【正文】 ，精美的畫面和悅耳的配音流暢切換，全班聚精會神，聆聽南信大的“自我介紹”。目錄是四個板塊，分別是：南京信息工程大學(xué)；桃李不言，下自成蹊；乙未丙申，吾于金陵；心之所往，云胡不喜。然后我又放出了我們班的“大學(xué)分布圖”，全班高考之后去了全國各地—北到黑龍江佳木斯，南到海南三亞，西到云南麗江，東到浙江寧波，因為高三禁錮在本地的學(xué)校里不能遠行，他們眼里頗有羨意流露。宣講開始，在學(xué)弟學(xué)妹期待的掌聲里我登臺進行自我介紹。③去往安排的高三班級進行宣講。大家謹(jǐn)記老師的指導(dǎo)，然后去往各自負責(zé)宣講的班級準(zhǔn)備開始活動。其次是教導(dǎo)主任簡單發(fā)言，他強調(diào)宣講過程中可以氣氛活躍但要注意紀(jì)律，交流分享內(nèi)容最好是與學(xué)習(xí)有關(guān)。①參加宣講人員會議。校訓(xùn)：學(xué)不忘國，學(xué)不忘民。南京信息工程大學(xué)是一所具有國際影響的綜合性大學(xué)，起源于1923年竺可楨在國立東南大學(xué)創(chuàng)辦的氣象系，1960年建院時稱“南京大學(xué)氣象學(xué)院”，獨立后改名為“南京氣象學(xué)院”；1978年被確定為全國重點高校，2000年學(xué)校由原隸屬中國氣象局管理劃轉(zhuǎn)為江蘇省管理，2004年更名為南京信息工程大學(xué)，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校。人生在不斷的實踐中成長，在不斷的奮斗中發(fā)展。由于我們學(xué)校這幾年就我一個來到南京信息工程大學(xué)，校內(nèi)師生對南京信息工程大學(xué)了解的不多，通過這次宣傳我們學(xué)校的師生很好的了解了南信大，了解南京信息工程大學(xué)的大學(xué)的氣象特色，同時我還結(jié)合學(xué)院特色，介紹了物理與光電工程學(xué)院，使得夏邑一高的師生對南京信息工程大學(xué)有了初步的了解對于這次活動，學(xué)校給予一下評語：這次貴校學(xué)子母校行給予了我們學(xué)校與貴校之間的交流，讓我們更加徹底的了解了南京信息工程大學(xué)，了解了南京信息工程大學(xué)的氣象特色，使我校師生對這所有了一些情結(jié)，希望貴校能夠繼續(xù)對本校教育事業(yè)的支持。在教室內(nèi)宣傳南京信息工程大學(xué)這次實踐活動我一個人是很難完成的，我找了好多同學(xué)，但他們有的有事不能來，有的由于路途遠力所不能及，最后我只能讓我一位好同學(xué)幫我了。首先我在學(xué)校將學(xué)校發(fā)給的我們的資料進行復(fù)印以便方便我們的宣傳。而后我們學(xué)院的有經(jīng)驗的學(xué)長又單獨對我們進行了一些指導(dǎo)，我們受益匪淺。這個活動不僅讓我深受表揚，也讓我學(xué)到了更多的社會實踐知識。第一篇：“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動報告“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動報告物理與光電工程學(xué)院 光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 張衡衡 摘要：學(xué)校組織的“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動讓我們增強了社會實踐能力，使我們了解了社會實踐活動的意義：更好的在社會中成長。關(guān)鍵字：準(zhǔn)備 實踐 總結(jié)寒假前幾天，學(xué)校組織了“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動，讓我們報名參加，我們都爭先恐后，很多人都進行了這次實踐活動。學(xué)長們幫我們幫我們搜集了一些宣傳學(xué)校的材料。然后我將我所擁有的資料進行分類，以計算最大的利用。這讓我意識到要努力的搞好人際關(guān)系，也許他們不是因為我人不好而拒絕我的，但也不排除。這次“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動讓我收獲了很多。