【正文】 進(jìn)行描寫(xiě)，至少用上一種修辭方法。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(1)班開(kāi)展了以“多彩四季”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。(2)當(dāng)別人誤解了自己，從《論語(yǔ)十則》中我們知道應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：____________________。生活是一座雜亂無(wú)章的素材庫(kù)，我們要做的，就是使自己成為一個(gè)努力地優(yōu)秀編劇。，完成(1)—(3)題。B.《羚羊木雕》的插敘內(nèi)容充分刻畫(huà)了萬(wàn)芳的“仗義”形象，既是全文故事發(fā)展的起因，也為結(jié)尾萬(wàn)芳原諒了“我”作鋪墊。)貯藏(zh249。)滑稽(jī)(b236。第二篇：2013初一語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案2013初一語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案一、積累及運(yùn)用(23分)()(2分)(xuān)勻稱(ch232。不同點(diǎn)：（甲）文作者帶有苦惱的心情，（乙）文的作者帶有欣喜的心情。（1）夾岸高山，皆生寒樹(shù)。（1）向（2）指點(diǎn)（3）從此22。因?yàn)椤白罱K比分接近”是一個(gè)前提，說(shuō)明勢(shì)力是相當(dāng)?shù)?，去掉后，語(yǔ)言就不嚴(yán)密了。18。16。不管對(duì)誰(shuí)，只要是自己承諾的，就應(yīng)該去實(shí)踐。12。把膠卷盒給孩子們；分圓珠筆給孩子們；答應(yīng)給孩子們寄連環(huán)畫(huà)；記下通訊地址和收信人。示例：保護(hù)水資源可獲福特環(huán)保獎(jiǎng) 8。（1）曲徑通幽處（2）舉杯銷愁愁更愁（3）老驥伏櫪（4）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（5）不畏浮云遮望眼（6）醉翁之意不在酒 6。B。C。這種熱情和執(zhí)著也就是恒心，請(qǐng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際或見(jiàn)聞，以“恒心”為話題，寫(xiě)一篇作文。對(duì)作畫(huà)一往情深的孩子，經(jīng)過(guò)身心一致的磨礪，對(duì)大自然的風(fēng)骨、神韻終獲不同凡響的理解，創(chuàng)立了獨(dú)樹(shù)一幟的流派，成為日本水墨畫(huà)的開(kāi)山鼻祖。為此長(zhǎng)老嚴(yán)令不準(zhǔn)在寺內(nèi)作畫(huà)，這孩子由于不忍割舍，仍然時(shí)常為了作畫(huà)觸犯佛門(mén)圣規(guī)。題一：我的一個(gè)節(jié)約點(diǎn)子題二：閱讀下面的材料，根據(jù)提示作文。作者始游西山后的感受是：___________________________________。___________________________________________（2）引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。是歲元和四年也。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。雖然Hill無(wú)法像鳥(niǎo)類一樣依靠著裝而輕易贏得異性的青睞，但另一來(lái)自足球的消息還是讓他十分開(kāi)心——作為利物浦隊(duì)的鐵桿球迷獲悉，5月25日在伊斯坦布爾的冠軍杯賽，因?yàn)锳C米蘭放棄了主隊(duì)隊(duì)服，而使利物浦重新獲得了穿著紅色傳統(tǒng)隊(duì)服上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。于是，紅色被默認(rèn)為雄性，化身為表征強(qiáng)悍的面具。紅色是怒火是力量是侵略，是面紅耳赤，勇者無(wú)懼，是義憤時(shí)皮膚下洶涌的血流，是仇人相見(jiàn)的分外眼紅。而更有意義的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)是，在最終比分接近的比賽中，有60%多的獲勝者為紅方。而另一宗麒麟影響人間的公案來(lái)自東漢后期，據(jù)說(shuō)關(guān)羽的母親生他的前夜，夢(mèng)到火麒麟入腹，這段秦皇漢武式劇情的直接后果，是導(dǎo)致一生出來(lái)就是個(gè)大紅臉，史書(shū)上說(shuō)，“面如重棗”。（3分）___________________________________________________________________ 10．“我”和孩子們談到了連環(huán)畫(huà)上面“有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝”的故事，你讀過(guò)這些故事嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)故事的題目。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今年最好的棗不許賣(mài)，寄給北京。我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過(guò)橋的大水，泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)單薄的身影。