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正文內(nèi)容

中班科學(xué)活動(dòng)磁鐵好朋友-wenkub

2024-10-14 02 本頁(yè)面
 

【正文】 基本特性,能吸住鐵物品。(一名幼兒隔著一張紙?jiān)谖粋€(gè)曲別針)探索:幼兒隔著不同的材質(zhì)進(jìn)行嘗試,并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。在準(zhǔn)備一根魚(yú)竿,用小塊吸鐵石作為魚(yú)鉤。師提問(wèn):磁鐵能吸住不是鐵制的東西嗎?(不能)鼓勵(lì)幼兒積極探索,并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。幼兒嘗試,教師指導(dǎo)?;顒?dòng)過(guò)程出示準(zhǔn)備好的材料。能?chē)@磁鐵的問(wèn)題積極探索,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備磁鐵、鈴鐺、木塊、釘子、曲別針、積木、門(mén)鎖、玻璃球、紙片。師:小朋友,你們看看桌子上都有些什么? 引導(dǎo)幼兒觀(guān)察桌上的物品回答。師:磁鐵能吸住什么東西?不能吸住什么東西? 請(qǐng)幼兒結(jié)合嘗試的結(jié)果說(shuō)一說(shuō)。自由操作:在活動(dòng)室內(nèi)尋找能被磁鐵吸住的物品和玩具。請(qǐng)幼兒積極探索魚(yú)竿能釣到哪些魚(yú),有什么共同的特征。活動(dòng)延伸在科學(xué)區(qū)投放磁鐵和磁性玩具以及其他不同材料,讓幼兒繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。能學(xué)習(xí)應(yīng)用表格記錄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果??墒谴盆F寶寶和他的朋友們走丟了,他很著急,你們?cè)敢鈳椭业剿暮门笥岩黄鹑⒓由諘?huì)嗎。1.到底哪些才是磁鐵寶寶的好朋友,汪老師為你們準(zhǔn)備好了材料,小手動(dòng)起來(lái)吧。2.討論為什么磁鐵寶寶能和回形針、夾子、螺絲作朋友?他們都是什么做的。、相吸的特性進(jìn)行游戲活動(dòng)。:今天老師帶來(lái)了一套磁性的水果拼圖,看看能拼出什么水果。有的兩塊磁鐵會(huì)吸在一起,有的不會(huì)吸在一起,因?yàn)榇盆F有正負(fù)極,只要改變其中一個(gè)磁鐵的方向就能吸在一起。師:磁鐵的作
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