【正文】 長(zhǎng)江中游地區(qū)第一位、在沿江11個(gè)省市中居第四位。三天之后4月28日，李克強(qiáng)總理在重慶召開(kāi)11省市座談會(huì)，研究依托黃金水道建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供重要支撐，國(guó)家發(fā)改委負(fù)責(zé)人匯報(bào)了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)總體考慮和相關(guān)規(guī)劃。2013年9月 國(guó)家發(fā)改委會(huì)同交通運(yùn)輸部在京召開(kāi)關(guān)于《依托長(zhǎng)江建設(shè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)新支撐帶指導(dǎo)意見(jiàn)》研究起草工作動(dòng)員會(huì)議，當(dāng)時(shí)包括上海、重慶、湖北、四川、云南、湖南、江西、安徽、江蘇等9個(gè)省市。第四，語(yǔ)言應(yīng)平實(shí)、質(zhì)樸，不唱高調(diào)、不偏激，應(yīng)客觀、中肯地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。另一方面也要多讀、多說(shuō)、多練習(xí)，不僅在平時(shí)要注意鍛煉語(yǔ)言的邏輯性、條理性，也要注意用詞的準(zhǔn)確得當(dāng)和表達(dá)的精煉、有效、到位。在練習(xí)中應(yīng)按照面試的流程和要求，嚴(yán)格把控答題時(shí)間，并保持考場(chǎng)上嚴(yán)肅的氛圍。因此考生應(yīng)該在全面?zhèn)淇嫉幕A(chǔ)上，明確考查重點(diǎn)，并有針對(duì)性地做好備考規(guī)劃，合理分配時(shí)間。第二，了解本省的政府工作要點(diǎn)，特別是重大政策的變動(dòng)及重要舉措的實(shí)施，為答題積累素材。因此，考生一方面要掌握村官的核心價(jià)值觀，了解其復(fù)雜、艱苦的工作環(huán)境，明確村官崗位的職責(zé)以及處理問(wèn)題的基本流程和原則。第一篇：2014年江西大學(xué)生村官面試——拿下面試的五個(gè)步驟2014年江西大學(xué)生村官面試——拿下面試的五個(gè)步驟村官考試筆試結(jié)束后，各位考生也進(jìn)入到面試的準(zhǔn)備階段。另一方面，也要認(rèn)真思考自己的求職動(dòng)機(jī)與崗位的匹配性，并對(duì)未來(lái)的工作有一個(gè)明確的規(guī)劃。第三，多關(guān)注三農(nóng)政策和農(nóng)村相關(guān)問(wèn)題，以便更好地把握村官工作的的核心。第四步：多做全真模擬，鍛煉心理素質(zhì)很多考生綜合素質(zhì)較好，但是往往因?yàn)榫o張和壓力導(dǎo)致面試失利。沒(méi)有歷年真題也不要擔(dān)心，可以選擇與本崗位相近的考試，搜集真題，進(jìn)行練習(xí)。除此之外，在面試答題時(shí)，考生還應(yīng)注意一些細(xì)節(jié)，如：第一，穿著要得體，儀表應(yīng)端正，精神須飽滿(mǎn)。希望考生可以從以上高分策略中得到一些啟發(fā)，并針對(duì)自己的實(shí)際情況來(lái)制定村官面試備考計(jì)劃，做到因地制宜、有的放矢，爭(zhēng)取在面試中取得好成績(jī)。2014年3月5日 十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出，要依托黃金水道，建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶。上海、江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、四川、重慶、云南、貴州等11個(gè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶覆蓋省(市)政府主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)了對(duì)建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的思考和建議，貴州和浙江兩省確定被納入。湖北長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶是全省優(yōu)質(zhì)糧棉油和水產(chǎn)品的主產(chǎn)區(qū)，是汽車(chē)、冶金、化工、裝備制造等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的聚集區(qū)，是全省大中城市連綿帶，具有聯(lián)系“兩圈”的“鏈條功能”，是推動(dòng)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的空間主軸。去年8月，中國(guó)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)落子長(zhǎng)江龍頭城市上海，長(zhǎng)江流域的改革開(kāi)放更是達(dá)到前所未有的新高度。