送課下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)-wenkub
2024-10-15 13 本頁面
【正文】 爸去哪里》中的爸爸該選擇哪個(gè)商場購物的場景，他風(fēng)趣幽默、睿智深受孩子們的喜歡。來到溈山學(xué)校。同時(shí)，到農(nóng)村中學(xué)鍛煉，也有利于教師本身教學(xué)能力和教研水平的提升，對我校的課堂教學(xué)改革也是一個(gè)很好的促進(jìn)。第二篇：送課下鄉(xiāng)活動冷江二中積極開展送課下鄉(xiāng)活動11月29日至30日，冷江二中派出語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等科目教師12名趕赴金竹山中心學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)活動，副校長朱連希親自帶隊(duì)，各方面反響不錯(cuò)。只有多反思才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有發(fā)現(xiàn)了不足才會在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，只有不斷改進(jìn)才會實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)化發(fā)展，才會有學(xué)者型、研究型、專家型名師的出現(xiàn)。但他們比我們還多一樣?xùn)|西，那就是艱苦奮斗，不斷進(jìn)取，不斷求學(xué)的精神，我被他們的這種精神所感動著。在這個(gè)過程中，教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。看著他們那一雙雙求知欲望的眼睛，真的讓我感動。心得之一：感謝首先要感謝縣教研室領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。在準(zhǔn)備這節(jié)公開課的過程中，我得到了教研員的熱情幫助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，特別是講完課以后雷老師耐心細(xì)致地幫我分析課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，提出了許多寶貝意見，他這種嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我無比欽佩，也使我受益非淺。我感覺我比以前任何一次上課都更有熱情、更加投入、更希望和他們交流。更令我深受感動的是那里的教師。心得之三：反思“吾日三省吾身。“送課下鄉(xiāng)”結(jié)束了，給我的啟發(fā)是：我們的教育對象是學(xué)生，他們是在不斷發(fā)展變化、逐漸成長的，我們教師一定要以發(fā)展的眼光看待他們，要堅(jiān)持反思，做到虛心好學(xué)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，也做到“吾日三省吾身”：一省，今天我讀了嗎？（教材、課標(biāo)、相關(guān)資料）二省，今天我做了嗎？（實(shí)踐新理念、改進(jìn)教法）三省，今天我寫了嗎？（教學(xué)反思、教學(xué)心得）。這是我校繼10月份與金竹山中心學(xué)校開展教學(xué)聯(lián)誼活動后的又一大舉措。第三篇：送課下鄉(xiāng)活動不一樣的課堂不一樣的感受記小學(xué)數(shù)學(xué)送課下鄉(xiāng)活動 為進(jìn)一步加強(qiáng)我市城鄉(xiāng)學(xué)校、教師之間的交流互動，促進(jìn)我市教育均衡發(fā)展，共同提高基礎(chǔ)教育水平，長沙市教科院根據(jù)組織了送課下鄉(xiāng)活動。首先映入眼簾的就是“成就大山人的夢想”幾個(gè)鎏金大字。課后，張新春還為大家?guī)砹艘惶妙}為《概念教學(xué)》的講座，張老師緊密聯(lián)系今日授課內(nèi)容，從理論的高度闡述了數(shù)學(xué)概念教學(xué)的內(nèi)涵、特征、學(xué)習(xí)方式和注意事項(xiàng)。通過座談，我還了解到他們結(jié)合自己實(shí)踐開展得綜合實(shí)踐也有聲有色。通過教師的送課、課堂互動交流、教研員講座，有效的促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂的能力，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。我講的是《多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式》，這節(jié)課非?？菰?，但上課期間，我感到學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，那一雙雙求知的眼睛，積極回答問題的態(tài)度，很讓我從心里感動。二、說課的感受上完課數(shù)學(xué)組的所有老師就留下來，討論這節(jié)課
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