【正文】 認(rèn)識(shí)，那也只能預(yù)先套些題材，以備不時(shí)之需了。所以，學(xué)習(xí)作文，扣題還是個(gè)比較重要的內(nèi)容。偶然的發(fā)現(xiàn)向最討厭的人學(xué)習(xí)赤橙黃綠青藍(lán)紫陪讀路上落葉的經(jīng)歷《傾訴如歌》《花兒努力開(kāi)放》《被遺忘的角落》人在畫(huà)中心中的鎖門(mén)第二篇：五、六年級(jí)話題作文題目 文檔五、六年級(jí)話題作文題目大全學(xué)生必須要有應(yīng)試能力，特別是中國(guó)的學(xué)生。(2)字?jǐn)?shù)在300－400之間。然后寫(xiě)一篇400字以上的記敘文。(二十三)、題目：嘿！我成功了！提示：你一定有過(guò)這樣使人興奮的經(jīng)歷，請(qǐng)把你的“成功”寫(xiě)出來(lái)。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當(dāng)然沒(méi)有長(zhǎng)出一棵掛滿(mǎn)糖果的小樹(shù)。內(nèi)容具體，注意寫(xiě)好細(xì)節(jié)，不少于400字以上。字?jǐn)?shù)400字以上。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。題目自己擬一個(gè)，字不少于450個(gè)。（十三）、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事？請(qǐng)你根據(jù)以上的提示，寫(xiě)一篇450字左右的習(xí)作，寫(xiě)作時(shí)注意寫(xiě)出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡端正。（十二）、書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人?！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪?請(qǐng)你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫(xiě)下來(lái)。（1）先把題目補(bǔ)充完整。不少于450字。請(qǐng)以“老鼠的自述”為題，用第一人稱(chēng)（即稱(chēng)老鼠為“我”）完成作文?！薄翱茖W(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的。（2）寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。材料：一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒(méi)有來(lái)。要求：內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。（提示：你做對(duì)了什么事？）一件美好的往事。（提示：好在哪兒？）我有一個(gè)好伙伴。題目自定?？梢詫?xiě)未來(lái)的家鄉(xiāng)、未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的食品、未來(lái)的電視、未來(lái)的房屋、未來(lái)的衣服，也可以寫(xiě)未來(lái)的“我”或別人…… 要求：①先將題目補(bǔ)充完整。（篇幅不少于400字，注意想象合理，語(yǔ)句通順。要求：抓住學(xué)校的特點(diǎn)，有順序的介紹，詳略得當(dāng)，450字左右。第一篇：五、六年級(jí)作文題目五年級(jí)作文題目：，擁有健康就是幸福；有人說(shuō)，擁有金錢(qián)就是幸福；還有人說(shuō)，生活愉快就是幸?！阏J(rèn)為什么是幸福呢？請(qǐng)選擇一件具體的事例敘述說(shuō)明，題目自擬，400字以上。，媽媽?zhuān)ㄋ┎皇俏?！提示：有一天，你被克隆了。），科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果。②要充分發(fā)揮你的想象力，使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。一、命題作文小學(xué)作文題目：朋友，對(duì)不起?。ㄌ崾荆喝伺c人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。（提示：為何說(shuō)是你的好伙伴？好在哪兒？）不值得我尊敬的一位長(zhǎng)輩。（提示：這一件怎樣美好的事？）三、抒情類(lèi)小學(xué)作文題目如果，我能再做一回小學(xué)生?！闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文，題目自定。它可能成功，也可能失敗。文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。第二天，我氣得不理他（她），后來(lái)，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到……。要求語(yǔ)句通順，條理清楚，特別要寫(xiě)出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分?！币陨蟽删涿远颊f(shuō)明了想象的重要性，請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題，展開(kāi)豐富、合理的想象，完成作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。（七）、題目：美好的回憶要求：記敘自己生活，學(xué)習(xí)中值得回憶的，美好的事。（八）、題目：忘不了你______________在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)。（2）斜事清楚、具體，語(yǔ)句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。（十）、題目：我是個(gè)（）的孩子要求：把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。小學(xué)六年，你一定讀過(guò)不少的書(shū)。（十四）、我的新發(fā)現(xiàn)要求寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。（十六）、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。人心齊，泰山移。（十八）、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)介紹你一位同學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并用一件事舉例說(shuō)明，不少于300字。（二十）、以《家中趣事》為題，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你嘗試過(guò)這種事情嗎？做過(guò)哪些傻得有趣的事？寫(xiě)出來(lái)試試，說(shuō)不定讓你感到有趣呢？要求：寫(xiě)真事，表真情，文通句順，書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字。寫(xiě)的時(shí)候，要注意把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過(guò)程”寫(xiě)清楚。文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。(3)署名寫(xiě)，稱(chēng)謂寫(xiě)△△。到了高段，作文扣題問(wèn)題凸顯。對(duì)于扣題，如果一篇篇地教，何時(shí)才能有廣泛的認(rèn)知？所以，我搜集了很多作文題目，一次性給學(xué)生分析很多道，在比較中感知題目重點(diǎn)，提高扣題能力。學(xué)習(xí)“扣題”，并不扼殺作文想象力，可將這兩種能力分別訓(xùn)練。