【正文】 tion)——學(xué)位論文；A(article from anthology)——論文集中的析出文獻(xiàn)；N(newspaper article)——報(bào)紙文章；J(journal article)——期刊文章；R(report)——研究報(bào)告；S(specification)——標(biāo)準(zhǔn)；P(patent)——專利；CP(puter program)——計(jì)算機(jī)程序；DB(database)——數(shù)據(jù)庫(kù)；EB(electronic bulletin board)——電子公告；Z——未定型文獻(xiàn)；0L——網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)著錄析出格式：（一）著作： [M].出版地：.（二）論文：[J].雜志名，（期）：論文起始頁(yè)碼.（三）論文集： [A].[C].出版地：.（四）學(xué)位論文： [D].論文存放單位.（五）標(biāo)準(zhǔn)：[S].（六）網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)： [OL].?！皡⒖嘉墨I(xiàn)”4個(gè)字用5號(hào)楷體加粗。綜述類文獻(xiàn)不超過(guò)20篇?？?格排列。“注”前用數(shù)字加圓圈標(biāo)注（如①、②…）。對(duì)于從文獻(xiàn)中直接引用的非國(guó)際單位制，應(yīng)在括號(hào)中注出國(guó)際單位制。如有中、英文表，最好采用三線表。六、插圖和表格如有中、英文的圖題，最好采用矢量圖。英文關(guān)鍵詞前冠以“Key words：”作為標(biāo)識(shí)，字體用5號(hào)Times New Roman加粗。文字用5號(hào)楷體。字?jǐn)?shù)以100－300為宜。第二行，加括號(hào)，標(biāo)明單位、省份、城市、郵編。不含公式、分子式等，不含非公知公認(rèn)的縮略詞等，能準(zhǔn)確反映文章主要內(nèi)容，長(zhǎng)度一般不超過(guò)20字。一、封皮及頁(yè)面設(shè)臵封皮格式詳見(jiàn)附錄。裝訂紙型一律用A4標(biāo)準(zhǔn)白色打印紙單面打印。居中排列。用小4號(hào)楷體加粗。英文摘要采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不用In this paper 等狀語(yǔ)。頂格排列。文字用5號(hào)楷體。多圖的要有編號(hào)（編號(hào)用小5號(hào)黑體）。表題應(yīng)臵于表上方居中。九、注釋論文需要補(bǔ)充說(shuō)明或注明引用資料出處的，可采用“注”。頂格排列。十一、論文層次標(biāo)識(shí)中文標(biāo)識(shí)：采用“一、”、“(一)”、“”、“⑴”、“①”五個(gè)層次。文獻(xiàn)作者3個(gè)以內(nèi)全錄，3個(gè)以上只錄前3個(gè)，再加等（etc.）。文字用5號(hào)楷體。十三、致謝詞“致謝詞”3個(gè)字用5號(hào)宋體加粗，頂格排列。西安廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育教育管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題 目：專業(yè)層 次：級(jí)別：學(xué)號(hào)：姓名：分校（工作站）：指 導(dǎo)教師：2012年5月9日關(guān)于幼兒游戲教學(xué)的思考吳美娟（西安廣播電視大學(xué)直屬2分校10級(jí)教育管理本科，陜西省西安市710100）摘要：本文論述了游戲教學(xué)在促進(jìn)幼兒自我發(fā)展、動(dòng)手能力、智力、社會(huì)性、音樂(lè)感受力中的重要性，以及游戲?yàn)橛變禾峁┝藢W(xué)習(xí)適當(dāng)表現(xiàn)自己感情的途徑。二、幼兒園游戲活動(dòng)中存在的問(wèn)題（一）。從文章選題到最終完成，黃老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。同時(shí)，也是完成教學(xué)計(jì)劃、達(dá)到學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。凡修完本專業(yè)全部必修課程，已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生，經(jīng)申請(qǐng)可參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)踐教學(xué)。學(xué)生自愿要求參加答辯的，所在學(xué)校應(yīng)予許可。3．選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題；鼓勵(lì)選擇與國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。2．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。7．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)本科一般不少于5000字，不超過(guò)10000字；?？埔话悴簧儆?000字，不超過(guò)8000字。1．指導(dǎo)教師資格（1）具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平，熟悉電大教學(xué)情況。（2）指導(dǎo)學(xué)生正確選題，對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，解決寫作中的有關(guān)問(wèn)題。每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄。3．教師指導(dǎo)人數(shù)每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù)，文經(jīng)類專職教師不多于15人，兼職教師不多于10人；理工類專職教師一般不超過(guò)8人。