整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)海珠區(qū)后樂(lè)園街小學(xué)李秀瓊課題：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第六單元《100以內(nèi)的加減法》的第一節(jié)P62例1和練習(xí)十四的部分習(xí)題教材簡(jiǎn)析：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算，是在已經(jīng)學(xué)過(guò)的10以內(nèi)加、減法口算和100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這樣安排，有助于學(xué)生加深對(duì)相同

2025-04-17 00:49

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)說(shuō)課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說(shuō)課設(shè)計(jì)吳忠市朝陽(yáng)小學(xué)馬建英學(xué)情分析：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是在100以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法與10以內(nèi)加、減法基本相同，只是計(jì)數(shù)單位不同，這里以十為計(jì)數(shù)單位。學(xué)生經(jīng)過(guò)前一部分知識(shí)扎實(shí)的學(xué)習(xí)，或是家長(zhǎng)的指導(dǎo)。大部分學(xué)生都會(huì)計(jì)算這一類題，但對(duì)算理和計(jì)算方法缺乏清晰的認(rèn)識(shí)和數(shù)學(xué)思考。因此，

2024-11-21 05:46

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)霍爾奇小學(xué)：李洪勝教學(xué)內(nèi)容：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，并能選擇一種喜歡的方法正確地進(jìn)行計(jì)算。2、在實(shí)際情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得積極的情感體驗(yàn)，活用知識(shí)于生活實(shí)際中。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-26 19:46

西師大版數(shù)學(xué)一下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功和喜悅。想和我們一起去春游嗎？只要解決我們所提出的問(wèn)題，就可以和我們一起出發(fā)啦！左邊有4盒，右邊有2盒。每盒10支

2024-12-05 00:30

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下61整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)1．運(yùn)用直觀手段，幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。2．創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)空間。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)正確掌握口算方法。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的心算能力。教具學(xué)具多媒體課件，小棒。教學(xué)流程創(chuàng)新設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-11-19 15:36

蘇教版一年下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)在教師和同伴的鼓勵(lì)下，能積極克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難，發(fā)展初步的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人合作、交流的意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。我會(huì)算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=

2024-12-05 01:50

課件：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課件(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】博達(dá)助教通整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)博達(dá)助教通1．聯(lián)系生活實(shí)際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。2．通過(guò)動(dòng)手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。博達(dá)助教通智力大闖關(guān)6個(gè)十是（），50里面

2024-11-24 15:11

20xx西師大版數(shù)學(xué)一下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(1)50里面有（）個(gè)十。（2）8個(gè)十是（）。（3）十位上是6，個(gè)位上是0，這個(gè)數(shù)是（）。58060算一算：口算：25+4=56-4=5+73=87-7=

2024-11-11 03:12

西師大版數(shù)學(xué)一下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。法，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，從而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。(1)50里面有（）個(gè)十。（2）8個(gè)十是（）。

2024-12-05 00:30

西師大版數(shù)學(xué)一下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課件之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．聯(lián)系生活實(shí)際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。2．通過(guò)動(dòng)手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。智力大闖關(guān)6個(gè)十是（），50里面有（）個(gè)十。

2024-12-05 00:30

整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)教案精選五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)教案 《整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)四中馬玉蓮教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)前班數(shù)學(xué)下第16-17頁(yè)《整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)》。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：運(yùn)用直觀手段，幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的...

2024-10-17 16:59

一年級(jí)下冊(cè)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)下冊(cè)《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案蘇教版 一年級(jí)下冊(cè)《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教 案蘇教版 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第4頁(yè)得例題，第4~頁(yè)“想想做做”的習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo):、經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)加、...

2024-10-17 12:22

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)綜合練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1/3綜合練習(xí)1．口算。6＋1＝4＋5＝9－3＝2＋4＝7－3＝60＋10＝40＋50＝90－30＝20＋40＝70－30＝70＋20＝60－4

2024-11-21 03:40

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì) 整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的口算 李曉英 教學(xué)內(nèi)容:單元主題圖，P35例 1、例2,教學(xué)目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)具體情景，通過(guò)擺小棒，在計(jì)數(shù)器上撥一撥，說(shuō)數(shù)的組成等操作活...

2024-10-17 16:59

20xx西師大版數(shù)學(xué)一下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．聯(lián)系生活實(shí)際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。2．通過(guò)動(dòng)手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。智力大闖關(guān)6個(gè)十是（），50里面有（）個(gè)十。

2024-11-29 12:51

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