八上第5課時函數(shù)圖象3-wenkub
2022-12-14 07:55:08 本頁面
【正文】 其實函數(shù)圖象與函數(shù)性質之間存在著必然聯(lián)系，我們可以歸納如下： 圖象特征 函數(shù)變化規(guī)律 由左至右曲線呈上升狀態(tài)． ? y 隨 x的增大而增大． 由左至右曲線呈下降狀態(tài)． ? y 隨 x的增大而減小． 曲線上的最高點是（ a， b）． ? x=a 時， y 有最大值 b． 曲線 上的最低點是（ a， b）． ? x=a 時， y 有最小值 b． Ⅴ．課后作業(yè) 習題 11． 1─ 1 12 題． 《課堂感悟與探究》 VI 板書設計 167。 11． 1． 4 函數(shù)的圖象（ 3） 教學目標 １． 總結函數(shù)三種表示方法． 了解三種表示方法的優(yōu)缺點． ３．會根據(jù)具體情況選擇適當方法． 教學重點 １．認清函數(shù)的不同表示方法，知道各自優(yōu)缺點． ２．能按具體情況選用適當方法． 教學難點 函數(shù)表示方法的應用． 教學過程 Ⅰ．提出問題，創(chuàng)設情境 我們在前幾節(jié)課里已經(jīng)看到或親自動手用列表格．寫式子和畫圖象的方法表示了一些函數(shù)．這三種表示函數(shù)的方法分別稱為列表法、解析式法和圖象法． 思考一下，從前面的例子看，你認為三種表示 函數(shù)的方法各有什么優(yōu)缺點？在遇到具體問題時，該如何選擇適當?shù)谋硎痉椒兀? 這就是我們這節(jié)課要研究的內容． Ⅱ．導入新課 從前面幾節(jié)課所見到
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