大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-wenkub
2023-02-23 19:45:08 本頁(yè)面
【正文】 業(yè)認(rèn)知 : 家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的。當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。主張少說(shuō)多做?！ 。貉芯啃停Ｍ蘸竽茉诳蒲蟹矫婀ぷ?。 ?。哼壿嬐评淼哪芰ο鄬?duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。愛學(xué)習(xí)。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的?！ 。骸 ?lái)我希望進(jìn)cdc工作?，F(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。 2)職業(yè)的發(fā)展路徑： 考多種證公務(wù)員cdc工作者進(jìn)華中研究院 三、計(jì)劃與途徑： ?。?0xx年～20xx年 1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)?！ ?)考公務(wù)員，去cdc工作 3)進(jìn)科研院 4)去國(guó)外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造. 5)去國(guó)外工作. ?。骸 ?)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。篇二： 在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。是一種極大的滿足?！ ∑匠Ｏ矚g打籃球,聽音樂(lè)，逛街，交朋友。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維?！ ∥业穆殬I(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。軟硬兼用,以身作則。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力?！ ?一).即日起至大學(xué)畢業(yè) ，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書。 (二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi) 目標(biāo)： ，不一定要與專業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈?！ 。プC(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。過(guò)富裕生活。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查
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