20xx年青年教師基本功大賽試題-wenkub
2024-10-15 14 本頁面
【正文】 師兩字、說課、微型課、多媒體課件制作四項基本功比賽已全部結(jié)束。（2）評委及教師在仔細(xì)閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)后，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。這里，展示著他們行云流水之間的書法藝術(shù)，這里，映射著他們對教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、感悟，這里，積淀著他們多年教學(xué)基本功的底蘊(yùn)。一、根據(jù)中考目標(biāo)，用以上材料命制三個選擇題，并賦予分值，擬出參考答案。命題意圖清晰；試卷結(jié)構(gòu)：試題的廣度，深度適合；試題的題型、題量合理；試題中的基本知識、難點(diǎn)、重點(diǎn)比較合理。情景材料：挑選的情景材料應(yīng)該與學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷過的材料有類似性但并不相同；挑選的情景材料應(yīng)該有教育意義；情景材料選擇必須考慮測量的認(rèn)知目標(biāo)和涉及的內(nèi)容領(lǐng)域；情景材料所含新的概念、原理和方法等不影響考生對材料的理解；情景材料的呈現(xiàn)方式應(yīng)該多樣化，并且用清晰、明確的語言表達(dá)。（15分）（5分）參考答案：（5 分）參考答案：（5 分）參考答案：二、根據(jù)中考目標(biāo)，用上述材料命制一個情景材料題，并賦予分值，擬出參考答案。我們相信，同樣的追求，一定會收獲同樣的驚喜。請教師根據(jù)評選情況把評分表中的最下面一欄的個人總成績處大分；評委打出每位選手的分項得分和總分。本次活動雖然即將落下帷幕，但我們的課堂教學(xué)沒有結(jié)束，我們對教育教學(xué)的探索、研究、反思沒有停止，真誠希望通過本次活動，教師在今后的課堂教學(xué)中能進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功、提高素質(zhì)，把我校的教育教學(xué)推向一個新的臺階。我宣布：青年教師基本功大塞到此結(jié)束。在課堂教學(xué)中，每位參賽教師都作了精心的準(zhǔn)備，賽前向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師虛心請教，反復(fù)切磋，比賽過程中，每位選手都使出渾身解數(shù)，通過精練的語言、富有感染力的表情動作和充滿趣味性的講解及演示，把各自的教學(xué)特色展示得林淋漓盡致，講課條理清晰，課件精美生動，深深吸引著學(xué)生的注意力，也打動了在場所有的評委老師。第二階段是統(tǒng)一進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計及粉筆字、鋼筆字比賽。然后是粉筆字和鋼筆字展示，參賽教師個個認(rèn)真對待，書寫時筆法靈動，有起有落；字形優(yōu)美舒展、工整有致。第四篇：青年教師基本功大賽總結(jié)青年教師基本功大賽總結(jié)緊張的教師基本功比賽穿插在繁忙有序的教學(xué)中結(jié)束了，這次大賽的內(nèi)容由說課、公開課展示、粉筆字現(xiàn)場書寫、課件制作四部分組成。一個語文教師，能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話固然重要，如果在標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，能訓(xùn)練自己說話時豐富的表情，抑揚(yáng)頓挫的語氣語調(diào)，聲情并茂的朗讀，這樣才能以你富于變化的聲音吸引學(xué)生。比賽現(xiàn)場，我看到劉芳老師寫得遒勁有力的粉筆字時，我聽到了我們賽手來自心底深深的贊嘆，我想一個語文教師能練好粉筆字是多么的重要?。∥腋求w會到寫字中蘊(yùn)藏著如此豐富的技法、內(nèi)涵，手腕用力的
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