人教版語(yǔ)文七上陳太丘與友期word教案1-wenkub
2022-12-14 09:24:50 本頁(yè)面
【正文】 意，學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)。 通過(guò)朗讀訓(xùn)練，掌握文意， 引導(dǎo)學(xué)生懂得人無(wú)信不立的道理。 [教學(xué)重點(diǎn) 與 難點(diǎn) ] 通過(guò)朗讀訓(xùn)練，掌握文意， 引導(dǎo)學(xué)生懂得人無(wú)信不立的道理。從而增加積累，也培養(yǎng)了語(yǔ)感。 探究法：交流讀時(shí)的感受，疏通文意，理解課文內(nèi)容。 通過(guò) 話題表達(dá)，讓學(xué)生放松，打開(kāi)言路。通過(guò)多種朗讀形式整體感知課文內(nèi)容 個(gè)別學(xué)生朗讀 通過(guò)朗讀，模仿語(yǔ)氣，可以使學(xué)生在人物的形象有所把握。古文的翻譯必須注意“信、雅、達(dá)”。 ” “ 待君久不至，已去。 ” “ 待君久不至，已去。 復(fù)述課文 能力拓展 請(qǐng)學(xué)生有感情地用現(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)述課文 （有能力者 可于課下來(lái)演一演） 對(duì)課文的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果進(jìn)行概括
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