【正文】 分）（5）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)●儀表形象：（10分）（1）著裝整齊，大方得體。（3）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)成員在1501開(kāi)總結(jié)會(huì)議。（2）宣傳部通過(guò)畫(huà)展板、寫(xiě)宣傳稿給廣播臺(tái)、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名，征集參賽者名單。另外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取多種措施促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)提高。外聯(lián)部：做好講師的邀請(qǐng)工作，確保主講人的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。幫助他們樹(shù)立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性。專業(yè)基本功不扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)不高，實(shí)干能力欠缺，被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象突出，主動(dòng)參與能力較差，缺乏解決問(wèn)題的能力。背離了職業(yè)人才的最基本、最核心的要求，難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書(shū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座策劃書(shū)一活動(dòng)背景及分析:近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我校的就業(yè)工作，院學(xué)生會(huì)特開(kāi)展此大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。十、遠(yuǎn)景規(guī)劃：在出售秤后，總結(jié)銷售優(yōu)勢(shì)與不足，觀察市場(chǎng)需求，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品種類，力求擴(kuò)大銷售范圍。③ 可通過(guò)自身關(guān)系網(wǎng)，在一定程度上擴(kuò)大宣傳，尋求更多的客戶，并力求服務(wù)到位，提高團(tuán)隊(duì)信譽(yù)。② 產(chǎn)品廠家質(zhì)量及售后服務(wù)能否保證。并且與廠家溝通、談判，獲取更低的進(jìn)價(jià)，爭(zhēng)取更多的盈利。② 注重態(tài)度與信譽(yù)，盡可能地保障客戶的利益。在與網(wǎng)點(diǎn)價(jià)格、質(zhì)量及款式差不多的情況下，選擇大學(xué)生推銷。經(jīng)過(guò)以上分析，我們認(rèn)為，秤的潛在購(gòu)買市場(chǎng)較大，因此以秤作為前期出售的式樣商品。在東街各色小吃、美食的誘惑下，體重?zé)o疑困擾著許多西財(cái)學(xué)子。特色服務(wù)：送貨上門，貨到付款，售后保障業(yè)務(wù)范圍：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生主要商品：主要著眼于大一新生的需求，主要出售寢室用小型五金電器。就業(yè)指導(dǎo)中心 共青團(tuán)淮南師范學(xué)院委員會(huì)2012年3月5日第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書(shū)創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)項(xiàng)目名稱：團(tuán)隊(duì)名稱：稱心如意指導(dǎo)老師：目錄一、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介：...........3二、簡(jiǎn)介及服務(wù)：..............3三、市場(chǎng)背景分析：..........3四、市場(chǎng)調(diào)研及可行性分析：........3五、營(yíng)銷策略：...........4六、生產(chǎn)管理計(jì)劃：..........4七、銷售計(jì)劃：...........4八、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：...........4九、資金運(yùn)作與財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)：............5十、遠(yuǎn)景規(guī)劃：...........5一、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介：創(chuàng)業(yè)理念：由于剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，所以缺乏豐富的店鋪運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)上缺少時(shí)間經(jīng)驗(yàn)。六、相關(guān)要求，精心組織。三、征文評(píng)選參賽程序各院系結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)組織投稿，并進(jìn)行初審。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。負(fù)責(zé)人：王瑞奇、熊永華、任潤(rùn)雨任潤(rùn)雨負(fù)責(zé)該環(huán)節(jié)工作向周培的匯報(bào)（四）決賽準(zhǔn)備工作：A: 秦凱負(fù)責(zé)確定比賽教室并完成教室的申請(qǐng)工作，11月19日告知任潤(rùn)雨，任潤(rùn)雨19號(hào)完成參加決賽同學(xué)地點(diǎn)的通知工作。征稿截稿日期：11月17日負(fù)責(zé)人：實(shí)踐部干事冉敏（三）、初選確立初選評(píng)審團(tuán)所有征稿的初選評(píng)審需評(píng)委六名，先同本協(xié)會(huì)與其他部門取得聯(lián)系落實(shí)，評(píng)委選擇本身的要求是必須對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展目的有較深刻與完整的認(rèn)識(shí)，愛(ài)好寫(xiě)作并文字功底見(jiàn)長(zhǎng)者最佳。