小翠是摟著書(shū)睡的，人誰(shuí)也拿不走。后來(lái)發(fā)大水了，媽媽不讓去鎮(zhèn)上?？焱说臅r(shí)候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說(shuō)這事兒。就是寄過(guò)去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里。”從陜西又轉(zhuǎn)道去四川、青海?！甭?tīng)得他們眼睛都直了。我拉著一個(gè)穿紅碎花小褂的女孩兒的手問(wèn)：“叫什么呀？”“小翠?！遍_(kāi)會(huì)時(shí)我負(fù)責(zé)照相，一群小孩子好奇地圍著我。過(guò)一條湍急的河時(shí)，司機(jī)放慢速度小心翼翼地開(kāi)。沿著盤(pán)山公路轉(zhuǎn)悠，沒(méi)多久我就開(kāi)始暈車(chē)，吐得一塌糊涂。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們”。今年該環(huán)保獎(jiǎng)的主題是：“保護(hù)水資源，共創(chuàng)和諧社會(huì)”。（2）《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追述先帝知遇之恩時(shí)寫(xiě)下的臨危受命的千古名句是：_________________________，_________________________。（6）_________________________，在乎山水之間也。（2）抽刀斷水水更流，_________________________?！薄缎葜x眺樓餞別校書(shū)叔云》李白—唐朝B．“王侯將相寧有種乎？”——《陳涉世家》——司馬遷——漢朝C．“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。___________，金石為開(kāi)。n）玷污（zhān）恐嚇（xi224。nɡ）C．愜意（qi232。nɡ）相形見(jiàn)絀（chū）B．嗜好（sh236。（20分）1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．附和（h232。）輟學(xué)（chu242。）挑釁（x236。）嗟來(lái)之食（jiē）2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）。恒者無(wú)敵，只要有了這種矢志不渝、百折不回、的精神，世界上就沒(méi)有做不成的事情，這也是偉人和、成功與失敗的分水嶺。”——《過(guò)故人莊》——孟浩然——唐朝D．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（3）_________________________，志在千里。6．根據(jù)提示默寫(xiě)詩(shī)文句子。7．給下面的一則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。報(bào)名時(shí)間從5月18日開(kāi)始至8月31日結(jié)束，詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)福特汽車(chē)環(huán)保獎(jiǎng)的中文網(wǎng)（）。________________________________________________________________________ 二．閱讀與理解?！斑€有多遠(yuǎn)呀？”我有氣無(wú)力地問(wèn)。“這水真大。該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊一個(gè)小孩子，她高興極了，其他孩子羨慕地圍著看?！薄坝羞B環(huán)畫(huà)沒(méi)有？”“沒(méi)有。我拿出筆記本，記個(gè)地址吧，“陜西省縣李莊小學(xué)”，“誰(shuí)收呢？”“俺姐識(shí)字，她收?；乇本┟χ鴮?xiě)報(bào)告，譯成英文，開(kāi)匯報(bào)會(huì)，一晃就兩個(gè)月了。第二天，還是拜托有孩子的同事帶些舊書(shū)來(lái)。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，有北京來(lái)的信一定收好啊，我們的。我拉著小翠偷偷去，其實(shí)不遠(yuǎn)，半天就到了。第二天拿到學(xué)校，老師說(shuō)建個(gè)?圖書(shū)角?，讓我當(dāng)管理員。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞愧，幸虧寄出去了，要不永遠(yuǎn)對(duì)不起孩子們，傷了他們的心，拿什么來(lái)補(bǔ)?！拔野褩椃纸o捐書(shū)的同事，大家說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么甜的棗。（2分）________________________________________________________________________ 11．文中詳細(xì)地記錄了孩子回信的內(nèi)容，你能看出作者這樣寫(xiě)的用意嗎？（3分）________________________________________________________________________ 12．從全文來(lái)看，陜西那些孩子們具有哪些特點(diǎn)？