新教師開班感悟-wenkub
2024-10-15 11 本頁(yè)面
【正文】 的只是去努力適應(yīng)并做到越來越好。用水的心態(tài)和諧融入新環(huán)境，做一個(gè)受歡迎的老師?！?，華陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)祝長(zhǎng)水在新教師崗前心理培訓(xùn)會(huì)上的這句話讓我印象非常的深刻。那就是怎樣做一個(gè)好老師，就要講究與人溝通的方法，與家長(zhǎng)溝通就要尊重家長(zhǎng)，也讓家長(zhǎng)站在老師的角度上考慮一下老師的感受?！蔽艺f：“不用，如果真的壞了，就把我們班的給他們班用吧。想想剛剛成為教師時(shí)，踏上那三尺講臺(tái)，我腦袋里一片空白，只是將自己所備課的內(nèi)容一字不落的講完，也沒有顧及學(xué)生是否在聽，覺得自己就像完成了一項(xiàng)任務(wù)一樣，那時(shí)的我時(shí)常困惑，如何講好一堂好課？如何做好一名好的教師，我不知道路在哪里？我也不知道該怎么做，也沒有任何人告訴我該怎么做，困惑的我真的很想逃避，轉(zhuǎn)眼過去兩年了，我在這兩年時(shí)間，我的教學(xué)方法在日常教學(xué)當(dāng)中慢慢摸索著，我自我感覺我在慢慢的提高著，都說實(shí)踐出真理，的確是這樣，今天聽了繆桂玲老師所講的十分貼切我們?nèi)粘＝虒W(xué)以及日常班級(jí)管理的一些方法，再結(jié)合我的日常教學(xué)和班級(jí)管理，我感覺特別的受用，也知道了該如何做好一名合格的教師，如何做好一名班主任，如何做好一名讓家長(zhǎng)尊敬的好班主任。就在聽課結(jié)束之后，我就運(yùn)用了繆桂玲老師所說的，對(duì)家長(zhǎng)要尊重，我們班的一個(gè)小孩子把別的班級(jí)的飲水機(jī)弄壞了，正常來說，如果我要是很生氣的語氣對(duì)這位家長(zhǎng)說的話，這位家長(zhǎng)也會(huì)感覺到莫名其妙，甚至?xí)軕嵟?，也?huì)找各種理由來為孩子推脫責(zé)任，這也就在說話當(dāng)中給家長(zhǎng)和老師之間增加了一道無形的無法彌補(bǔ)的傷痕，而我接到這位家長(zhǎng)的電話時(shí)，我很溫和的說，XXX家長(zhǎng)，這位家長(zhǎng)很不好意思的說：“老師，我家孩子又在學(xué)校給您惹麻煩了吧?！边@位家長(zhǎng)真的很不好意思，一直在說要好好的管教自己的孩子。我很感謝這次學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)沒有繁雜的程序，沒有枯燥的按部就班的講話，而有的卻是妙趣橫生的精彩講話，是名師對(duì)自己工作的經(jīng)驗(yàn)之談。這句看似非常質(zhì)樸的一句話卻讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加的敬畏，對(duì)自己將要成為一名教師倍感責(zé)任重大。水是大自然和諧的代表。不斷提高自己的知識(shí)技能，師德品質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，做一個(gè)受學(xué)生歡迎、受同行歡迎、受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歡迎的優(yōu)秀教師。首先，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。要保持機(jī)智，做一個(gè)既充滿活力又不失威性的好老師。適度保持風(fēng)趣幽默，活躍課堂氣氛，隨時(shí)注意自己的衣著言行要得體恰當(dāng)，保持一個(gè)充滿陽(yáng)光活力的快樂老師形象。首先要做有真才實(shí)學(xué)的老師，德才兼?zhèn)?，做學(xué)生的表率榜樣和楷模。這些都是成為一名合格教師的必要條件。也許老師沒有像軍人一樣如此嚴(yán)格的要求，然而這教會(huì)我們的是一種信念，一種姿態(tài)，一種當(dāng)老師應(yīng)有的儀態(tài)和威嚴(yán)。既然我們能夠有幸成為一名教師，我們就應(yīng)該愛崗敬業(yè)，將百倍的努力放在我們的崗位上。時(shí)代是不斷前進(jìn)的，我們的教育也使不斷進(jìn)步的，對(duì)于新課程的理念和方法都是我們即將踏入教師崗位的新教師要學(xué)習(xí)的。關(guān)心愛護(hù)所有學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平對(duì)待每
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