七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)-wenkub
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 要徹底改變這種觀念。從一開(kāi)始就注意幾何語(yǔ)言的培養(yǎng)，但不能急于求成，讓學(xué)生由敢畫(huà)、敢說(shuō)，到會(huì)畫(huà)會(huì)說(shuō)，直到說(shuō)準(zhǔn)，說(shuō)得簡(jiǎn)練。不要在死記背定義上下功夫。、歸納有理數(shù)乘法法則的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生觀察歸納猜測(cè)驗(yàn)證等能力。八、有理數(shù)的減法法則 ，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想4..通過(guò)對(duì)有理數(shù)減法法則的探究 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。通過(guò)師生活動(dòng)，學(xué)生自我探究，讓學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。五絕對(duì)值，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。四、相反數(shù) ，知道互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。 ，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的想象力理念聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一篇：七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，課時(shí)目標(biāo)一正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念；知道什么是正數(shù)，理解0表示的量的意義。三．?dāng)?shù)軸了解數(shù)軸的概念，知道數(shù)軸的三要素，會(huì)畫(huà)數(shù)軸，能說(shuō)出數(shù)軸上的已知點(diǎn)表示的數(shù)。，能說(shuō)出它的相反數(shù)。，體會(huì)分類討論的數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。，結(jié)合律，通用字母表示運(yùn)算律的內(nèi)容。九、有理數(shù)的加減法混合運(yùn)算 ，體驗(yàn)數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想。，讓學(xué)生獲得成功的喜悅十一、有理數(shù)的除法 ，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算，讓學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)化思想。三視圖的教學(xué)，從簡(jiǎn)單的實(shí)物觀察開(kāi)始，能說(shuō)出從不同方向看得到的平面圖形，由由淺入深，從一組圖形中，辨認(rèn)出從不同方向看的立體圖形得到的平面圖形，對(duì)于難于表述的可以畫(huà)示意圖，不要求嚴(yán)格作圖，圖形與實(shí)際立體圖形相近即可，對(duì)于一組小正文體的組合的平面圖的畫(huà)法，先從觀察實(shí)物入手，不做太難的訓(xùn)練。線段的和差與畫(huà)法，角的和差與畫(huà)法也要把握準(zhǔn)本學(xué)段的要求，以畫(huà)圖為主，能找出所要畫(huà)的圖形即可，不要求在畫(huà)法上精益求精。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：（一）演唱方面１、樂(lè)于參加各種演唱活動(dòng)。４、能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和他人的演唱。初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。初步知道加減法的含義和加減法中算式各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。會(huì)用上下前后左右描述物體的相對(duì)位置。通過(guò)綜合與實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。、小于、等于的含義，知道用詞語(yǔ)來(lái)描述數(shù)的大小。第四篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí) 單元目標(biāo)：1．使學(xué)生在認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”和“億”，知道億以內(nèi)及以上各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。4．讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，自我評(píng)價(jià)和善于合作的能力。教材優(yōu)化 1．播放新聞。2．?dāng)?shù)學(xué)游戲：由新聞發(fā)布官發(fā)布自己在課前收集的信息，各位小記者負(fù)責(zé)將信息中的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，最后統(tǒng)一核對(duì)，考察小記者工作是否合格。課題 教學(xué)目標(biāo)：1．會(huì)將整萬(wàn)的數(shù)改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。知道什么是十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。培養(yǎng)觀察、推理能力，激發(fā)探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。，知道角的各部分名稱。課題角的度量教學(xué)目標(biāo)：、角的度量單位，會(huì)在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度數(shù)，會(huì)用量角器量角。、操作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷平角和周角形成過(guò)程，并根據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分。、推理的能力。教材優(yōu)化畫(huà)角分三步：畫(huà)射線，點(diǎn)合點(diǎn)，線和線，看清內(nèi)、外圈刻度，點(diǎn)準(zhǔn)度數(shù)，別馬虎，引射線，畫(huà)出角，標(biāo)上度數(shù)。4．使學(xué)生掌握乘法的估算方法。課題筆算乘法教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。課題積的變化規(guī)律 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。能根據(jù)不同的需要采取不同的方法解決實(shí)際問(wèn)題。第四單元平行四邊形和梯形 單元目標(biāo)：使學(xué)生理解垂直與平行的概念，會(huì)用直尺、三角尺畫(huà)垂線和平行線。
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