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人力資源管理(一)自考試題a及答案-wenkub

2024-10-14 02 本頁面
 

【正文】 中,能使員工和管理者相互溝通的方法是(B)A.觀察法 B.訪談法 C.問卷法 D.參與法7.20世紀80年代,人力資源規(guī)劃的關注點是(C)A.員工個人發(fā)展計劃 B.員工生產(chǎn)率提高計劃 C.接班人計劃和人員精簡計劃 D.人才供求平衡計劃8.采用問卷調(diào)查方式,多次聽取專家意見,最后達成一致的定性預測技術被稱為(A)A.德爾菲法 B.經(jīng)驗判斷法C.馬爾科夫法 D.散點分析法9.彈性人力資源規(guī)劃的重點是(B)A.對組織現(xiàn)有人力資源進行整體性評估B.明確界定組織的核心競爭優(yōu)勢C.制定預備性的支援人員規(guī)劃 D.建立臨時人力資源庫10.根據(jù)組織人力資源規(guī)劃和工作分析的要求,把具有一定資格條件的申請人吸引到空缺崗位上,以滿足組織需要的過程被稱為(A)A.人員招募 C.人員錄用 B.人員甄選 D.人員配置11.招募團隊成員應具備的最重要的能力是(B)A.專業(yè)技術能力 B.表達能力和觀察能力 C.對自己的了解能力 D.對組織文化的理解能力12.在測試甄選中,對一個人所學的知識和技能的基本檢測被稱為(D)A.能力測試 B.個性測試C.興趣測試D.成就測試13.作為人員測評工具之一的評價中心技術,其最大的特點是(A)A.情景模擬 C.費用低廉 B.標準化測試 D.設計容易14.適合于測試應試者組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力和非語言溝通能力的人員測評工具是(B)A.公文處理 C.角色扮演 B.無領導小組討論 D.管理者游戲15.有利于在組織與員工之間就組織戰(zhàn)略進行溝通,提供反饋,指導員工行為達到目標的績效考核辦法是(C)A.360度反饋評價 B.評價中心法C.平衡記分卡 D.組織行為修正法16.績效考核流程中,耗時較長,最關鍵的環(huán)節(jié)是(B)A.確定績效標準 B.績效輔導 C.考核實施 D.績效反饋17.企業(yè)對新員工的培訓需求進行分析,最適合的方法是(A)A.任務分析 B.績效分析D.問卷調(diào)查 C.前瞻性培訓需求分析18.認為行為是其結果的函數(shù)的學習理論是(B)A.經(jīng)典條件反射理論 B.操作條件反射理論 C.觀察學習理論 D.個體學習理論19.對企業(yè)內(nèi)會計師、工程師、經(jīng)濟師等各類專業(yè)人員,培訓的重點應放在(C)A.決策、分權技能 B.管理技能 C.專業(yè)技能、大局觀念D.操作技能20.根據(jù)加里問題:(1)試分析該企業(yè)在薪酬管理上存在的問題??紤]到領導對自己不錯,幾次5000元月薪的跳槽機會他都放棄了。38.什么是管理評價中心?39.簡述行為錨定等級評價法的步驟。錯選、多選或未選均無分。(3)切實加強人力資源成本管理工作。(3)有利于正確核算企業(yè)當期收益,合理分配利潤。(3)除工資外,企業(yè)為員工及其家庭提供各種實物和服務形式的福利。(7)整理面談記錄,向上級主管報告。(3)告知考核的結果。(2)診斷和反饋功能(3)預測功能。:是指根據(jù)組織人力資源規(guī)劃和工作分析的要求,把具有一定技巧、能力和其他特性的申請人吸引到企業(yè)或組織空缺崗位上,以滿足企業(yè)(或組織)的人力資源需求的過程。,除了有信任原則、溝通原則、代表性原則以外,還有(),經(jīng)常用“大五”模型來進行人格測試,“大五”指的是外傾性、隨和性以及(),需要注意的事項有(),培訓評估的指標有()()三、名詞解釋(共3小題,每小題3分,共9分)四、簡答題(共6小題,每小題5分,共30分)。第二篇:人力資源管理(一)自考試題B及答案人力資源管理(一)試題B課程代碼:0147一、單項選擇題(共15小題,每小題2分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。(2)加強人力資源成本管理的研究工作。(2)加強人力資源成本管理有利于提高員工的勞動生產(chǎn)效率。