人音版三年級上冊草原教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-14 08:09:55 本頁面
【正文】 ，并通過其他創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握四分音符和二分音符。 二、復(fù)習(xí)歌曲 發(fā)聲練習(xí)： 1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖ 小貓 愛吃 魚， 魚。） 初步掌握歌曲風(fēng)格： 師：下面再給你們聽一首歌，也是關(guān)于草原的。節(jié)奏舒展，旋律優(yōu)美，生動地勾畫出一幅風(fēng)和日麗、綠草如茵的草原風(fēng)光，就仿佛置身于一望無邊的遼闊草原當(dāng)中，抒發(fā)了牧民舒暢愉快、熱愛家鄉(xiāng)的美好生活，刻畫了內(nèi)蒙古人民的爽朗豪放、熱情好客的性格。 實踐活動：（師）現(xiàn)在這里有些打擊樂器，你認(rèn)為用哪種樂器可以表現(xiàn)出長音？哪種樂器表現(xiàn)短音？ 6 有表情的演唱歌曲。（放《我也來當(dāng)小騎兵》音樂，學(xué)生們做著騎馬狀離開課室） 課時小節(jié)會： 第二課時 3－ 1 一、組織教學(xué) 拍手進(jìn)教室，確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律。 三、學(xué)唱歌曲 體驗感知，聆聽歌曲范唱。 創(chuàng)新表現(xiàn)，處理歌曲。 課時小節(jié)及體會： 第三課時 3－ 2 一、組織教學(xué) 聽音樂拍手進(jìn)教室。 三、導(dǎo)入 聆聽音樂《草原放牧》 師：今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€美麗的地方去看看，你們想不想去呀？ 生：想！ 師：在看的時候
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