作為大一新生，雖尚未面臨擇業(yè)問(wèn)題，但我們站在起點(diǎn)，必須胸懷未來(lái)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給做好準(zhǔn)備的人，我們必須從一開(kāi)始就積極準(zhǔn)備。做好職業(yè)規(guī)劃，讓我們的努力才會(huì)更有方向二、活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，激發(fā)同學(xué)們作關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃的思考，這有助于大家盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的學(xué)習(xí)心態(tài)，也提醒同學(xué)們按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力三、活動(dòng)對(duì)象：四川理工學(xué)院黃嶺校區(qū)全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月4日——2010年11月20日五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定六、主辦單位：四川理工學(xué)院校團(tuán)委承辦單位：大學(xué)生經(jīng)貿(mào)協(xié)會(huì)七、項(xiàng)目類別：身心發(fā)展與個(gè)人規(guī)劃八、活動(dòng)流程圖:九、各環(huán)節(jié)具體工作安排：（一）、前期籌備與宣傳：制作展板、橫幅，繪制海報(bào)等在黃嶺校區(qū)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加。（評(píng)委的擇選可以不限于本協(xié)會(huì)。B：周培負(fù)責(zé)召集干事在部?jī)?nèi)做好主持人(1名)的甄選工作，甄選形式自定，20號(hào)給定結(jié)果，報(bào)與趙靜。為幫助學(xué)生強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大職業(yè)理想，進(jìn)一步掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法，培養(yǎng)就業(yè)自助意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，形成良好的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì)，從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)社會(huì)、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，確立職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育的全程化。選出優(yōu)秀作品不少于5篇，于3月31日前交就業(yè)指導(dǎo)中心參評(píng)。各院系要認(rèn)真做好本次職業(yè)生涯規(guī)劃征文比賽的宣傳、指導(dǎo)、組織、報(bào)名工作，使每位參賽同學(xué)明確比賽的目的和意義，積極參與征文比賽?？墒?，我們是一群有激情、有沖勁的90后，雖然未來(lái)迷茫，但是我們相信前進(jìn)就有希望。創(chuàng)業(yè)初期，為規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，以秤為第一個(gè)出售商品，以充電式小臺(tái)燈為第二個(gè)出售商品。根據(jù)走訪調(diào)查，東門外只有兩家商店有秤，且質(zhì)量較差，價(jià)格較貴，售后保障低，而校內(nèi)無(wú)買秤商店。四、市場(chǎng)調(diào)研及可行性分析：調(diào)研目的：產(chǎn)品的市場(chǎng)認(rèn)可度和產(chǎn)品需求調(diào)研方式：寢室走訪調(diào)研對(duì)象：針對(duì)毅園B座及誠(chéng)園部分寢室，以大一為主，也有其他年級(jí)學(xué)生。由于買秤群體以女生居多，因此，款式需求帶有女性色彩。③ 在一定獲利后，根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展需要，調(diào)整貨物種類，擴(kuò)大業(yè)務(wù)。七、銷售計(jì)劃：根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研情況的統(tǒng)計(jì)，先進(jìn)貨二十臺(tái)秤。③ 經(jīng)營(yíng)難度：前期市場(chǎng)調(diào)研中獲得的客戶不能確定一定買秤寢室推銷形象不佳④ 若貨物積壓、貨物周轉(zhuǎn)不定，會(huì)造成資金周轉(zhuǎn)問(wèn)題。④ 通過(guò)與廠家談判，達(dá)成退換貨的協(xié)議。打造自己的信譽(yù)品牌，努力爭(zhēng)做校園寢室五金小電器的品牌首選代理。目前大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)于：動(dòng)力不足，缺乏恒心，部分學(xué)生就業(yè)觀念模糊，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，趨向于實(shí)用主義，重功利講實(shí)惠，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)和社會(huì)責(zé)任感。缺乏正確開(kāi)展社會(huì)交往的能力。身體、心理上的問(wèn)題。