【正文】 后即時(shí)制止了他的行為。評(píng)選“最受歡迎的小朋友”。游戲：猜猜好朋友是誰？ 不說出好朋友的名字，只要把好朋友的特點(diǎn)說出來，比如：他是男孩還是女孩，長(zhǎng)什么樣子、發(fā)型什么樣，最喜歡做什么動(dòng)作、最愛吃什么東西，要求把好朋友最明顯的特征說出來讓大家猜，看誰最快猜出你的好朋友是誰。懂得怎樣做個(gè)讓大家喜歡的孩子。流程：過程：一、談?wù)務(wù)f說：夏天是什么樣的？二、故事欣賞《快樂的夏天》蟋蟀什么天氣去找好朋友的？找了那些好朋友？蟋蟀和好朋友們?yōu)槭裁从X得夏天很快樂？三、說說自己在夏天里的快樂感覺。能說出自己在夏天的體驗(yàn)。等小金魚變成大鯨魚，就要把它們放回大海里去。她很天真，很可愛，但吵架的時(shí)候，一定要小心她的踢人功?？墒撬丶視r(shí)帶回的禮物，肯定是油炸豆腐和飯卷。其實(shí)呢。其實(shí)呢。其實(shí)呢。他是只大獅子。其實(shí)呢。當(dāng)你伸長(zhǎng)著脖子，好奇得問老師問題的時(shí)候，就象一只長(zhǎng)頸鹿。3．找朋友討論想一想，你的朋友是誰，他象什么動(dòng)物，他哪些地方象呢？（引導(dǎo)孩子討論，并做圖片記錄）?；顒?dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)孩子觀察、思索自己和朋友在外表和性格上的特點(diǎn)。能體會(huì)朋友間的“幽默”形象的比喻，亮出自己觀點(diǎn)，去欣賞、接納別人的優(yōu)點(diǎn)，理解、寬容別人的缺點(diǎn)，同時(shí)去幫助、支持他人有合作的意識(shí)。遷移作品經(jīng)驗(yàn)，讓孩子把朋友和動(dòng)物形象展開聯(lián)想，創(chuàng)設(shè)情境，把班級(jí)比作動(dòng)物園，把熟悉的小朋友比作可愛的小動(dòng)物，這對(duì)他們來說是一種需要的滿足?！段壹沂莿?dòng)物園》這個(gè)故事，讓孩子們充滿了驚喜和快樂，它能讓孩子產(chǎn)生幽默與共鳴，并展開合理的聯(lián)想?！凹摇痹趺磿?huì)是動(dòng)物園呢？這讓孩子產(chǎn)生了好奇。本次活動(dòng)，需要引導(dǎo)孩子從朋友的外表，習(xí)慣，喜好等方面對(duì)朋友有一個(gè)綜合形象的聯(lián)想。三．班級(jí)的背景特點(diǎn)及價(jià)值追求孩子們很快就要離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。愿意大膽講述，介紹自己的朋友。4．介紹自己的朋友我們的班級(jí)真的成了可愛的動(dòng)物園了，誰愿意來介紹一下你的朋友？二． 說說老師，分析三位老師象什么？為什么？可別忘了我們班還有三個(gè)大動(dòng)物朋友呢?。ㄒ龑?dǎo)孩子結(jié)合老師的特點(diǎn)，說說老師象什么動(dòng)物）三． 老師眼中的所有孩子的動(dòng)物形象你們?cè)诶蠋熝劬锞拖罂蓯塾痔詺獾男?dòng)物。當(dāng)你上課插嘴的時(shí)候，象只小八哥，可是，當(dāng)你在臺(tái)上，神氣地表演節(jié)目的時(shí)候，就象森林之王，小獅子。我是只小猴子，最愛吃香蕉，爬樹很拿手，也很會(huì)模仿別人。最愛吃肉，不愛吃蔬菜。她是只大浣熊，不管看到什么東西都馬上收去洗。他是只長(zhǎng)頸鹿，個(gè)子高高的。她是只狐貍。這是我妹妹，茜茜。這是金魚，太郎和次郎。最后，介紹我的曾祖母，阿花老太太。重點(diǎn)：。啟發(fā)幼兒談?wù)勗谙奶炖锟梢詤⒓拥幕顒?dòng)和做的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 每人五張笑臉、幼兒照片和表格、繩子、花環(huán)。觀察分析：幼兒感興趣，積極性高，爭(zhēng)著要說，個(gè)別幼兒能抓住特點(diǎn)說，如：張嫻說她的好朋友是短頭發(fā)，在臉的兩邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條小辮。（1）、請(qǐng)每位幼兒到自己桌子上拿五張笑臉，你的好朋友是誰，你喜歡誰，就把一張笑臉貼在他的照片下，最后數(shù)一數(shù)，誰的笑臉最多，誰就是最受歡迎的小朋友。（2）全體幼兒根據(jù)笑臉的多少，選出最受歡迎的小朋友。（4）請(qǐng)選出的最受歡迎的小朋友談?wù)劥丝痰母邢?。活?dòng)氣氛活躍，幼兒都很感興趣，參與活動(dòng)的積極性高。能說出自己在夏天的體驗(yàn)。流程：過程：一、談?wù)務(wù)f說：夏天是什么樣的？二、故事欣賞《快樂的夏天》蟋蟀什么天氣去找好朋友的？找了那些好朋友？蟋蟀和好朋友們?yōu)槭裁从X得夏天很快樂？三、說說自己在夏天里的快樂感覺。