（3分）________________________________________________________________________ 13．為什么“我把棗分給捐書(shū)的同事，大家說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么甜的棗”？（3分）________________________________________________________________________14．作者最后說(shuō)“從那以后，我明白了什么叫?一諾千金?”。雖然現(xiàn)代醫(yī)學(xué)將這種天生紅臉現(xiàn)象解釋為“面部毛細(xì)血管過(guò)于豐富”，但麒麟無(wú)疑通過(guò)這種轉(zhuǎn)彎抹角、隱晦曲折的方式將某種天賦賜予了關(guān)羽——在江湖排名相當(dāng)接近的情況下，他輕松干掉顏良、文丑的事跡證明，在個(gè)人能力相近的較量中，紅臉是打破平衡的重量級(jí)法寶。這項(xiàng)結(jié)果對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)也是有效的。面對(duì)紅色的人是不幸的，那是一種危險(xiǎn)來(lái)臨的怯懦，是被侵犯被蹂躪，一旦血流不暢，面呈青紫，便注定要出局。而人為地增加紅色元素有增強(qiáng)雄性個(gè)體支配地位的神奇功效。（選自《讀者》2005年第17期）15．文章在開(kāi)頭即舉出了步驚云、聶風(fēng)和關(guān)羽的例子，其目的是要說(shuō)明什么道理的？（3分）_______________________________________________________________ 16．本文作者所要證明的觀點(diǎn)是什么？（3分）________________________________________________________________________ 17．最后一段中說(shuō)到Hill對(duì)一來(lái)自足球的消息讓他十分開(kāi)心，這是什么消息？為什么讓他開(kāi)心？（4分）______________________________________________________ 18．全文寫(xiě)作的線索是怎樣的，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。（乙）今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之?？M青繚白，外與天際，四望如一。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸。21．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。_______________________________________ 23．用原文回答。24．兩文都寫(xiě)了觀賞自然景物后的主觀感受，試比較其異同。有一個(gè)日本男孩，自幼酷愛(ài)自然，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。長(zhǎng)老氣極了，竟令人用繩子將他反綁在寺院的柱子上。他就是十六世紀(jì)中葉的日本畫(huà)圣雪舟。要求：（1）從兩個(gè)題目中選擇一題作文，若選擇題二須自擬題目；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）作文字?jǐn)?shù)不少于600；（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。2。4。（1）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。人類應(yīng)重視對(duì)自然、對(duì)環(huán)境的保護(hù)工作。10。樸實(shí)、真誠(chéng)、渴求知識(shí) 13。做人必須講究誠(chéng)信。紅色有一種潛在的力量 17。由中國(guó)古代火麒麟有關(guān)的人物說(shuō)明紅色的力量；引用Hill的研究證明紅色的力量。20。（1）蟬不停地叫著，猿不停地啼著。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。三。ng)迸濺(b232。)骸骨(h225。)枯涸(h233。，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名作家，其散文代表作《繁星》、《春水》，是在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴缎略录返挠绊懴聦?xiě)成的。(4分)生命中沒(méi)有導(dǎo)演，誰(shuí)都無(wú)法為自己的人生進(jìn)行彩排。(1)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，將下面兩句話的序號(hào)分別填在文中的橫線上。(3)王灣站在北固山下，看到大雁飛過(guò)，不禁吟道：___________________，__________________。請(qǐng)你以該班學(xué)生的身份參加活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。50字左右。最要緊的，還是我們自己要有信心。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭，這使我感興趣。③近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)研究，而研究，就是對(duì)真理的探討。