我們無時無刻不在實踐活動中鍛煉自己，任何事情都要先實踐才能掌握事物的精髓，所以我們要早早的接受社會。校訓(xùn)：明德格物，立己達人；校風(fēng)：艱苦樸素、勤奮好學(xué)、追求真理、自強不息。二、實踐目的，提高我校在河北省石家莊市的知名度，展示我校實力，為我校爭取優(yōu)秀生源；，以個人高考經(jīng)驗為高三學(xué)子答疑解難，鼓勵其樹立長期目標(biāo)，實現(xiàn)更高的理想價值，為母校再創(chuàng)輝煌貢獻力量；，與學(xué)弟學(xué)妹分享心路歷程及成長感悟，堅定其追求美好大學(xué)生活的信心；，鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。到達母校，宣講人員（包括全國72所高校的247名大學(xué)生）在下午5:30左優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實踐報告右聚集到高三樓報告廳參加一個小會。大家會心一笑，老師的談吐語氣一如既往，親切又嚴(yán)肅，仿佛我們不是已畢業(yè)的辛中學(xué)子，而是在一個平常課間參加了一場無比熟悉的高三動員會。②張貼南京信息工程大學(xué)海報。宣講首先是班級主持人宣傳魚池工作室，由工作室的魚池主席進行開場播音，介紹參與活動的部分大學(xué)、傳達學(xué)長學(xué)姐的寄語等。由于南信大在辛中的知名度有限，所以我一開始就簡單介紹了南信大是一所氣象學(xué)科全國一流的一本高校，今年更是躋身全國百強，讓他們有了初步的簡單了解。我告訴他們，高考之后，你可以去自由地任何地方任何城市，只要你的實力能夠撐得起你的選擇。優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實踐報告（目錄）第一部分：南京信息工程大學(xué)顧名思義，這里我主要是化用學(xué)院提供的《我的大學(xué)》PPT，對我的大學(xué)進行一個簡單的介紹。7優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實踐報告（南信大介紹）宣傳片播放完畢，我又展示了自己拍攝的一些真實校園美景。我想，南京信息工程大學(xué)一定給他們留下了很好的印象。我選它作為小標(biāo)題是想告訴學(xué)弟學(xué)妹，有實力的人不必宣揚自己，只要踏實努力，勤懇做事，自然會有收獲和贊譽。這里我聯(lián)系自己的高考成績，告訴他們要一直積極努力，才能拜托迷茫，不斷有追求的目標(biāo)?，F(xiàn)任校學(xué)生會外聯(lián)部副部長和漢國教班長讓我得到很多鍛煉，我不求這能在今后的路上有多大幫助，只要我享受這個為勝任而努力的過程就好,也希望借此激勵學(xué)弟學(xué)妹——不問收獲，但事耕耘。第三部分：乙未丙申，吾于金陵。像是溫婉精致的秦淮河，古色古香的雞鳴寺等等，南京人的吳儂細語說得讓我宛如隔世，淡泊精致的生活態(tài)度也應(yīng)了這煙雨江南之景。（雞鳴寺景觀）第四部分：心之所往，云胡不喜。優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實踐報告分享完之后大家報以熱烈的掌聲，接下來是答疑時間，由學(xué)弟學(xué)妹自由提問，我根據(jù)過往經(jīng)驗為其解答困惑，最后分發(fā)南京手繪明信片作為小禮物。當(dāng)時河北省五年的數(shù)學(xué)高考卷和前一年的全國各地區(qū)的高考卷我都刷了兩三遍，每一個知識點都學(xué)到心里，每一種題型都抓住變化規(guī)律，靜心完成兩年的積累，同時思維保持靈敏，然后在復(fù)習(xí)階段厚積薄發(fā)。那時我們都管他叫“先生”，因為老師的思想與應(yīng)試教育差別較大甚至可以說格格不入，反倒像從古典文化汲取人生智慧、注重學(xué)生人格國學(xué)大師。在和老師合影留念之后，我與他告別。此次活動也被放在了河北辛集中學(xué)官網(wǎng)的推文上、辛中魚池工作室的官微平臺上，并參與了“你最喜歡的宣講團”投票。總結(jié)這次活動，成功之處是與學(xué)弟學(xué)妹拉近了距離，讓他們更加深入地了解了大學(xué)生活，并且宣傳了南京信息工程大學(xué)。