九年級政治第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 參與升國旗儀式，積極要求上進，不為難領(lǐng)導(dǎo)。第二篇：九年級政治第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)20122013學(xué)年第二學(xué)期初中思想政治課教學(xué)工作總結(jié)威寧二中政治教研組 陶永和基本情況：本學(xué)期本人擔(dān)任九年級⑶⑷⑹班的思想政治課教學(xué)，在學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下。并被學(xué)校推薦為“記功”人員。各項工作開展有聲有色。發(fā)揮教師的教學(xué)潛能：充分合理利用人才資源，發(fā)展五中。教務(wù)處的日常工作開展正常、有序，每周的工作安排具體全面，各自管理制度不斷得到了完善健全。能做到虛心學(xué)習(xí)、不斷進步?！妒刈o我們共有家園》活動課教案設(shè)計。本期能夠積極參加教研教改。本期在扎實搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上，在教學(xué)實踐中施行“自主、合作學(xué)習(xí)方法，深受同學(xué)們歡迎真的實現(xiàn)了，學(xué)生的主體作用，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。同時，較注重個人品德修養(yǎng)，團結(jié)同志，遵紀守法，嚴格執(zhí)行“宜章縣教師三十個不準”。本人身體和心理健康，能適應(yīng)各項工作。積極要求上進，能以黨員的標準要求自己。在工作中認真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神。以及教學(xué)的要求履行自己的各項職責(zé)，順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。第一篇：九年級政治第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一、基本情況：本人本期擔(dān)任初三實驗班46班的思想政治課教學(xué)，同時還任五中教務(wù)主任?，F(xiàn)總結(jié)如下：二、在思想政治方面：具有較高的政治理論水平和思想覺悟。努力實踐“三個代表”的重要思想，關(guān)心國家大事。9月份，參加了縣組織部、縣黨校組織的建黨積極分子培訓(xùn)班，取得了合格證。能做到出滿勤，從無無故遲到，早退，曠工現(xiàn)象。遵守教師職業(yè)道德。能積極探究符合學(xué)生實際的，先進科學(xué)。學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變。本期實驗的“中學(xué)思想政治課”四化教改的研究課題，取得了階段性的成效，結(jié)合初三政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點，有目的，有意識地在課堂教學(xué)中實踐，感性材料理性化，書本知識生活化、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化。《談四化教學(xué)在初中思想政治活動課中的運用》一文獲市一等獎、省二等獎，能夠充分運用教改，教研與教學(xué)在互相促進的先進教學(xué)理念，和爭創(chuàng)質(zhì)量一流的意識。四、在教務(wù)處工作方面：能較快地適應(yīng)工作性質(zhì)的變化，進入角色快。能積極創(chuàng)造條件。能切實抓好教研、教學(xué)各項工作。在督導(dǎo)評估檢查中。五、今后努力方向：①更深入課堂和教師實際，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我遵循黨的教育方針，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)指示辦事，通過一學(xué)期的努力工作，順利地完成了本學(xué)期的各項教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定成績。兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)做好自己的本職工作。同時，在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，遵紀守法，嚴格執(zhí)行威寧縣各級教育主管部門制定的規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德。雖然在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，自己感覺盡了責(zé)任，做了努力，但仍然深感肩負重責(zé)！雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負學(xué)生和家長。注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、掌握好重點難點，并想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。多角度、多方面去培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在教學(xué)中踐行“新課改”中學(xué)到的“自主學(xué)習(xí)、合作探究”等學(xué)習(xí)方法，學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變，增強了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，很受同學(xué)們歡迎。五、今后努力方向：㈠ 更深入課堂和教學(xué)實際，發(fā)現(xiàn)問題及時處理； ㈡ 加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力；㈢ 進一步提高自身的綜合素質(zhì)。為保持與超越我校中考一貫的海南省第一的成績，所以這個學(xué)期我的工作重心放在畢業(yè)班，當然七年級、八年級的教學(xué)工作也不能放松。七年級——完成七年級下冊的教學(xué)任務(wù)，同時針對七年級學(xué)生答題技巧欠缺這一情況，加強方法與技巧的指導(dǎo)。我這一學(xué)科，未達標的學(xué)生有蔣世斌、云一鶴、朱梓杭、王川寧、王業(yè)宏、唐菓邇等13個孩子。一次次的模擬考，他們始終是未達標的，我著急，他們不急。以前老是覺得他們調(diào)皮，那段時間覺得他們可愛至極！后來的幾次模擬考，他們一次比一次考
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