20xx-20xx第二學(xué)期心理咨詢室工作計(jì)劃1范文合集-wenkub
2024-10-15 13 本頁面
【正文】 推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，我校在成立了心理咨詢中心。針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，面向全體師生和家長(zhǎng)，有針對(duì)性地開展心理健康講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，提高全體教師心理健康水平，提高全體家長(zhǎng)與學(xué)生的溝通技巧和教育水平。密切與班主任的聯(lián)系，使班會(huì)成為學(xué)生心理健康教育工作的陣地，同時(shí)也使心理健康教育與班級(jí)的日常管理工作有機(jī)結(jié)合。播放心理影片，使學(xué)生在娛樂中提高心理素質(zhì)。并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室第七節(jié)課開放。從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)合陽縣第三初級(jí)中學(xué)心語小屋合陽縣第三初級(jí)中學(xué)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè)。、八年級(jí)心理健康檔案工作 ：通過建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些學(xué)生中存在的問題，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對(duì)性，同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解其孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。與音樂組一起帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)手語歌曲《相親相愛一家人》。二、主要工作深入學(xué)習(xí)心理咨詢的有關(guān)文件、資料、工作制度，提高自身的思想覺悟和工作質(zhì)量，增強(qiáng)并保證工作的積極性和主動(dòng)性。加強(qiáng)心理咨詢的宣傳力度，逐漸消除學(xué)生和教師對(duì)心理咨詢的誤解和芥蒂；再者讓教師和學(xué)生獲得相應(yīng)的心理健康方面的知識(shí)，以便教師和學(xué)生更好地工作和學(xué)習(xí)。面談咨詢的基本原則是在不影響教學(xué)的情況下，對(duì)于師生是全天開放，而下午的4:006:00是重點(diǎn)開放時(shí)間，盡量不影響師生的正常教學(xué)工作。加強(qiáng)心理咨詢室的工作室建設(shè)，一是建立健全心理咨詢室的工作制度，讓一切工作制度有章可依、有章可據(jù)，按章辦事。其中，五六年級(jí)以人格輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為主；七年級(jí)以人格輔導(dǎo)和人際輔導(dǎo)為主。同時(shí)也歡迎各位老師、同學(xué)對(duì)本校的心理咨詢工作提出寶貴的意見。２、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來訪的每個(gè)學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)中職生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)中職生健全人格發(fā)展的主陣地。（２）針對(duì)高一學(xué)生開展青春期的心理教育。４、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作班級(jí)心理委員教育是我校針對(duì)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開展。咨詢室正常開放。做好學(xué)期總結(jié)、資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。加強(qiáng)每月最后一周心理健康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作。三、具體工作積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。（3）開展針對(duì)班主任的心理講座。心理咨詢室對(duì)各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。咨詢室正常開放。心理健康教育優(yōu)秀活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。六月份：開展針對(duì)班主任的心理講座。心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。（重點(diǎn)：初一級(jí)新生學(xué)校生活適應(yīng)性的心理教育）四月份：畢業(yè)年級(jí)學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。四、每月重點(diǎn)工作三月份：制
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