文】 伸出長鼻子，翹起細尾巴，搭成一座大象橋，讓小兔過了河。師：今天天氣真好，樹林里來了一群的小伙伴，它們會是誰呢？（1）引導幼兒觀察畫面一：樹林里有誰？它們在干什么？（2）打開遮住的三只小兔：提問：① 突然，發(fā)生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（豐富詞：慌慌張張）② 小兔子這么慌慌張張，可能發(fā)生什么事了？（幼兒自由想象，大膽地講述）③別吵，有聲音！（教師配上老虎的叫聲）誰來了？（讓幼兒進行猜想）（3）打開遮住的老虎。培養(yǎng)幼兒合作、競爭意識，初步學習客觀地評價他人。三、盥洗、點心自覺、有序地卷袖子、洗手。（三）指導要點：提醒幼兒遵守活動規(guī)則，學習互相謙讓。指導個別幼兒給植物澆水并記錄自己的植物生長情況。表揚記得做記號的小朋友。提醒幼兒使用工具注意安全幼兒制作，教師巡視個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣猜猜老師的貓是用什么做的。通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。角色游戲：重點指導：小醫(yī)院具體措施：幼兒游戲，教師巡視。扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確游戲。準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒幼兒擦汗及增減衣服。二、戶外體育活動、早操 （一）體育活動內容：大班徒手操：分組活動：體育器械、竹門球、跳竹梯等。帶領幼兒有節(jié)奏、整齊有序地做操。獨立吃完自己的一份點心，保持桌面地面干凈。二、活動準備：教育掛圖三張、與內容相關的提示圖：太陽、樹林、小兔、老虎、大象紅隊、黃隊、藍隊的積分榜、笑臉娃娃若干。師：真的是老虎，它從樹林里竄出來，它想干什么？（引導幼兒觀察老虎的表情、動作）（4）小結：老虎張開血紅的大口，露出尖尖的牙齒，伸出鋒利的爪子，向小兔猛撲過來。（3）哎呀，不好，（打開遮住的老虎。OK?討論：怎樣把故事講得好？出示每隊幼兒的積分榜，激起幼兒比賽的意識幼兒分隊講故事，讓幼兒自己當評委，評價每個幼兒講的故事。立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動要求：教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不少于3項四、活動準備：各班級教學展示內容設定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。（2）活動結束能將玩具放回原處。（3）鼓勵幼兒與周年露小朋友一起參與活動。
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