【正文】 1健全學生管理和學生自治組織，健全學生管理制度。義務教育階段學校堅持免試就近入學的原則，一律實行劃片招生，不舉行或變相舉行選拔性考試。1選用國家和省頒布的教學用書目錄規(guī)定的教材。小學一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學外不家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面作業(yè)每天不超過1小時；。1積極開展學生自主實踐性學習。大課間體育活動和課外體育活動時間正常開展。因地制宜開發(fā)學校課程，形成學校特色。教師實行一崗雙責，既教書又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環(huán)節(jié)。進一步的為落實規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔做出我們應有的貢獻！第三篇：中小學規(guī)范辦學行為50條中小學規(guī)范辦學行為50條一、辦學方向樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，面向全體學生，為學生全面健康和諧發(fā)展奠定基礎。目前，我們在農村學校支教已經進行八個月了，4月25日我們19位支教教師參加了在瓦房店市教育局召開的?西崗區(qū)與瓦房店市‘區(qū)域組團 共同發(fā)展’對口幫扶工作推進會?。去年9月份，大連市教育局實施了教師隊伍建設工程?五百一千?的總體培訓目標，每年安排100名優(yōu)秀的骨干教師到農村支持教育，進行大連市推進區(qū)域間教育發(fā)展對口幫扶工作，我有幸的成為這100名支教教師的一員，作為西崗區(qū)19名支教教師的領隊，我與大家一起到西崗區(qū)對口幫扶的瓦房店市的農村學校支教，我們的到來，受到了農村學校師生的熱烈歡迎，因為我們帶去了市內先進的教育理念和教學經驗，甚至包括一些先進的管理經驗。對于控制學生在校學習時間，嚴格執(zhí)行早八晚五的決定，每天控制書面家庭作業(yè)總量，保證學生每天一小時校園體育活動，不隨意增減課程與課時，不組織學生集體補課，不以考試成績排名等等，這些市內所有學校幾年前就已經執(zhí)行了，效果非常好！但是在我市偏遠的農村，執(zhí)行起來與市內還有一定的差距。對于國家、省、市關于進一步規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生的課業(yè)負擔的決定，我認為非常及時而且非常必要。學校名單如下：遼陽縣二高中、遼陽縣三高中、首山鎮(zhèn)一中、劉二堡中學、小北河中學、首山鎮(zhèn)二小、集美學校、遼陽縣博才外語培訓學校、遼陽縣宏博外語培訓學校。同時，對違規(guī)的單位和個人予以曝光。四、督導檢查組組成及工作職責為推動工作，縣教體局成立7個督導檢查組，負責聯(lián)系、指導、督查縣直學校及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的規(guī)范中小學辦學行為工作。縣教體局和政府督導室負責對我縣中小學規(guī)范辦學行為情況和非學歷教育培訓機構經營情況進行督導檢查和督促整改。實行歸口管理。作為辦學主體的學校和非學歷教育培訓機構是督導檢查的主要對象，在對其加強督導、促進整改的同時，激發(fā)學校自我評價、自我改進的主動性和積極性，從而達到規(guī)范辦學、創(chuàng)新發(fā)展的目的。依據(jù)國家、省有關教育法律法規(guī)和政策規(guī)定，按照《意見》、《規(guī)定》要求，對各類辦學主體進行全面督導監(jiān)察。第一篇：遼陽縣規(guī)范中小學辦學行為遼陽縣規(guī)范中小學辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作方案為全面貫徹落實黨和國家的教育方針，進一步規(guī)范全縣中小學辦學行為，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，扎實推進素質教育，促進學生全面健康發(fā)展，努力辦人民滿意的教育，根據(jù)《遼寧省關于進一步規(guī)范中小學辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔的意見》（以下簡稱意見）和匯編中《遼寧省規(guī)范中小學辦學行為的規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》）及遼陽市教育局《關于印發(fā)的通知》精神，制定本方案。導向性原則。持久性原則?？h教體局和各學校是規(guī)范辦學行為的組織者和實施者，成立規(guī)范辦學行為的領導小組，切實加強領導，負責推動落實，教育督導室和教育紀檢室是規(guī)范辦學行為的監(jiān)督促進者，負責督導檢查和監(jiān)察。定期檢查和隨機暗訪相結合。并對各級各類學校的規(guī)范中小學辦學行為工作進行監(jiān)督檢查，適時總結各校好的經驗與做法。政策咨詢組工作職責：負責對《意見》、《規(guī)定》及配套政策的具體解讀，并對規(guī)范中小學辦學行為、減輕中小學生過重課業(yè)負擔的實施工作提出具體要求。對重點監(jiān)督學校主要監(jiān)督以下內容：學生上學、放學時間；寄宿制學校學生起床時間、就寢時間；學校課程開設情況及作業(yè)量；學生每天1小時校園體育活動情況；學校、教師違規(guī)補課情況；教輔材料征訂情況；規(guī)范考試情況；學校是否按規(guī)定招生。可以說這是一項利國利民的決策。令人欣慰的是，在今年3月份大連市下發(fā)了《規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案》以后，農村學校也嚴格的按照規(guī)定執(zhí)行了。尤其是規(guī)范辦學行為以后，向以前那樣靠大量的留作業(yè)不允許了，題海戰(zhàn)術更不可行了，這就迫使教師必須向45分鐘的課堂要質量，也就是在課堂要精講多練，力爭達到高效課堂，這樣教師必須精心鉆研教材，認真?zhèn)湔n。會議總結了兩地對口幫扶八個月以來工作所取得的成效，并對下一個階段的幫扶工作進行了探討和交流。二、學校管理堅持基礎教育面向大眾的性質，為提高國民素質服務，為落實人才強國戰(zhàn)略服務。大力加強校園管理和校園文化建設，優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化，營造平安、文明、和諧校園氛圍，使中小學成為弘揚正氣、團結友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設基地。嚴格控制學生作息時間。初中寄宿制學校學生晚自習結束時間不晚于21點；早上統(tǒng)一起床時間，不早于7:00。不占用學生自習時間上課或補課，學生自習時間不分配到學科。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。學校開發(fā)課程不編寫和使用教材。1建立科學的學生學籍管理制度，按照規(guī)定時間和要求注冊學籍。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強學生日常管理，培養(yǎng)學生良好行為習慣。建立健全家庭生活困難學生救助檔案。2依法保障教師權益，不安排教師在法定休息日、節(jié)假日上課，不安排教師輔導學生晚自習。校內一律不得舉辦與課程內容直接相關的各種培訓班。2義務教育階段學校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，其中，初中學生實行以學業(yè)考試和基礎性發(fā)展目標為主要內容的綜合素質評價制度。3建立