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我班孩子用油畫棒涂色時(shí),對(duì)大塊面的涂色比較均勻,但對(duì)通過自身用水彩筆勾畫輪廓,并在小輪廓線內(nèi)涂色教為困難,那如何將其困難解決一直是我思考的問題，于是生成了本次活動(dòng)，以為黑白花紋動(dòng)物洗洗澡為切入口，在幼兒能接受理解的方式下，自己勾勒黑白動(dòng)物的花紋并學(xué)習(xí)在輪廓線內(nèi)涂色，即習(xí)得了技能，更為重要的是培養(yǎng)了幼兒良好的生活衛(wèi)生的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的作畫衛(wèi)生習(xí)慣。1．黑白花紋動(dòng)物園（課件播放）師：小朋友，你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎？那你們有沒有去過黑白花紋動(dòng)物園？今天老師帶你們到黑白花紋動(dòng)物園去，看看那里有些什么動(dòng)物。（4）小結(jié)：黑白動(dòng)物園里的動(dòng)物們都穿著黑白花紋的衣服，但它們的花紋各不一樣，小斑馬穿花衣，一條一條真漂亮。今天，黑白動(dòng)物園里要舉行一次衛(wèi)生大檢查，這可急壞了動(dòng)物園里的小動(dòng)物們。如果涂到輪廓線外去，雪白雪白的花紋會(huì)變得怎樣？（臟）輪廓線內(nèi)沒涂好，會(huì)使黑黑的花紋不夠亮。幼兒將作品貼在展板上，觀察動(dòng)物的花紋是否有誤。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的綜合中班教案模板，僅供參考，大家一起來看看吧?；顒?dòng)目標(biāo)知道桌椅的用途和愛護(hù)桌椅的意義。[音樂《幼兒里的好事多》響起]老師與幼兒一起表演教學(xué)活動(dòng)結(jié)束綜合中班教案模板2活動(dòng)目標(biāo)：通過小實(shí)驗(yàn)了解打噴嚏的原因。胡椒粉、五香粉、辣椒粉、咖喱、香水等材料。并說一說：鼻子有什么感覺？為什么？打噴嚏之后，鼻子是否舒服？展示掛圖，和幼兒一起討論：為什么會(huì)打噴嚏呢？那你聞到哪些味道會(huì)打噴嚏？（灰塵、冷空氣、尾氣）你在哪些時(shí)候特別容易打噴嚏？（感冒、過敏）打噴嚏的時(shí)候，你會(huì)怎么做？（戴口罩、看醫(yī)生、多喝水）于幼兒分享內(nèi)容后，可提醒幼兒回去運(yùn)用學(xué)習(xí)單考考爸爸媽媽：“知道我們?yōu)槭裁磿?huì)打噴嚏嗎？”今天要當(dāng)爸爸媽媽的小老師哦！課后分析：幼兒會(huì)模仿不良的打噴嚏習(xí)慣，要加緊教育?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幾則小故事活動(dòng)過程：一、拳頭變變變。，一手做大老虎的嘴巴，啊嗚一口“老虎”把“饅頭”吃掉了。三、天才表演家，會(huì)表演這么多的東西。，請(qǐng)個(gè)別幼兒用手表演這個(gè)故事?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入師：冬天到了，天氣越來越冷了，劉老師好怕冷，你們怕不怕冷？幼：不怕冷。師：這么多帽子我該戴哪一頂呢？為什么？幼兒說說。游戲分組進(jìn)行2次。（2）出示任務(wù)單，請(qǐng)幼兒根據(jù)帽子的大小、顏色、花紋進(jìn)行歸類；將各色帽子進(jìn)行三級(jí)分類。中華風(fēng)俗CD片。模仿拜年的情景。問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”“我們也來耍龍燈好嗎？”請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二”三次結(jié)束。對(duì)宇宙飛船和宇航員感興趣。幼兒操作包。通過觀看體會(huì)宇航員在太空艙中的生活。四、聯(lián)想創(chuàng)作。展示幼兒作品。綜合中班教案模板7活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒熟悉各種動(dòng)物愛吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作。在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。教師：今天小熊要請(qǐng)客，我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰呢?(小兔、小狗……)你們知道這些小動(dòng)物愛吃些什么呢?(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓……)客人馬上就要到了，小熊還沒準(zhǔn)備好，我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好不好?(接著師生共同準(zhǔn)備)我講動(dòng)物的名字，小朋友找出這些動(dòng)物愛吃的東西(畫有食物的圖片)?？赐曛?，請(qǐng)其他小朋友戴好頭飾，扮小動(dòng)物來表演?！毙∝堈f：“小熊，小熊別著急，等幾位小客人一起來，一起吃，現(xiàn)在先做準(zhǔn)備。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)玩具的品