我感謝母校河北辛集中學(xué)給我的激勵和教育，14優(yōu)秀學(xué)子母校行 社會實踐報告讓我在高考的重壓下經(jīng)歷了不枉此生的三年——學(xué)會堅韌，學(xué)會勇敢，學(xué)會感恩?！菊摹恳?、活動背景為推進我校教育拓展工作，擴大我校在全國中學(xué)的影響，今年暑假，學(xué)校團委和招生（教育拓展）辦公室繼續(xù)組織在校大學(xué)生回訪中學(xué)母校，開展以“相約山大?勵志啟航”為主題的社會實踐活動。二、活動目的通過組織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個人情況匯報會、以魅力山大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會、以勵志啟航為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會來宣傳山大，增加山大影響力，改善山大生源，使學(xué)生進一步了解山東大學(xué)。四、活動紀(jì)實“相約山大實驗高中堅持“德育為首、教學(xué)為主、特色為先、素質(zhì)為本”的辦學(xué)宗旨，實行“開放式教學(xué)，封閉式管理”模式，遵循“既求人人成才，又求個個升學(xué)”的教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，努力探索大眾化教育與英才教育的完美結(jié)合，培養(yǎng)了一批又一批合格加特長的高素質(zhì)人才。郭曉寒同學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹們娓娓道來自己高考的經(jīng)驗教訓(xùn)。勵志啟航”優(yōu)秀學(xué)子母校行之金鄉(xiāng)一中”8月31日上午10時許，市中區(qū)隊員在隊長的帶領(lǐng)下來到了本次活動的第一站——金鄉(xiāng)一中。求真務(wù)實的全體一中人正以堅定的信念、飽滿的熱情，昂首闊步向著更高更遠的目標(biāo)邁進。我們首先開展的是“魅力山大”的宣傳活動，向同學(xué)們介紹了山東大學(xué)的校園風(fēng)景、師資力量、著名校友及山大招生政策，并帶領(lǐng)同學(xué)們展望一下美好的大學(xué)生活。這個環(huán)節(jié)涉及到學(xué)習(xí)方面的諸多問題，和高三同學(xué)的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，得到同學(xué)們的高度關(guān)注。下課后，我們走出教室，來到校園。走出金鄉(xiāng)一中，我們對今天的活動進行了簡單的總結(jié)，并對以后的活動做出一些改進，如調(diào)整座談會的時間分配，強化學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流這一環(huán)節(jié)，爭取讓我們的活動被更多學(xué)生所接受，同時讓更多學(xué)生了解山大、選擇山大。自恢復(fù)高考制度以來，共向高等院校輸送人才18000余人，其中本科8000余人，清華、北大等名牌大學(xué)700余人，350名學(xué)生參加國家級奧林匹克競賽獲獎，高考成績連續(xù)多年穩(wěn)居全市之首。嘉祥一中的學(xué)生們對我們講的都很感興趣，也都積極詢問相關(guān)的問題，我們都很耐心的進行解答。勵志起航” 濟寧分隊走進濟寧市育才中學(xué)2010年9月2日，山東大學(xué) “相約山大?勵志啟航”2010年暑假優(yōu)秀學(xué)子回訪母校濟寧“運河之心”小分隊的母?；卦L活動正式展開。2009年共有10余人考入了山東大學(xué)。下午四點左右，隊員開始了山東大學(xué)招生及校園宣講會和個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹會。在高三教學(xué)樓門口，隊員們張貼海報，放置許愿墻請高三同學(xué)寫下自己理想的大學(xué)。17點50分，學(xué)生們放學(xué)之后我們一行與學(xué)弟學(xué)妹們一起走出校園，重溫當(dāng)年的場景感慨頗多，行程至此，育才之行圓滿結(jié)束。