答辯主持人應(yīng)具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大或省電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書。3．論文答辯要求凡需要答辯的學(xué)生，應(yīng)提前一個(gè)月向市州電大提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可參加答辯。答辯完畢由答辯小組根據(jù)指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)以及答辯情況，評(píng)出論文最后成績(jī)。正文題目:二手房根據(jù)國(guó)家最新的企業(yè)劃分規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)這一番號(hào)已被取締,統(tǒng)一歸入中小企業(yè)行列之內(nèi)。1鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與工業(yè)工程的概況介紹 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)屬中小企業(yè),是在我國(guó)特定時(shí)期發(fā)展起來(lái)的一種特殊的企業(yè)形式,也是我國(guó)從基本國(guó)情和農(nóng)村實(shí)際出發(fā),依靠農(nóng)民自己解決就業(yè)問(wèn)題與收入問(wèn)題,解決農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化問(wèn)題的一種探索與實(shí)踐。而且絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)部管理混亂,勞動(dòng)力素質(zhì)較低,未能應(yīng)時(shí)建立現(xiàn)代企業(yè)文化和企業(yè)精神。工業(yè)工程(Industrial Engineering,IE)起源于19世紀(jì)80年代的美國(guó),迄今已有一個(gè)多世紀(jì)。工業(yè)工程有經(jīng)典工業(yè)工程和現(xiàn)代工業(yè)工程之分,它們都有一整套實(shí)用性極強(qiáng)的技術(shù)和方法。伴隨著改革開(kāi)放,外資企業(yè)入駐東南沿海一帶,使工業(yè)工程技術(shù)在中國(guó)境內(nèi)得到了一定程度上的應(yīng)用與推廣。最大的失敗在于知識(shí)的缺乏,無(wú)知的身處于競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中對(duì)任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都是最危險(xiǎn)的,更何況是全球范圍這個(gè)大的復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的身單力薄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。規(guī)模越小,越會(huì)顯現(xiàn)出一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的重要,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)比大企業(yè)更需要有組織和有系統(tǒng)的管理。現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者必須對(duì)企業(yè)有清醒的認(rèn)識(shí):要能夠很好的區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的職能是不能錯(cuò)位的。傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要想保持旺盛的生命力和頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,就必須實(shí)行工業(yè)工程。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)部實(shí)施工業(yè)工程,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在原有的基礎(chǔ)上取得更快更好的發(fā)展,更好的服務(wù)于“三農(nóng)”,是目前中國(guó)基本國(guó)情的需要。4鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程的對(duì)策根據(jù)筆者在兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)——“光明企業(yè)”和“萬(wàn)成食品釀造廠”實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及查閱相關(guān)文件資料,現(xiàn)筆者整理出在傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中應(yīng)用工業(yè)工程時(shí)的一些注意事項(xiàng)及對(duì)策如下。應(yīng)該在企業(yè)中重點(diǎn)挑選23位“骨干員工”,對(duì)其進(jìn)行工業(yè)工程的系統(tǒng)培訓(xùn),進(jìn)而再讓他們?cè)谌粘９ぷ髦醒驖u進(jìn)的向其他“基層員工”灌輸與指導(dǎo)工業(yè)工程思想。而且現(xiàn)場(chǎng)管理還可以最迅速、最有效的為企業(yè)帶來(lái)效益,增強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工業(yè)工程的認(rèn)可和全體企業(yè)人員對(duì)工業(yè)工程的信心。對(duì)于“萬(wàn)成食品釀造廠”,由于