生氣湯教案-wenkub
2024-10-15 12 本頁面
【正文】 能很好地將有利的信息反饋給幼兒，幼兒對故事還是不熟悉，還不能很好的理解故事內容。師：看到霍斯生氣，媽媽沒有對他發(fā)脾氣也沒有追問原因，而是和霍斯一起煮湯，他們是怎么煮湯的呢？（對著湯尖叫，說出不開心的事……）霍斯對著湯說了些什么呢？（今天不開心的事情）師：煮完生氣湯后，霍斯還會生氣嗎？三、小結結束師：我們的生活中也會遇到不開心的事，如果你生氣了，可以像霍斯一樣煮生氣湯，讓自己的心情好起來。（一）觀看第410頁圖片的內容。2．知道生氣是正常的情緒反應，了解經(jīng)常生氣會影響人的健康。3．樂意表達自己的情緒情感體驗，保持自己快樂的心情 活動準備：PPT課件 活動過程：一、分享經(jīng)驗，引出課題。提問：霍斯今天遇到了哪些不如意的事?；顒臃此迹夯顒右浴渡鷼鉁防L本為主，讓幼兒通過故事知道生氣是不好的，會影響身體。比如在問到“霍斯今天遇到什么不開心的事”的時候，幼兒回答還是不太準確，對故事的內容也不是很熟悉，只能通過回顧幻燈片來回答。2．能積極交流生氣時的情感體驗，愿意保持自己快樂的心情?；顒舆^程：1．圖片引入。提問：霍斯是為什么這么生氣呀?你們有過生氣的時候嗎?你什么時候會生氣?生氣的時候你有什么樣的感覺?小結：經(jīng)常生氣會影響自己的身體健康。對著鍋里說話：“今天我發(fā)現(xiàn)門口的草地、花朵不知道被誰踩壞了，我很生氣；我和霍斯打招呼，他不理睬我，我很生氣；我想要抱抱霍斯，他走開了不要我的擁抱，我很生氣。媽媽開始大聲說：“撒點鹽、放點糖，左左左扭三下，右右右扭三下，噴出一口火龍氣，啊!我快樂啦!”霍斯笑了，媽媽也笑了。提問：霍斯媽媽想出了什么辦法呢?(霍斯和媽媽煮湯，然后把生氣的事情對著湯大聲地說出來)現(xiàn)在霍斯的心情怎么樣了?總結：其實生氣很正常，我們每個小朋友都有生氣的時候。今天，霍斯有一籮筐不如意的事情??在學校里，霍斯的身后有個梳著分頭的小男孩，上課時，他頭頂鉛筆，不知有多淘。珍珠阿姨來接他、汽車差點壓死三條狗?！拔覀儊碇鬁?”媽媽說。媽媽對著鍋吐舌頭、尖叫。媽媽在地上玩起了側身翻。”1媽媽和霍斯就這樣肩并肩站在一起，攪散了一天的不如意。二、教學準備1．經(jīng)驗準備：孩子有過生氣的經(jīng)驗。看，他怎么了?(在生氣……)今天霍斯真的很生氣，你從哪里看出來的? 我們從他的表情和動作看出來，霍斯今天真的很生氣?；羲故菫槭裁催@么生氣呀?你們有過生氣的時候嗎?你什么時候會生氣?生氣的時候你有什么樣的感覺? 經(jīng)常生氣會影響自己的身體健康。對著鍋里說話：“今天我發(fā)現(xiàn)門口的草地、花朵不知道被誰踩壞了，我很生氣；我和霍斯打招呼，他不理睬我，我很生氣；我想要抱抱霍斯，他走開了不要我的擁抱，我很生氣。媽媽開始大聲說：“撒點鹽、放點糖，左左左扭三下，右右右扭三下，噴出一口火龍氣，啊!我快樂啦!”霍斯笑了，媽媽也笑了。霍斯媽媽想出了什么辦法呢?(霍斯和媽媽煮湯，然后把生氣的事情對著湯大聲地說出來)現(xiàn)在霍斯的心情怎么樣了?生氣的時候我們還會有什么好辦法讓自己的心情好起來? 其實生氣很正常，我們每個小朋友都有生氣的時候。如果你的朋
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