兩位同學(xué)在高三教學(xué)樓一樓張貼山大海報，并在旁邊對過往學(xué)生介紹山東大學(xué)?；?qū)懴伦约盒闹幸丫玫男脑?，或?qū)懴聝?nèi)心的雄心壯志。學(xué)生們都很專心地聽，很多人拿出本子記錄。最后成員們介紹了山東大學(xué)的招生政策，鼓勵學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，考入山大?；顒优e辦完已經(jīng)晚上9點多了?！跋嗉s山大“承百年業(yè)績，創(chuàng)世紀(jì)輝煌”濟寧一中以為社會提供優(yōu)質(zhì)教育為己任，總結(jié)經(jīng)驗、凝聚力量，立足新起點，繪制新藍圖，迎接新挑戰(zhàn)，以昂揚的姿態(tài)、求實的作風(fēng)和與時俱進的精神，向國家千所示范高中的目標(biāo)邁進。為了調(diào)動同學(xué)們的積極性，我們進行了高考許愿墻，鼓勵同學(xué)們提出關(guān)于學(xué)習(xí)生活等各具特色的問題，然后由我們小組成員一一解答，并為踴躍參與提問的同學(xué)頒發(fā)小禮品。剛剛放假，我和隊員們就投入到策劃活動和聯(lián)系學(xué)校的工作中。通過本次回訪母?；顒?，我不僅鍛煉了自己多方面的能力，而且有效幫助了走訪母校高三學(xué)子。經(jīng)過一番周折，通過我的班主任老師的全力支持，我們終于聯(lián)系到了高三年級部主任。在我離開濟寧赴寧夏支教之前，終于把所有走訪學(xué)校都聯(lián)系好了。因為剛剛經(jīng)歷過高考，對復(fù)習(xí)方法還有很深的印象，通過多次查閱高三復(fù)習(xí)筆記和一次又一次的實地講演，不僅有效地鍛煉了我的演講能力，也讓我們回憶起了高中學(xué)習(xí)的思想方法，現(xiàn)在想想，我們還真應(yīng)該好好感謝我們這些學(xué)弟學(xué)妹，讓我們有這樣一次機會回憶高中生活！印象最深刻的是在濟寧實驗中學(xué)。值得一提的是在我準(zhǔn)備的關(guān)于山大的介紹中，針對文科生、理科生、復(fù)讀生、綜合科等分別做了不同的準(zhǔn)備，并且PPT、各種視頻等展示材料應(yīng)有盡有，我們還自行印了宣傳單、條幅、宣傳海報，將效果做到最好，讓同學(xué)們參與其中、學(xué)在其中、樂在其中。階梯教室配備舞臺、燈光音響設(shè)備、多媒體設(shè)備等，可容納近1000人?？吹竭@些高三的學(xué)生，我看到了當(dāng)年我們的影子，我當(dāng)年也是這樣為了自己的夢想苦苦奮斗的，當(dāng)年的激情當(dāng)年的夢想仿佛又回到了我的身旁，我應(yīng)該更加珍惜在山大的點點時光，努力學(xué)習(xí)，不能有愧于我當(dāng)初的付出的努力。而我們順利的完成任務(wù)，給學(xué)弟學(xué)妹們加油鼓勁，給他們指明道路傳授學(xué)習(xí)方法更是不負學(xué)校的期望?；厥走@次社會實踐活動，感悟頗多。這次活動，使我們深刻認識到團結(jié)的重要，我相信我們這八位成員，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，都會更加重視與他人的合作，而這對我們這些年輕人來說，意義重大！我還懂得了堅持的重要性，面對困難要有勇氣，面對挫折要想辦法解決，面對考驗要團結(jié)一致，時刻要有責(zé)任感。我們要感謝的人有很多，首先要感謝的就是我們所聯(lián)系的這些單位及其負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我的班主任，對我們活動的開展非常配合，盡其所能給與了我們最大的支持和幫助；另外，宣講會上，我們還邀請了不少團隊外我們的高中同學(xué)幫助拍照攝像，作為隊外人員，他們對于邀請毫不推辭，像隊內(nèi)成員一樣任勞任怨，每當(dāng)打開活動照片和錄像，首先想起的就是這些幫助過我們的朋友，在此，我要向他們表示最真摯的感謝！最后，我要感謝陪我一同走過這十五天的其他七位團隊成員，這些天的活動，他們真的在非常主動地參與、主動擔(dān)責(zé)，很多時候為了活動中的一件事需要熬到深夜，我為能在這樣一個團結(jié)奮進的團隊而由衷地感到自豪！這次回訪母校的活動，讓我們看到了母校的發(fā)展，更讓母校看到了我們的