【總結(jié)】ACBO圓、垂至于弦的直徑◆基礎訓練一、選擇題:1、如圖1,AD是⊙O的直徑,AB∥CD,∠AOC=60°,則∠BAD=______度.BAODC圖1圖2圖3⊙O的半徑
2025-11-20 02:52
【總結(jié)】實際問題與二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題[見A本P23]1.小敏用一根長為8cm的細鐵絲圍成矩形,則矩形的最大面積是(A)A.4cm2B.8cm2C.16cm2D.32cm2【解析】設矩形一邊長為xcm,則另一邊長為(4-x)cm,則S矩形=x(4-x)=-x2+4x
2025-11-20 01:45
【總結(jié)】投影與視圖__第1課時投影[見B本P88]1.如圖所示的物體的影子,不正確的是(B)【解析】太陽光線是平行的,故B錯誤.2.下面哪幅圖可能是早上9點鐘天安門廣場上國旗的影子(D)圖29-1-1A.(2)B.(3)C.(1)D.(4)【解析】
2025-11-06 15:56
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第二十四章圓圓周角圓周角探究新知活動1知識準備如圖24-1-14,在⊙O中,若AD︵=BD︵,則AD=________,AC=________,AB⊥________,∠AOD=_______
2025-06-17 19:10
【總結(jié)】相似__第1課時相似圖形[見B本P68]1.在下列四組圖形中,相似的有(D)圖27-1-1A.1組B.2組C.3組D.4組2.下列四組圖形中,一定相似的是(D)A.正方形與矩形B.正方形與菱形C.菱形與菱形D.正五邊形與正五邊
2025-11-06 10:53
【總結(jié)】第1頁(共8頁)圓的有關(guān)性質(zhì)一、選擇題(共16小題)1.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=BC,∠ABC=120°,AD為⊙O的直徑,AD=6,那么AB的值為()A.3B.2C.3D.22.如圖,OA是⊙O的半徑,弦BC⊥OA,D是⊙
2025-01-10 19:01
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標圓周角知識目標圓周角1.利用三角形外角的性質(zhì),探索出圓周角定理.2.通過作圖、度量、探究,證明圓周角定理的各個推論,會利用圓周角定理及其推論進行計算.3.在理解圓周角定理及其推論的基礎上,會利用圓周角定理及其推論進行
【總結(jié)】應用舉例第1課時仰角、俯角與圓弧問題[見B本P84]1.身高相等的四名同學甲、乙、丙、丁參加放風箏比賽,四人放出風箏的線長、線與地面的夾角如下表(假設風箏線是拉直的),則四名同學所放的風箏中最高的是(D)同學甲乙丙丁放出風箏線長140m100m95m90m線與地面夾角30
2025-11-06 10:32
2025-06-16 23:33
【總結(jié)】位似第1課時位似圖形的概念及畫法[見A本P76]1.下列四個命題中,屬于真命題的是(D)A.若a2=m,則a=mB.若ab,則ambmC.兩個等腰三角形必定相似D.位似圖形一定是相似圖形2.如圖27-3-1,△DEF是由△ABC經(jīng)過位似變換得到的,點
2025-06-16 23:31
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測________________經(jīng)過______________的半徑.,⊙O的直徑AB與弦AC的夾角為35o,過點C的切線PC與AB的延長線交于點P,則∠P=_____.3.如圖,CD是⊙O的切線,T為切點,A是TB上的一點,若∠TAB=100o,則
2025-11-21 21:56
【總結(jié)】第二十四章圓圓周角學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解圓周角的概念,理解圓周角定理;2.熟練掌握圓周角定理并靈活運用.課堂導入如圖是一個圓柱形海洋館
2025-06-12 12:18
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)[見A本P62]1.下列四個點中,在反比例函數(shù)y=-6x的圖象上的是(A)A.(3,-2)B.(3,2)C.(2,3)D.(-2,-3)2.當x0時,函數(shù)y=-5x的圖象在(A)A.第四象限B.第三象限
2025-11-05 23:40
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)1.已知△ABC∽△DEF,若△ABC與△DEF的相似比為3∶4,則△ABC與△DEF的面積之比為(D)A.4∶3B.3∶4C.16∶9D.9∶162.如圖27-2-41,AB∥CD,AOOD=23,則△AOB的周長與△DOC的周長比是(D)