【正文】 力，加強對試題類型的分析，特別要注意課后練習(xí)的思考題、討論題的講解、引導(dǎo)，要教育學(xué)生關(guān)心時事和熱點問題，以鼓勵學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新。要處理好講練關(guān)系，類型要多，方法要活，使學(xué)生思路開闊、靈活，加強發(fā)散性思維的訓(xùn)練，使學(xué)生能力得到全面提高。要瞄準中考，精心設(shè)計好每一節(jié)課、每一個專題、每一套練習(xí)題做到精講精練。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情。班主任要比以往任何時候都應(yīng)該注意班級管理，提高班會質(zhì)量，定期召開重點生（優(yōu)生、學(xué)困生??）座談會，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求，了解班級學(xué)生的思想動向，以便進一步改善班級管理工作。班主任要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這部分學(xué)生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決，對屢教不改的害群之馬，年級組一定會配合班主任老師采取切實有效的措施。全體班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動教師和家長的積極性，懷著強烈的責(zé)任感——我們的工作就決定著學(xué)生的命運，一心為生，走進學(xué)生，深入細致地做好工作。班風(fēng)建設(shè)的終極目標是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展，形成一股團結(jié)向上的內(nèi)在力量，這就要求各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對今年九年級的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，學(xué)校在財力十分緊張的情況下，學(xué)校對今年的中考獎勵制度又進行了調(diào)整。各位老師，學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將2012年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制新澤中學(xué)美好的藍圖。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。大凡跟的緊的班主任，班風(fēng)都比較好。，營造良好的學(xué)風(fēng)。，保優(yōu)生，抓中層，促后進生；強化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結(jié)協(xié)作，腳踏實地的工作精神，爭創(chuàng)新的佳績。，尖子生成績靠后。那么對于我們每個教師來說，也必須清楚地認識到自己肩上的擔子的輕重。下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。第一篇：九年級教師會發(fā)言稿（模版）九年級教師會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好！今天我們在這里召開會考科目教師會，首先學(xué)校向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝，我代表學(xué)校向辛勤耕耘在最艱苦、最前沿的九年級及八年級代教師表示衷心的感謝，并通過你們轉(zhuǎn)達對我校刻苦努力、奮力拼搏、永不言敗的九年級莘莘學(xué)子們表示最真誠的問候。一、認清形勢，分析現(xiàn)狀。九年級全鎮(zhèn)前50名占5人，前100名8人。優(yōu)秀人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象；后進生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。三、團結(jié)協(xié)作，增強戰(zhàn)斗力1．團結(jié)全體老師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。這是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵。其次要抓好學(xué)生思想工作，對學(xué)生進行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，中考普職比1:1，有希望考普高的學(xué)生要竭盡全力考普高，考普高沒希望的也要讓他樹立信心，讓學(xué)生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，平時要嚴格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力，我們相信今年的6月碩果會更香甜豐碩，老師們，大家準備好了嗎？謝謝大家！2012年2月27日第二篇：九年級教師會發(fā)言稿2015—2016學(xué)第一學(xué)期 共和學(xué)校九年級第二次備考工作會議材料眾所周知，九年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段。為了順利完成各科的教學(xué)，使我們年級盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績，需要九年級的全體教師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團結(jié)奮進、拼搏進取，實現(xiàn)理想，實現(xiàn)目標。要做好學(xué)生的思想工作，特別是中等生的穩(wěn)定和提升工作。班級管理必須抓實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：班主任要充分調(diào)動班干部工作的積極性。要對學(xué)生進行目標教育（人人都要有目標，哪怕就是為了一張畢業(yè)證書也是目標），紀律上嚴格要求，思想上不斷鼓勵，生活上盡可能關(guān)心，使九年級始終保持緊張有序的中考氣氛。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣。精講不是簡要的講，是指以能力為立意，有嚴密思維的論述。為此，要做到以下幾點：九年級同科目教師平時多交流，不要保守，做到資源共享，共同提高教學(xué)成績。這是中考成績提高的制勝點。這是中考成績提高的增長點。這是中考成績提高的能力所在。對于資料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有資料，老師要提前做，刪除廢、錯題。做好九年級工作是學(xué)校的重托，是學(xué)生的心愿，家庭的期待，社會關(guān)注的焦點，順境中中考考得好，能體現(xiàn)一個老師的能力，逆境中如果考得好更能說明一個老師，一個團隊的價值。在此，我說一下我的個人認識：充分認清目前我們九年級團隊所面臨的形勢這一屆授命于危難之中，至關(guān)重要，是承上啟下的一屆，上一屆考得很好和上一屆同期相比 和同期其他兄弟學(xué)校相比 真正的優(yōu)生少，后進生隊伍龐大，中間生力量后勁不足 大家都知道，剛過去的這屆初三，圓滿完成了學(xué)校交給的升學(xué)任務(wù)，以優(yōu)秀生第一、總成績第一、錄取分數(shù)線第一的好成績，讓我們*中穩(wěn)穩(wěn)的站在了**初中教育的最頂端?？梢载撠?zé)任地說，大部分班主任的工作力度已經(jīng)大大加強，各班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也有了很大提高。眾所周知，本屆學(xué)生在總體上存在諸多不利因素，面臨的形勢比較嚴峻，但我們也有很多有利條件：第一，我們在座的各位老師絕大部分都有多次初三教育教學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)驗豐富，且多年業(yè)績突出，這是我們能打大仗的支柱。幾點建議：強化合作意識，分工不分家，不放棄任何一個學(xué)生（管理的需要也是上職高的需要）九年級所有老師應(yīng)把團結(jié)協(xié)作放在首位，特別是班主任老師，更要把充分調(diào)動本班教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性放在首位，并做他們的堅強后盾；班主任老師要時不時的把任課老師請到一起，針對班里的一些現(xiàn)象共同想辦法，出對策，共同致力于班級的穩(wěn)定和學(xué)生成績的提高。事就是事，不是我一個人的事；人就是人，是合作共贏的一家人，學(xué)生就是學(xué)生，如同我們自己的孩子一樣的、培養(yǎng)了三年的學(xué)生，在這最后一年，在目前的教育體制下，他們的成績才是我們一切行動的出發(fā)點和落腳點。課堂紀律是班風(fēng)的最直接反映，九年級的每門學(xué)科，每一節(jié)課都至關(guān)重要，我們要做到課堂無閑話，課堂無閑人，課堂無違紀，這需要年級部、班主任和科任老師齊抓共管，不留任何死角。抓好家校配合，強化雙休日管理在九年級這個關(guān)鍵階段，我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的合力作用。突出重點，加強同學(xué)科的教研，努力提高課堂教學(xué)效率各位老