建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，最重要的依托在于長(zhǎng)江，所以要更加注意長(zhǎng)江水質(zhì)的保護(hù)，只有這樣，經(jīng)濟(jì)帶才能又快又好的健康發(fā)展。就落實(shí)層面而言，沿江產(chǎn)業(yè)帶的稅收標(biāo)準(zhǔn)、高速路費(fèi)、農(nóng)產(chǎn)品流通認(rèn)證等環(huán)節(jié)，都可以實(shí)行“一票制”、“互惠通”，從而讓長(zhǎng)江真正成為帶動(dòng)小半個(gè)中國(guó)都活躍起來(lái)的黃金水道。(三)中央領(lǐng)導(dǎo)班子更為積極進(jìn)取，重實(shí)干而少空話(huà)。首先是具有極其豐沛的淡水資源，其次是擁有儲(chǔ)量大、種類(lèi)多的礦產(chǎn)資源，此外還擁有聞名遐邇的眾多旅游資源和豐富的農(nóng)業(yè)生物資源，開(kāi)發(fā)潛力巨大。四是人力資源優(yōu)勢(shì)。打造長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶對(duì)我國(guó)具有重要意義：從空間維度看。目前，付諸實(shí)施的條件已經(jīng)成熟。當(dāng)然，建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的最大難點(diǎn)仍在于破除行政藩籬，構(gòu)建統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的全流域現(xiàn)代市場(chǎng)體系。n 在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,考官或者不給考生指定特別的角色,或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色,但都不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo),也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐哪個(gè)位置,而是讓所有考生自行排輩,自行組織,考官只是通過(guò)安排考生的活動(dòng),觀察每個(gè)考生的表現(xiàn),來(lái)對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)。文件筐測(cè)驗(yàn)面試n 讓考生在限定時(shí)間(一般是13小時(shí))內(nèi)處理事務(wù)記錄、函電、報(bào)告、聲明、請(qǐng)示及相關(guān)材料等文件,內(nèi)容涉及人事、資金、財(cái)務(wù)、工作程序等方面。結(jié)構(gòu)化面試的具體操作步驟：n 對(duì)進(jìn)入面試的考生講解面試的整體計(jì)劃安排、注意事項(xiàng)、考場(chǎng)紀(jì)律； n 抽簽方式確定考生面試順序,并依次登記考號(hào)、姓名；n 入場(chǎng),由監(jiān)考人員或考務(wù)人員依次帶領(lǐng)考生進(jìn)入考場(chǎng),并通知下一名侯考人準(zhǔn)備；n 每次面試1人,由主考或其他考官按事先分工,依據(jù)面試題題本向考生提問(wèn),根據(jù)考生答題情況,其他考官可追問(wèn)、插問(wèn),并在評(píng)分表上按不同要素打分； 結(jié)構(gòu)化面試的具體操作步驟：n 向考生提出的問(wèn)題一般4—5個(gè),每個(gè)考生面試時(shí)間控制在20分鐘以?xún)?nèi)； n 面試結(jié)束,考官宣布考生退席,由考務(wù)人員收集每位考官手中的面試評(píng)分表交給記分員,記分員在監(jiān)督員的監(jiān)督下統(tǒng)計(jì)面試得分,并填入考生結(jié)構(gòu)化面試成績(jī)匯總表；n 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，記分員、監(jiān)督員、公證員、主考官依次在面試成績(jī)匯總表上簽字,結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一事情的看法。但也有報(bào)道說(shuō),2008年以來(lái),出現(xiàn)了改革開(kāi)放以來(lái)的信訪(fǎng)高潮,信訪(fǎng)案件與信訪(fǎng)人數(shù)都創(chuàng)歷史新高,你怎么看這一現(xiàn)象?（11）哈佛曾捐給哈佛圖書(shū)館250本書(shū),非常珍貴。對(duì)此,你怎么看?（12）去年,國(guó)家副主席習(xí)近平通過(guò)手機(jī)向全國(guó)100萬(wàn)基層黨組織書(shū)記和大學(xué)生村官發(fā)短信問(wèn)候,對(duì)這一做法你怎么看?（13）國(guó)家各部門(mén)年前下發(fā)關(guān)于認(rèn)真做好2011年元旦春節(jié)期間困難群眾生活安排和有關(guān)工作的通知,強(qiáng)調(diào)各級(jí)政府有關(guān)部門(mén)要到基層,到群眾中去察看民情、解民憂(yōu),對(duì)此,你怎么看?（14）現(xiàn)在很多高校招收奧運(yùn)冠軍作為學(xué)生,有人認(rèn)為這是對(duì)高校資源的浪費(fèi),你怎么看?（15）去年,“