五、活動(dòng)的概述：1活動(dòng)的面向群體 ：全院學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：2010年5月活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳六、活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)宣傳（1）橫幅“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)講座”（2）海報(bào)（3）各系部宣傳（4）班級(jí)宣傳動(dòng)員活動(dòng)場(chǎng)地：圖書(shū)館前噴泉廣場(chǎng)、各系部、班級(jí)宣傳欄3院學(xué)生會(huì)為確保講座的順利開(kāi)展，需要學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：宣傳部：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，以海報(bào)宣傳為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各面軍信息并積極參與其中。主持人：賈其軍、浮依主講師：待定活動(dòng)流程：（1）布置會(huì)場(chǎng)：由組織部、生活部負(fù)責(zé)（2）主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并介紹主講人及前來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓（3）主持人邀請(qǐng)講師出場(chǎng)，問(wèn)候并介紹講師（4）講師正式開(kāi)始講解，講座進(jìn)入主題（5）主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人及嘉賓并有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓退席主講內(nèi)容：（1）如何在大學(xué)期間有序地規(guī)劃人生（2）如何正確定位，成就自我（3）如何管理時(shí)間，轉(zhuǎn)化環(huán)境（4）如何提高大學(xué)生綜合能力（5）如何分析，發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)（6）如何使自己成功就業(yè)八可行性分析:一、大學(xué)生綜合素質(zhì)提高的主要問(wèn)題畢業(yè)大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，沒(méi)有做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，不能很好的認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，對(duì)自我的定位及自我能力的評(píng)價(jià)不夠確切，諸多的數(shù)據(jù)和事實(shí)表明，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)崇尚個(gè)性發(fā)展大潮的影響下，當(dāng)代大學(xué)生的道德價(jià)值觀與以前所倡導(dǎo)的已大有不同。校園文化對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)作用采取措施，加強(qiáng)心理健康教育。二、中期階段11月15日將會(huì)場(chǎng)布置好比賽形式：（脫稿）（1）個(gè)人展示：自我介紹或團(tuán)隊(duì)介紹（2）闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃（3）現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問(wèn)：選手個(gè)人展示結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問(wèn)，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。十、活動(dòng)注意事項(xiàng)（1）活動(dòng)開(kāi)始前準(zhǔn)備好所需東西。（5分）（2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）●演講內(nèi)容：（50分）（6）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。同時(shí)加強(qiáng)各社團(tuán)之間的緊密協(xié)作，體現(xiàn)社團(tuán)合作在學(xué)生工作中的重要性。3. 組織與會(huì)人員有序入場(chǎng)，避免混亂。附講座流程：1. 介紹與會(huì)嘉賓2. 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)記錄3. 嘉賓講話4. 學(xué)生與嘉賓互動(dòng)、交流5. 宣布會(huì)議結(jié)束6. 與會(huì)人員和嘉賓合影留念7. 歡送嘉賓離場(chǎng)初踏行動(dòng)社大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書(shū)3一、活動(dòng)背景大學(xué)畢業(yè)就意味著就業(yè)，雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但是對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)備與打算是非常重要的。二、活動(dòng)內(nèi)容以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的演講比賽三、活動(dòng)目的引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識(shí)自我，合理確定奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃成才方案。其他班干部等做輔助評(píng)委(4位)五、活動(dòng)要求每位同學(xué)都要求必須上臺(tái)演講，演講的主題要緊扣。六、活動(dòng)流程主持人開(kāi)場(chǎng)白。滿分為100分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。上下場(chǎng)致意，答謝。為進(jìn)一步傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法、樹(shù)立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀，推動(dòng)我校就業(yè)指導(dǎo)工作的深入開(kāi)展和工作重心的前移，食品工程系團(tuán)總支將舉辦以“挑戰(zhàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造未來(lái)”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。