（個(gè)別能力強(qiáng)的還可以）最好的辦法，是家長(zhǎng)先研究出點(diǎn)眉目，然后跟孩子一起探討。能按幾個(gè)方面組織材料。原因一、第2點(diǎn)所舉例子，明確告知“這個(gè)地方”是某個(gè)景點(diǎn)或建筑；原因二、這是要求按幾個(gè)方面描寫(xiě)景點(diǎn)，而不是從兩三年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)的，按參觀游覽順序描寫(xiě)。生活中難免碰到困難。五、我的 提示：把題目補(bǔ)充完整。請(qǐng)寫(xiě)出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。十一、我真想提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。會(huì)關(guān)心他人了。懂得謙讓了......、父母不僅給了我們生命,并為他們寫(xiě)下一點(diǎn)什么來(lái)表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目,寫(xiě)一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小詩(shī),講述一下你與父親(母親)的故事,或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧!十六、以你熟悉的卡通或動(dòng)畫(huà)人物,如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公,寫(xiě)一篇《xx后傳》、以?xún)煞N或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫(xiě)一篇自己命題的童話或寓言故事,、以為題,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,、今天教室里特別靜提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫(xiě)生動(dòng),、我選他(她)提示與要求:,(她)的理由。想象合理,敘述清楚,語(yǔ)句通順,十三、同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè),《_________的滋味》:內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,行款正確。中心明確,十七、.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)的精神食糧......書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大,書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè),維系著許多親情友情......請(qǐng)以書(shū)為話題,寫(xiě)一篇文章,題目自擬,可以寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事,也可以寫(xiě)童話、十八、我忘不了他(她)要求:用具體事例,抓住人物特點(diǎn),十九、我清清楚楚地記得......要求:回憶過(guò)去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事,寫(xiě)一篇記敘文,十、______教我_______ 提示:在小學(xué)里,有許多人教過(guò)你,他們教你怎樣學(xué)習(xí),如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫(huà)畫(huà),或教你踢球、游戲......請(qǐng)選取一位,記敘他(她)十一、我得到了_________ 要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等,把題目補(bǔ)充完整。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。全球40多種魚(yú)類(lèi)因捕撈過(guò)度而瀕臨滅絕。（圖略）⑴詩(shī)題《》⑵詩(shī)句：________________，________________。四十、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你任選一件寫(xiě)下來(lái)。四十一、《學(xué)雷鋒的日子里》要求： ①認(rèn)真審題。②注意：描寫(xiě)環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。(3)字?jǐn)?shù)400字以上。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。四十四、再見(jiàn)了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。3．作文中不要寫(xiě)真實(shí)的校名和人名。四十七、難忘的小學(xué)生活、我擁有一個(gè)小秘密要求：(1)兩題任選一題寫(xiě)一篇 記敘文；(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；(3)文中的地名、校名、人名一律不寫(xiě)真名；(4)行文要層次清楚，語(yǔ)句順暢，書(shū)寫(xiě)整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字。還可以是其他事情。五十二、5在你的童年中發(fā)生過(guò)多少有趣的事？請(qǐng)?zhí)暨x一件你認(rèn)為最有趣的事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。（二）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。聽(tīng)了事情原委，我連忙向他（她）道歉。（3）字?jǐn)?shù)450字左右。（二）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。聽(tīng)了事情原委，我連忙向他（她）道歉。（3）字?jǐn)?shù)450字左右。2.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。要求：從以上兩題中任選一題完成。注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。六、題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。九、我們玩得真快活要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫(xiě)。要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。十三、溫暖 要求：（1）寫(xiě)一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。十五、再見(jiàn)了，老師 提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。（3）450字左右。十八、想起這件事，我就要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫(xiě)。（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動(dòng)描寫(xiě)。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。要有真情實(shí)感。有中心，有條理，語(yǔ)句通順連貫。二十七、材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！?? 要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“