【總結(jié)】二元一次方程組的應(yīng)用同步練習(xí)【主干知識(shí)】認(rèn)真預(yù)習(xí)教材,嘗試完成下列問(wèn)題:1.小明買(mǎi)了50分和20分的郵票共16枚,花了5元9角錢(qián),20分和50分的郵票各買(mǎi)了多少枚?根據(jù)題意完成下列各題:①設(shè)小明買(mǎi)了20分的郵票x枚,則50分的郵票買(mǎi)了_______枚,由題意可得一元一次方程____________
2024-12-03 11:35
【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用(三)(復(fù)習(xí)課)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材八年級(jí)下冊(cè)河北教育出版社隨時(shí)間變化的圖象。你能從中獲得哪些信息?模擬鏡頭一:偵察部隊(duì)要去距指揮所160千米的某地執(zhí)行任務(wù),指揮官派出兩個(gè)小分隊(duì),沿相同的路線行進(jìn),下面是
2024-11-30 14:02
【總結(jié)】一次函數(shù)圖象的應(yīng)用(一)設(shè)計(jì)者:呂蕾聯(lián)系地址:陜西省西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)一、概述·《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第六章內(nèi)容.·《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第六章《一次函數(shù)》的第五節(jié),本節(jié)內(nèi)容安排了2個(gè)課時(shí)完成,本節(jié)
2024-11-19 07:54
【總結(jié)】梯形(1)同步練習(xí)解題示范例如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥AD.AE平分∠BAD交CD于點(diǎn)E,且DE=EC.求證:AB=AD+BC.審題本題是在梯形ABCD中證明線段的和差問(wèn)題,提供的條件也較為豐富,如AD∥BC,DC⊥AD,AE平分∠BAD,且DE=EC,因此
2024-12-05 04:54
【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)》同步練習(xí)1◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.正比例函數(shù)y=-23x的比例系數(shù)k=_______.2.一次函數(shù)y=5-13x中,k=_____,b=______.3.下列函數(shù)中:①y=11x?;②y=-x+2;③y=-3-15x;④x2-2y=5;⑤y=-5x,是一次函數(shù)的個(gè)數(shù)為(
2024-12-05 16:14
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第二課時(shí)教學(xué)課例研究背景本節(jié)課是讓學(xué)生通過(guò)具體操作與探究,在探究活動(dòng)中去經(jīng)歷、體驗(yàn)、內(nèi)化知識(shí),才能收到好的教學(xué)效果。通過(guò)充分的過(guò)程探究,學(xué)生得出圖像性質(zhì),再借助圖像直觀的性質(zhì)進(jìn)而得到一次函數(shù)的性質(zhì)。放手探究,讓學(xué)生的潛力與智慧充分表現(xiàn)出來(lái),使他們的真實(shí)思維和真實(shí)自我有機(jī)會(huì)得到釋放和張揚(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì):第一步知識(shí)
2024-12-08 09:26
【總結(jié)】分式方程的應(yīng)用順?biāo)泻叫?0千米所需的時(shí)間和逆水航行60千米所需的時(shí)間相同.已知水流的速度是3千米/時(shí),求輪船在靜水中的速度.(提示:順?biāo)俣?靜水速度+水流速度,順?biāo)俣?靜水速度-水流速度分析:等量關(guān)系是:順?biāo)泻叫械臅r(shí)間逆水航行的時(shí)間設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí),則順?biāo)俣葹?)
2024-11-15 23:40
【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)》同步練習(xí)2◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.若y=5x+m-3是y關(guān)于x的正比例函數(shù),則m=______.2.一臺(tái)拖拉機(jī)開(kāi)始工作時(shí),油箱中有40升油,如果每小時(shí)耗油6升,則油箱中的余油量Q(升)與工作時(shí)間t(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______.3.已知y=(k-2)x|k|-1+2k-3是關(guān)于x的一次函數(shù),則這個(gè)函數(shù)的
2024-11-15 19:36
【總結(jié)】頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布圖水平測(cè)試題一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.在頻數(shù)分布直方圖中,小長(zhǎng)方形的寬表示,小長(zhǎng)方形的高表示.2.一個(gè)樣本的容量為90,分成若干組,在它的頻數(shù)分布直方圖中,某一個(gè)小長(zhǎng)方形的高為27,則該組的頻率為.3.
2024-11-15 03:00
【總結(jié)】1.3二次根式的運(yùn)算(1)同步練習(xí)課內(nèi)練習(xí)A組1.判斷題(對(duì)的打“∨”,錯(cuò)的打“×”](1)60×56=215×1630=13450();(2)3÷13=33?=1=1()(3)213×
2024-12-05 01:11
【總結(jié)】若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零)的形式,稱y是x的一次函數(shù)的圖象是一次函數(shù)直線我們?cè)诋?huà)函數(shù)y=2x,y=3x-1時(shí),至少應(yīng)選取幾個(gè)點(diǎn)?為什么?前面我們學(xué)習(xí)了給定一次函數(shù)解析式,可以說(shuō)出它的性質(zhì),反過(guò)來(lái)給出有關(guān)的信息,能否
2024-11-30 07:50
【總結(jié)】1.2二次根式的性質(zhì)(1)同步練習(xí)課內(nèi)練習(xí)A組1.判斷題(對(duì)的打“∨”,錯(cuò)的打“×”)(1)(12?)2=-12();(2)21()2?=-12()(3)(-12)2=-12();(4)(212)
2024-11-15 19:39
【總結(jié)】矩形(滿分100分,45分鐘完卷)一、判斷題(每題2分,共4分)1.一組對(duì)邊相等,另一組對(duì)邊平行,對(duì)角線相等的四邊形是矩形。()2.有三個(gè)角相等的四邊形是矩形。()二、填空題(每題4分,共32分)1.矩形ABCD的對(duì)角線相交于O,若∠AOB=100°,則∠OAB=°
2024-12-03 07:14
【總結(jié)】菱形一、選擇題,真命題是()12cm,相鄰兩角之比為5∶1,那么菱形對(duì)邊間的距離是()cmcmcmcm,在菱形ABCD中,AE⊥BC于點(diǎn)E,AF⊥CD于點(diǎn)F,且E、F分別為BC、CD的中點(diǎn),(如圖1)則∠EAF等于()°
【總結(jié)】§二次函數(shù)的應(yīng)用(練習(xí))1.如圖,隧道的截面由拋物線和長(zhǎng)方形構(gòu)成,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8m,寬是2m,拋物線可以用y=-x2+4表示.(1)一輛貨運(yùn)卡車(chē)高4m,寬2m,它能通過(guò)該隧道嗎?(2)如果隧道內(nèi)設(shè)雙行道,那么這輛貨運(yùn)車(chē)是否可以通過(guò)?(3)為安全起見(jiàn),你認(rèn)為隧道應(yīng)限高多少比較適宜?為什么?2.在一塊長(zhǎng)
2024-11-15 02:28