④我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。居里和我考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)利益時(shí)，我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念。但是，人類也需要夢(mèng)想家——他們受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引，既沒(méi)有閑暇也沒(méi)有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。新|課 |標(biāo)|第|一|網(wǎng)⑥我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我年紀(jì)漸老，我更會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹(shù)、建筑，對(duì)詩(shī)歌朗誦和仰望星辰也有一點(diǎn)興趣。②段畫(huà)橫線一句中的“某種力量”指的是什么?(2分)________________________________________________________________③段內(nèi)容指出居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的原因。她只留給女兒一個(gè)心形的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里。親愛(ài)的好寶寶，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”說(shuō)完這番話，她永遠(yuǎn)閉上了眼睛，但小女孩覺(jué)得媽媽的眼睛還像夜空中的星星那樣。③她不知道從哪里弄來(lái)一個(gè)釬子，去叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)罔徱粔K大石頭，想鑿出一個(gè)安放小盒子的空洞。蠟一層層地將媽媽的禮物包裹起來(lái)，最后變成一枚夜明珠似的東西。因?yàn)檫@是她家唯一的一只鵝，家里的鹽、米和油，包括她用的書(shū)籍、紙張都是大母鵝下的蛋換來(lái)的。大母鵝下蛋以后，嘎嘎地叫了兩聲，又過(guò)來(lái)用大扁嘴巴銜小女孩的褲腳。這樣的玩具也太多太普通了，誰(shuí)會(huì)想著要打開(kāi)它呢?就這樣，媽媽送給小女孩的特別禮物，一直安然無(wú)恙地呆在她的身旁。第二年，小女孩真的擁有了一塊金子。⑦小女孩曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大母鵝，你知道媽媽的禮物是什么嗎?它不說(shuō)話，就那么凝視著她。(11分)撿來(lái)的手機(jī)周廣華①散步的時(shí)候，我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)。我覺(jué)得稀罕：“我還以為咱家只有丟手機(jī)的命呢。③兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。開(kāi)校會(huì)時(shí)校長(zhǎng)拼命表?yè)P(yáng)，還說(shuō)這是學(xué)校的榮譽(yù)。最可氣的就是兒子的那款蘋(píng)果綠的手機(jī)，那是他的兒童節(jié)禮物，喜歡得不行。④果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機(jī)都不還，我們撿到了卻要還給別人?”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“我也想不通。被人詛咒可不是件好事，除非你問(wèn)心無(wú)愧。很快就看見(jiàn)一個(gè)小伙子急匆匆地從遠(yuǎn)處奔過(guò)來(lái)。好不容易緩過(guò)神，只知道沖著我們不停地說(shuō)：“謝謝您啦，叔叔!謝謝阿姨!謝謝這位小弟弟。⑥快到家時(shí)，兒子忽然不好意思地說(shuō)：“其實(shí)，剛撿到手機(jī)那會(huì)兒，我還在想：要是沒(méi)人打電話過(guò)來(lái)聯(lián)系就好了?！雹哒且?yàn)閼延惺浪椎男膽B(tài)，所以能夠懂得高貴。(2分)五、閱讀《塞翁失馬》，完成16—20題。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。(2分)。(30分)以下兩題，任選一題。(二)街頭的要求：，然后作文。(2分)(可以在原句上改，也可以把修改意見(jiàn)寫(xiě)在橫線上，還可以把修改后的正確句子寫(xiě)在橫線上。(修辭1分，描寫(xiě)2分，共3分)二、(12分)、對(duì)真理的渴求、科學(xué)魅力的吸引、崇高的使命感(答出任意一點(diǎn)即可，2分)、專心致志、不畏艱辛(一點(diǎn)1分，共3分)，既沒(méi)有閑暇也沒(méi)有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。(1分)(共3分)、成功者必備的品質(zhì)、對(duì)待名利的態(tài)度、興趣愛(ài)好等方面談都可以，但要與文章內(nèi)容有關(guān)。(注意原文中三次出現(xiàn)的“奇怪的事情發(fā)生了”)(一點(diǎn)1分，共3分)14.①可以送了一次又一次。(或 小女孩感到媽媽的禮物是什么已并不重要，重要的是只要有母愛(ài)在，