人教版小學音樂五年級上冊趕圩歸來啊哩哩教案設計-wenkub
2022-12-14 10:04:29 本頁面
【正文】 播放宋祖英《愛我中華》 mv 同學們，你們知道剛才課前所聽到的歌曲叫什么名字嗎？ 對了，就是宋祖英的《愛我中華》！ 56 個民族 56 支花， 56 個兄弟姐妹是一家！在中華媽媽的懷抱里，每個民族都有著不同的風格，每個民族的歌舞都有著獨特的魅力。 教學目標： 學習歌曲 《趕圩歸來啊哩哩》 ，能正確、流利、有感情地多形式演唱歌曲 。 通過歌曲伴奏，培養(yǎng)學生 協(xié)調 能力及相互合作的能力 感受彝族音樂風格，體驗彝族風俗人情，增進對少數(shù)名族文化的理解，激發(fā)學生對民歌的熱愛。今天，我們一起到一個古老而又神秘的少數(shù)民族去走一走，看一看！請同學們觀看彝族風情片。彝族還有許多好聽的樂器。 同學們請打開課本 第八 頁，請同學們猜猜這歌名意思，什么趕圩？啊哩哩又是什么意思呢？ “ 啊哩哩 ” 是襯詞 ,是當?shù)厝嗣癯Ｓ玫囊r詞 ,表示很高興的心情。 （三）初步感受音樂 對， 老師跟你們有同樣的感受， 這 是 歡快、活潑， 而 富有動感 的歌曲 ?，F(xiàn)在，你們能不能手腳配合起來？ （播放第三段） 啊，我看有的同學已經能邊唱邊跳了。 師：這兩部分在音高上有什么不同呢？ (生：第二部分比第一部分的音調更高一些。好，隨老師的琴聲再鞏固兩遍。不過，已經很不錯了。（播放第二部分） 師：這兩個樂句的歌詞完全一樣，你聽聽旋律上有什么相同點和不同點？ 生：這兩個
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