【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習認數(shù)，同學們要能夠把大數(shù)轉換成以億或者萬做單位的數(shù)。老師！咱們國家的面積可真大??！是??！你知道嗎？祖國的面積大約是9600000平方公里。小螞蟻，有個問題想問問你。2020年末全國總人約多少？大概是1300000000。為了讀數(shù)和寫數(shù)方便有時需要把整萬，整億
2024-11-11 12:12
【總結】多位數(shù)改寫和省略復習課題多位數(shù)的改寫和省略復習課教學目標知識與技能：使學生掌握把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。培養(yǎng)學生歸納和概括的能力。使知識形成網(wǎng)絡。過程與方法：使學生經(jīng)歷掌握省略和改寫方法的過程，理解改寫與省略的相同與不同。情感、態(tài)度和價值
2024-11-19 08:38
【總結】商是一位數(shù)的除法教學目的：1.使學生初步理解和掌握把除數(shù)個位上的數(shù)“五入”為整十數(shù)來試商的方法，并能正確地進行商是一位數(shù)的計算。2.通過觀察、比較、分析同學們要掌握用“五入”法試商的方法，能正確計算進行商是一位數(shù)的除法。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：初步理解和掌握把除數(shù)個位上的數(shù)“五入”為整十數(shù)來試商的
【總結】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性，同學們要掌握可能性的概念，能夠判別一些常見事物的可能性大小，知道哪些游戲是公平的，哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述一些事物的發(fā)生情況。當袋子里有紅球，有黃球，也有綠球時，任意摸一個，從口袋里任意摸出一個球，摸出的一定是紅球嗎？
2024-11-11 07:17
【總結】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內的數(shù)的認識，同學們要了解大數(shù)在生活中的應用，知道常見的計數(shù)單位，能夠解決相關的問題。我們的學校建于1997年，總投資約980萬元；學校實際占地面積15162平方米；校舍建筑面積8960平方米；集中綠化面積3223平方米；現(xiàn)在共有師生員工1025人。你能找出上面知識
2024-11-11 03:52
【總結】統(tǒng)計一、小強和小文去動物園調查了上星期每天游客人數(shù)，統(tǒng)計表如下，請你根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。說一說：1．哪一天游客人數(shù)最多？可能的原因是什么？2．哪一天游客人數(shù)最少？與人數(shù)最多那一天相差多少？3．你還能提出什么數(shù)學問題？二、小華和小麗測量了5次立定跳遠的成績，分別如下表，請你制成復式條形統(tǒng)計圖。答
2024-12-09 08:40
【總結】分數(shù)墻教學目標：1.利用“分數(shù)墻”進行分數(shù)的大小比較和同分母分數(shù)加減計算。2.對相等的分數(shù)進行初步的、直觀的探究。3.通過觀察分數(shù)墻，發(fā)現(xiàn)分數(shù)的有關知識，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉化”等思想方法。教學重點：利用分數(shù)墻，對分數(shù)大小比較、分數(shù)加減和相等分數(shù)進行復習與整合。教學難點：利用“相等的分數(shù)”和“轉化”思想探
2024-12-01 04:23
【總結】畫角教學目標：1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握角的畫法，會用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法，3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學難點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學過程：一、復習鋪墊師
2024-11-29 21:17
【總結】信息窗4萬以上數(shù)的認識教學內容：第15—17頁的信息窗（四）和自主練習的第1—3題。教學目標：1．理解近似數(shù)的意義；2．會用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)；3．發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，體會數(shù)學的魅力。教學重點：用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。教學難點：用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。教學過程：一、創(chuàng)設情景，
2024-11-19 23:42
【總結】讀書調查教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．結合讀書調查活動，經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和描述的過程。2．能設計簡單的調查表，會整理和用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，能結合具體問題進行估算。3．有綜合運用知識解決一些簡單問題的成功體驗，初步樹立運用數(shù)學知識解決問題的自信心，培養(yǎng)學生愛讀書的習慣。課前準備：課前布置設計調查表和記錄自己
2024-12-03 07:13
【總結】大數(shù)的認識-寫數(shù)教學內容：鞏固中間有0、末尾有0數(shù)的寫法。教學目標：1．根據(jù)讀法寫數(shù)，注意中間有0、末尾有0的寫法。2．多位數(shù)的比較方法。3．培養(yǎng)學生歸納的能力。教學重點：中間有0、末尾有0的數(shù)的寫法。教學難點：歸納多位數(shù)的比較方法。教學時間:35分鐘教學過程
2024-12-01 04:22
【總結】四年級數(shù)學上冊限時作業(yè)第一單元信息窗4《萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法》一、填一填1、省略794980萬位后面的尾數(shù)約是（）。2、55020≈（）萬。3、98243700讀作（），這個數(shù)約是（）萬，約是（）億。
2024-12-08 04:44
【總結】三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法教學目標：1．使學生知道三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2．理解筆算中需要連續(xù)進位的算理。3．培養(yǎng)學生的估算意識，良好的學習習慣。教學重點：連續(xù)進位教學難點：準確計算三位數(shù)乘兩位數(shù)。教學過程：一、情境：師：每當十一，天安門廣場都是花團錦簇，好似一片花的
2024-12-03 06:48
【總結】乘法的結合律和簡便算法教學目標：1.理解并掌握乘法交換律、結合律，應用乘法交換律和結合律進行簡算。2.培養(yǎng)概括能力、簡算意識。3.感受數(shù)學規(guī)律的美，激發(fā)學生學習數(shù)學的情感。教學重點：理解乘法交換律、結合律的意義及運用。教學難點：運用乘法結合律進行簡算。教學過程：一、問題情境：1．35
2024-11-19 08:39
【總結】月亮到地球有公里。384060一萬我國造林面積總數(shù)約為萬公頃。747數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()現(xiàn)在分了,我必須趕快把木桶送到車站。10:10268692021年我國
2024-11-29 00:12
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