【正文】 級(jí)前100名，班級(jí)前30名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。就目前我們班級(jí)而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個(gè)星期過后學(xué)生都發(fā)出感嘆：九年級(jí)主課 多了，副科少了；作業(yè)多了，休息時(shí)間少了；呆在教室外面的學(xué)生少了，老師來教室的次數(shù)多了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認(rèn)識(shí)到提高教學(xué) 質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。時(shí)間關(guān)系，我想說得很多，意猶未盡，留給今后一起去探討，一起去切磋吧！最后安排一個(gè)工作：就是下周二之前，請(qǐng)分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)下到備課組，與備課組長(zhǎng)、學(xué)科教師一起統(tǒng)籌制定復(fù)習(xí)計(jì)劃方案，周三交到教導(dǎo)處。復(fù)習(xí)資料，也要精選，今年教育局提出的有效訓(xùn)練，可以說正切合了我們現(xiàn)在面臨的困境。像雙俊龍主任現(xiàn)在每天中午就在教室督處學(xué)生背誦操作試題步驟，并抽查。確保復(fù)習(xí)過程到位，復(fù)習(xí)效率到位。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，希望我們各備課組、班主任要根據(jù)班級(jí)、學(xué)科實(shí)際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，努力為實(shí)現(xiàn)2012中考的目標(biāo)貢獻(xiàn)所有的力量。也許有的老師一直認(rèn)為我們這屆怎么可能，但是去年蔡廟中學(xué)在優(yōu)質(zhì)生源全部到曾集中學(xué)、縣市優(yōu)質(zhì)校去了，但是卻以小學(xué)科帶動(dòng)大學(xué)科的方針，以全縣第四名的身份受到縣局表彰。我們2—6班的教師，尤其要面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情，動(dòng)之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。我想只要我們每個(gè)老師都這樣做再差的學(xué)生，也會(huì)及格甚至達(dá)到高分；二抓培尖，像鐘秀英老師自打帶九三班英語以來，就重視尖子生的作文訓(xùn)練，堅(jiān)持一周一篇自寫、一篇摘抄、一篇仿寫，堅(jiān)持篇篇批改篇篇提建議；三要抓轉(zhuǎn)差，力求要做得更深入、更到位、更有效。希望096班的要強(qiáng)化優(yōu)分率，091班至095班要加強(qiáng)均分，減少低分。而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)乎我校生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期。第一篇：九年級(jí)中考備考會(huì)講話稿九年級(jí)中考備考會(huì)講話稿各位教師：大家好！首先感謝開學(xué)以來大多數(shù)老師在教學(xué)、管理上的主動(dòng)積極，其次表示一份歉意：由于本人剛接手教學(xué)工作，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，更談不上什么能力，以至今天才召開九年級(jí)全體教師會(huì)議。這是大家都懂的道理。責(zé)任意識(shí)，必須強(qiáng)化：我校教師，尤其是在座的九年級(jí)教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個(gè)差生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要。學(xué)生非草木，孰能無情，精誠(chéng)所至，金石為開。因此，不管困難再大，我們這幾個(gè)目標(biāo)決不動(dòng)搖。二、精心謀劃，科學(xué)備考合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間與任務(wù)：現(xiàn)階段，由于縣教育局嚴(yán)格規(guī)定任何學(xué)校都不準(zhǔn)補(bǔ)課，時(shí)間緊已經(jīng)成了不爭(zhēng)的事實(shí)。精誠(chéng)合作，協(xié)同作戰(zhàn)：?jiǎn)伪鲬?zhàn)的復(fù)習(xí)，事倍功半。蹲班領(lǐng)導(dǎo)要下到班級(jí)，從教學(xué)到班級(jí)管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔(dān)一部分責(zé)任。對(duì)于《學(xué)考新視野》不同層次的班級(jí)、不同層級(jí)的學(xué)生，要區(qū)別對(duì)待。不到之處，敬請(qǐng)各位老師見諒。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無限的效率。[3]抓拉差補(bǔ)差，保及格率，平均分。[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，搞好過關(guān)考試，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。[3] 要寫好教學(xué)后記，把教學(xué)中遇到的一些有價(jià)值的東西記下來，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。語數(shù)外每科每學(xué)期控制在30張左右，其余學(xué)科每學(xué)期控制在20張左右。[6]要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。[9]要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，相互之間不拆臺(tái)。我認(rèn)為非常及時(shí)、也非常重要。今天我結(jié)合九年級(jí)組對(duì)2014年中考復(fù)習(xí)備考工作談?wù)勛约旱囊恍┧伎?。與兄弟學(xué)校對(duì)比，還有一定的差距。班工作也抓得比較緊。總分平均分446分，比去年（422）高24分。同學(xué)科各班級(jí)之間也有差異，平均分差距在36分之間不等，主要原因既有客觀上的班主任效應(yīng)、學(xué)生基礎(chǔ)，學(xué)生流失的因素，也有教師個(gè)人主觀上的工作狀態(tài)差異，還有復(fù)習(xí)進(jìn)度上的差異。（一）明確奮斗目標(biāo)：我們九年級(jí)全體師生的奮斗目標(biāo)是：中考成績(jī)總合排名確保全縣前十三，各學(xué)科確保前十三，力爭(zhēng)更好成績(jī)。我們要下決心切實(shí)做好培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作、希望各位不要放棄每一個(gè)后進(jìn)生，來確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。（四）、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間與任務(wù)：各任課教師，要認(rèn)真研究近三年全國(guó)中考試題、和中考模擬題，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與內(nèi)容，盡可能落實(shí)到每一天，每一周，確保復(fù)習(xí)心中有數(shù)，努力提高復(fù)習(xí)效率。努力使各學(xué)科基本考點(diǎn)反復(fù)呈現(xiàn)，加深印象。（所謂考點(diǎn)就是歷次考試中出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)最近教育局有關(guān)中考改革的會(huì)議精神，今年的中考試題將進(jìn)一步降低難度，所以各學(xué)課教師在復(fù)習(xí)過程中，一定要以此為導(dǎo)向，確立正確的復(fù)習(xí)備考方向。（五）、精誠(chéng)合作，班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，互相配合，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，課任和科任教師之間加強(qiáng)交流，毫無保留。今天既是九年級(jí)第一次月考總結(jié)會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。8?C5L8)我們本屆九年級(jí)的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿意；有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度。剛才丁輝主任就九年級(jí)本期第一次月考作了具體分析和點(diǎn)評(píng)，下面我整體談?wù)勏乱浑A段我校九年級(jí)的工作思路。Twa}首先需要的是教師的壯志豪情。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。”在我們構(gòu)筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。一、奮斗目標(biāo)，必須堅(jiān)定：我們九年級(jí)全體師生的奮斗目標(biāo)是：中考成績(jī)進(jìn)入全縣農(nóng)村戶口前100名確保5名，力爭(zhēng)超過5名，綜合排名力爭(zhēng)全縣前十的目標(biāo)，每門學(xué)科力爭(zhēng)前十，根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，希望我們各位老師、各備課組、根據(jù)本學(xué)科實(shí)際、班主任要根據(jù)本班級(jí)實(shí)際情況，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，努力為實(shí)現(xiàn)2010中考的目標(biāo)貢獻(xiàn)所有的力量。特別是我們的班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，將一些不良的風(fēng)氣（如打架現(xiàn)象、早戀現(xiàn)象、早退曠課現(xiàn)象、厭學(xué)現(xiàn)象等）消滅萌芽狀態(tài)，形成良好的班風(fēng)班貌，確保九年級(jí)中考復(fù)習(xí)工作順利進(jìn)行，希望班主任該家訪的要家