【正文】 研究的課題研究，積極申報省級德育課題《中學(xué)心理健康教育示范校建設(shè)的實踐與研究》，定期召開研討會，使德育工作更具科學(xué)性、時代性。幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。二、以人為本，切實抓好常規(guī)管理.新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。這學(xué)期，學(xué)校還邀請了福建師范大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、福建省學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心主任葉一舵老師蒞臨我校，作了《做一個快樂教師——教師的心理健康與心理調(diào)適》的專題講座，并請葉教授對我校的心理健康教育做指導(dǎo)。一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高隊伍的整體素質(zhì).根據(jù)《XX縣教育系統(tǒng)XX年普法依法治教工作意見》的通知精神，依托深入開展“六五”普法，強(qiáng)化依法治教，以德治教的觀念，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，倡導(dǎo)“以生為本，以德服人”的教育觀念，努力創(chuàng)設(shè)師生平等、融洽的和諧人際關(guān)系。家庭教育。在今后的工作中我們要加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)的同時，繼續(xù)將學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為努力的方向，具體工作中從細(xì)節(jié)上要質(zhì)量和效果。對班主任、生活老師的管理有縮手縮腳的傾向，管理工作缺乏創(chuàng)新。（2）、與生活老師一起加強(qiáng)內(nèi)宿夜間的巡查。段考后及時召開各年級的家長會，讓家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律等各方面的表現(xiàn)，為家長教育孩子提供便利和依據(jù)的同時，促進(jìn)了對學(xué)生德育的滲透。在各項活動中，許多班級取得了優(yōu)異的成績，檢閱和加強(qiáng)了班集體意識，參加城區(qū)藝術(shù)節(jié)的榮獲舞蹈比賽一等獎。（2）、以活動為載體進(jìn)行德育滲透。班主任隊伍管理的常規(guī)化。繼續(xù)由學(xué)生會成員輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱，國旗下的演講由學(xué)生干部進(jìn)行主講。一、本學(xué)期工作的簡要回顧通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。通過這一活動，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)，為學(xué)生干部提供鍛煉的平臺。（1）完善了班主任工作制度常規(guī)化，使班主任工作有章可循，（2）完善了班主任、生活老師、德育工作的月例會（3）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及交流，本學(xué)期共排出8位班主任參加校外培訓(xùn)，召開第七屆班主任經(jīng)驗交流會，本學(xué)期共開展3節(jié)主題班會課。堅持以學(xué)生為主體，以活動為載體進(jìn)行德育滲透，弘揚民族精神，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。家校聯(lián)手，為德育工作添上翅膀（1）、各班主任加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，及時將學(xué)生在校的表現(xiàn)向家長匯報，傾聽家長的意見。（2）、經(jīng)常用書信或通知的形式施行小手拉大手的活動或向家長宣傳教育孩子的方法方式、學(xué)校的德育具體要求等等，盡量爭取到家長的支持，共同做好學(xué)生的思想工作。（3）、注重學(xué)生安全知識的教育，充分利用講座、集會的、書信、板報的形式進(jìn)行安全知識的宣傳與教育。內(nèi)宿管理漏洞很多，存在有安全隱患，如學(xué)生講鑰匙放在門框或窗臺上，學(xué)生隨意出入校門等。加強(qiáng)班主任工作的監(jiān)控與指導(dǎo)。家庭結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致學(xué)生性格缺陷、心理畸形，家庭教育的空白造成學(xué)生思想缺陷，我校的家長素質(zhì)良莠不一，我們在對學(xué)生進(jìn)行德育教育的同時，必須做好家長的教育工作，讓家長成為德育教育的有力武器，因此我們要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。通過開展法制教育、師德師風(fēng)教育，開展“道德講堂”，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道的作用，以良好的師德促進(jìn)學(xué)生品行的健康發(fā)展。多年來，我們堅持開展班主任工作培訓(xùn)會，努力提高班主任的工作能力，這學(xué)期我們?nèi)詫R編《XX八中德育論文集》，讓班主任在交流中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。、段風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，組織各班主任領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。，班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，充分體現(xiàn)實效性和針對性，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育、理想教育、紀(jì)律教育、法制教育和養(yǎng)成教育。四、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展形式多樣、豐富多彩的主題教育。，注重實踐教育、活動體驗，通過開展形式多樣的教育活動，提高學(xué)生的文明、安全、法制等意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表的檢查，除了學(xué)校行政每天的值日檢查，政教處、團(tuán)委會、學(xué)生會還定期深入班級進(jìn)行檢查評比。九月份，開展了“培育和弘揚民族精神月”系列活動和《濃濃尊師意，款款愛生情》感恩老師活動，舉辦第37屆校運會；十月，舉行了“迎中秋、慶國慶”系列活動，開展道德講堂活動；十一月，舉辦第四屆科技節(jié)，召開家長會；十二月舉辦第15屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，元月組織評選各種校園之星等等。在“我的中國夢”全國中學(xué)生讀書征文大賽中，我校陳XX老師指導(dǎo)的傅XX同學(xué)榮獲全國中學(xué)組一等獎。學(xué)校開設(shè)了“道德講堂”德育場所，積極推進(jìn)“道德講堂”活動，繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題活動。，每月定期以書面和電子郵件的形式向縣教育局宣傳教育股匯報法制宣傳教育工作的情況。，活動內(nèi)容有：“祖國山河秀、家鄉(xiāng)中鶴情”書法展覽；“美麗福建、我的