【總結(jié)】第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物?學(xué)習(xí)目標(biāo)1)能概述藻類.苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境;了解藻類,苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和人類的關(guān)系;樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)1)藻類,苔蘚和蕨類植物的生活環(huán)境,形態(tài)特征及意義。?學(xué)習(xí)難點(diǎn)1)藻類,苔蘚和蕨類植物在生物圈中的作用和與人類的關(guān)系。?自主梳理
2024-12-08 18:17
【總結(jié)】第三章第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):①掌握生物分類的必要性、生物分類概念及依據(jù)。②嘗試對(duì)植物和動(dòng)物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類;列舉生物的主要類群。能力目標(biāo):①通過探究生物分類方法、分類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)探究的能力。②通過對(duì)感性圖文資料的學(xué)習(xí)和剪貼動(dòng)物圖片的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的信
2024-11-29 22:27
【總結(jié)】第一節(jié)綠色植物的主要類群課時(shí)二學(xué)習(xí)目標(biāo):。、關(guān)注植物生活的情感。、分析能力。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):,__________、__________、__________都有非常發(fā)達(dá)的__________組織。,所以種子是__________,這類植物稱為__________植物;有的具有真正的花和果實(shí),種子外面有
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】初二年級(jí)生物科自主探究學(xué)案班級(jí)姓名時(shí)間10月4日課題:真菌二、自主探究,合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一:各種各樣的真菌1、展示的幾種真菌并結(jié)合課本P62彩圖,認(rèn)識(shí)日常生活常見的真菌
2024-12-08 01:13
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及其主要功能2、知道生殖細(xì)胞的特點(diǎn)及受精作用3、說出胚胎發(fā)育的大體過程及其營養(yǎng)的獲得途徑【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】一、生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1、男性生殖系統(tǒng)(1)主要性器官:,也是男性的,能夠產(chǎn)生和分泌。(2)附屬性器官及
2024-12-04 23:24
【總結(jié)】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)。。、分析和解決問題的能力。。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn):結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。三、課前準(zhǔn)備大屏幕投影、電腦、去毛的雞翅、解剖盤、鑷子、解剖剪、解剖刀和豬的關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)模式圖及投影片。四、課時(shí)分配一課時(shí)五、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-12-03 09:33
【總結(jié)】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)學(xué)案科目生物執(zhí)筆蔣志芳審核:課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課型新授講學(xué)時(shí)間09年12月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、說出光合作用發(fā)現(xiàn)的過程
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】人們周圍的生物教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):(1)、舉例說出生物的主要類群。(2)、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。2、能力目標(biāo):(1)、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、分析總是表達(dá)觀點(diǎn)的能力。(2)、培養(yǎng)學(xué)生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛生物的情感意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):舉例
2024-12-04 22:25
【總結(jié)】1成熟植株種子生活史:是指生物在一生中所經(jīng)歷的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的全過程。綠色開花植物的生活史是指從種子到種子的過程。幼苗果實(shí)想一想,議一議清明時(shí)節(jié),我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種,正如諺語所說:清明前后,種瓜點(diǎn)豆。種瓜點(diǎn)豆為什么要在清明前后進(jìn)行?
2025-05-02 08:48
【總結(jié)】第一節(jié)我們周圍的生物一、背景和意義分析本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關(guān)系》、《我們身邊的生物學(xué)》三節(jié)內(nèi)容?!段覀冎車纳铩方榻B了生物的主要類群、生物的生命現(xiàn)象。本節(jié)作為開篇之作,其地位十分顯著。它不僅介紹了什么是生物,生物有哪些主要類群,生物有哪些生命現(xiàn)象,什么是生物學(xué),生物學(xué)與人類有何關(guān)系,生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響等,還突出介紹了生
2024-12-08 04:37
【總結(jié)】第五章第一節(jié)《光合作用2》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗(yàn)光合作用吸收二氧化碳。2、驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素。3、識(shí)別葉片的結(jié)構(gòu),繪制葉片的表皮細(xì)胞圖。重點(diǎn)1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗(yàn)光合作用吸收二氧化碳
2024-12-03 01:10
【總結(jié)】第一節(jié)病毒教學(xué)設(shè)計(jì)十二中孫老師教材內(nèi)容分析:病毒是已知最微小的生活在細(xì)胞內(nèi)的致病因子,人和動(dòng)物約60%的疾病是由病毒感染引起的,病毒是一種簡(jiǎn)單的生命形態(tài)。病毒與動(dòng)植物及人類的關(guān)系密切。學(xué)生情況分析:不少同學(xué)在農(nóng)村長(zhǎng)大,了解病毒會(huì)造成人及動(dòng)植物的某些疾病,但是對(duì)病毒與其它由細(xì)胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚?;煜《九c細(xì)菌
2024-12-09 06:20
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征知能鞏固練習(xí)1.閱讀以下材料,結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)科學(xué)觀察的認(rèn)識(shí)。法國昆蟲學(xué)家法布爾一生都從事昆蟲研究,揭開了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密,達(dá)爾文稱法布爾為無法仿效的觀察家。潘文石,北京大學(xué)教授,國際著名的大熊貓研究專家。堅(jiān)持20年野外觀察研究,1990年主持的“秦嶺大熊貓的生態(tài)研究”,獲國家教委科學(xué)進(jìn)步二等
2024-11-29 08:27
【總結(jié)】第一單元第二章第一節(jié)生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習(xí)與小結(jié)生物圈為生物生存提供基本條件生物圈的概念討論:從影片中知道無數(shù)顆星球中只有地球有生命,那么是不是地球上的所有地方都有生命(生物)存在呢?生物圈的概念地球上生物生存的空間是有一定的范圍的。比如:
2024-11-19 01:48
【總結(jié)】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計(jì)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠識(shí)別各種病毒,并能夠說出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類的關(guān)系,認(rèn)同利用病毒可以為人類造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 15:11