：凡是參賽的39。b) 前期準(zhǔn)備① 秘書(shū)部：報(bào)名表的打印，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)獎(jiǎng)品② 思教部：宣傳稿的擬寫(xiě)③ 組織部：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，應(yīng)急方案的準(zhǔn)備④ 宣傳部：做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳，宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和拍攝⑤ 文娛部：擺攤抽獎(jiǎng)活動(dòng)所需圓盤(pán)的制作⑥ 實(shí)踐部：活動(dòng)所需物資的借用和搬運(yùn)，獎(jiǎng)品的設(shè)計(jì)和購(gòu)買a) 活動(dòng)形式要求參賽者上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，由評(píng)審團(tuán)篩選8名進(jìn)入復(fù)賽。② 思教部：將收齊的規(guī)劃書(shū)與電子版核對(duì)，如有欠缺須通知其交齊。⑥ 實(shí)踐部：拉取活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)。④ 宣傳部：更新進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。② 參賽選手須提前二十分鐘到場(chǎng)抽簽決定上臺(tái)順序，開(kāi)始后十分鐘未到達(dá)的選手視為棄權(quán)。② 組織部：制作抽簽號(hào)碼，現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。⑥ 實(shí)踐部：復(fù)賽中教室的申請(qǐng)。a) 活動(dòng)形式關(guān)注可領(lǐng)取決賽門票b) 前期準(zhǔn)備① 秘書(shū)部：決賽門票的打印。⑤ 文娛部：現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)門票。③ 投票細(xì)則：⑴ 微信投票占評(píng)選總分的百分之三十。最終得分：選手復(fù)賽所得分?jǐn)?shù)+微信投票分?jǐn)?shù)+現(xiàn)場(chǎng)展示分?jǐn)?shù)為最終得分。② 思教部：協(xié)調(diào)隊(duì)伍上場(chǎng)順序，申請(qǐng)和設(shè)計(jì)獎(jiǎng)狀，統(tǒng)計(jì)選手最終分?jǐn)?shù)。⑥ 實(shí)踐部：活動(dòng)所需課室和多媒體的借用，所需物資音響、麥的借用，協(xié)助宣傳部布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。④ 思教部：對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的相關(guān)資料的整合。引導(dǎo)學(xué)生思考職業(yè)生涯，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。包括對(duì)自己興趣愛(ài)好、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、性格、能力、追求以及就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。即為實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計(jì)劃。：（1）主題陳述內(nèi)容完整、全面、準(zhǔn)確，PPT重點(diǎn)突出。（5）具創(chuàng)造性，特長(zhǎng)、特點(diǎn)鮮明。演講內(nèi)容（30分）主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（5分）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分（10分）事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)（5分）文筆（10分）演講技巧（40分）普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正（10分）演講內(nèi)語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合容。脫稿（10分）表現(xiàn)熟練程度演講時(shí)間（10分）最好控制在3—5分鐘二、評(píng)分方法評(píng)分采用百分制，去掉一個(gè)最低分一個(gè)最高分后取平均分為選手最后得分。并將電子版材料發(fā)送至EMAIL：。初賽作品由各系部進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。附件：參賽報(bào)名表參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫(xiě)參考資料一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。（二）提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。外事部職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽期間的場(chǎng)地、桌子、椅子及會(huì)議用品等的準(zhǔn)備和管理。參與方式：以個(gè)人為單位報(bào)名參加；參賽名單報(bào)大賽組委會(huì)。七、具體活動(dòng)內(nèi)容以個(gè)人為單位進(jìn)行初賽，每位同學(xué)制作一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)參加比賽（相關(guān)證書(shū)可以虛擬）。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書(shū)8一、活動(dòng)主題規(guī)劃職業(yè)人生、成就精彩未來(lái)二、參賽對(duì)象全日制在校（含芙蓉學(xué)院）學(xué)生三、賽事安排策劃