331用圖象表示的變量間關(guān)系導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-12-14 05:24:36 本頁面
【正文】 反思小結(jié) 二、合作交流 ,探索新知 兩變量之間的數(shù)量關(guān)系，除了可用關(guān)系式法和表格法來表示外，是否還有第三種表示方法呢？這就是本課將要解決的新問題。 駱駝的體溫 駱駝被稱為“沙漠之舟”，你知道關(guān)于駱駝的一些趣事嗎？ 1）駱駝非常適合在沙漠地帶上生活； 2）駱駝?dòng)畜@人的耐力，在缺水情況下可行走很長時(shí)間； 3）駱駝的身體內(nèi)能貯存水，一只駱駝在不工作時(shí)可以幾個(gè)月不喝水。 學(xué) 習(xí)不怕根基淺，只 要邁步總不遲。 人貴有志，學(xué)貴有恒。 在夏天一杯開水放在桌面上，其水溫 T 與放置時(shí)間 t 的關(guān)系大致圖象為 ______ 鞏固練習(xí) 下面是某港口“水上游樂場(chǎng)”從 0 時(shí)到 12 時(shí)的水深情況變化圖： （ 1） 此圖反映哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？ 2） 你能從圖中獲得哪些信息？ 如圖為 5 月 1 日至 5 月 6 日永修柘林湖（廬山西海）旅游人數(shù)變化圖： 1）你能從圖中獲得哪些信息？ 2）你能預(yù)測(cè) 5 月 7 日的旅游人數(shù)嗎 ? 3）你會(huì)選擇這 7 天中的哪一
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