(5)企業(yè)的風俗和儀式。29.企業(yè)文化維系與傳承的方式主要有哪些?考試要點:(1)企業(yè)神話、企業(yè)英雄傳說。缺點:(1)管理起來比較復雜。28.簡述彈性福利計劃的優(yōu)缺點。(4)請下屬自述原因,主管聽取意見。(2)內(nèi)部招募:提拔晉升等機會27.簡述如何進行有效的績效面談。(4)運用人力資源信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫進行各項人力資源規(guī)劃工作,對組織的人力資源狀況進行準確判斷和預測。四、簡答題(共6小題,每小題5分,共30分)24.工作分析的作用考試要點:(1)人力資源規(guī)劃(2)招聘與甄選(3)員工的任用與配置(4)培訓(5)績效評估(6)薪酬設計(7)職業(yè)生涯規(guī)劃25.簡述建立人力資源信息系統(tǒng)的步驟。人力資源管理(一)試題A答案一、單項選擇題(共15小題,每小題2分,共30分)15 DBCCB610 BDACA1115 BDBCB二、多項選擇題(共5小題,每小題3分,共15分)三、名詞解釋(共3小題,每小題3分,共9分):是指能夠推動整個經(jīng)濟和社會發(fā)展的具體智力勞動和體力勞動能力的人們的總和。26.常見的招募渠道有哪些。錯選、多選或未選均無分。1.20世紀80—90年代人力資源管理的模式是()A.產(chǎn)業(yè)模式B.參與模式C.投資模式D.高靈活性模式2.現(xiàn)代工作分析的思想起源于()A.英國B.美國C.法國D.德國3.在工作分析中,集中于了解工作人員的工作行為和任職資格等方面的問卷稱為()A.人員定向問卷B.職位定向問卷C.結構式問卷D.開放式問卷4.人力資源規(guī)劃中的職業(yè)規(guī)劃一般指()A.個人層次的職業(yè)規(guī)劃B.家庭層次的職業(yè)規(guī)劃C.組織層次的職業(yè)規(guī)劃D.國家層次的職業(yè)規(guī)劃5.基本醫(yī)療保險費中,個人繳納額約為其工資收入的()A.1%B.2%C.3%D.4%6.在招聘廣告中不出現(xiàn)企業(yè)名稱的廣告,稱為()A.簡易廣告B.遮蔽廣告C.匿名廣告D.隱藏廣告7.最終決定雇傭應聘者,并分配給他們職位的過程是()A.人員招募B.人員甄選C.人員測評D.人員錄用8.人才測評最直接、最基礎的功能是()A.甄別和評定功能B.反饋功能C.診斷功能D.預測功能9.把測評內(nèi)容轉化為可以測量的指標的過程是指測評內(nèi)容的()A.具體化 B.操作化C.定量化D.定性化10.績效管理的重心在于()A.績效提升B.績效總結C.績效考核 D.績效反饋11.績效反饋最主要的方式是()A.書面通知B.績效面談C.口頭通知D.工作告示12.福利應以全體員工為對象,這體現(xiàn)了員工福利管理的()A.合理原則B.量力而行原則C.統(tǒng)籌規(guī)劃原則D.公平的群眾性原則13.影響薪酬中基本工資部分設計的因素主要是()A.戰(zhàn)略B.職位C.績效D.資質(zhì)14.人員培訓中采取角色扮演法的主要目的是使員工()A.掌握更多的理論知識B.學習更多的業(yè)務知識C.提高解決和處理問題的能力D.提供相互學習的機會15.職業(yè)生涯表示的是一個()A.靜態(tài)過程B.動態(tài)過程C.價值體系D.生活方式二、多項選擇題(共5小題,每小題3分,共15分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。27.簡述如何進行有效的績效面談。它應包括數(shù)量和質(zhì)量兩個方面??荚囈c:(1)建立組織的人力資源信息平臺,通過計算機和網(wǎng)絡技術構建組織的人力資源信息數(shù)據(jù)庫,配備所需要的各種硬件設備和軟件設備。(5)對數(shù)據(jù)庫中的相關數(shù)據(jù)隨時進行更新,確保數(shù)據(jù)的時效性??荚囈c:(1)營造良好的面談氛圍。(5)制定績效改進計劃。考試要點:優(yōu)點:(1)改變傳統(tǒng)福利體制,企業(yè)便于進行成本管理。(2)員工缺乏某種專業(yè)知識,影響自身的長遠利益。(2)語錄、標語、標記、口號、雕塑等。(6)企業(yè)亞文化。(3)有利于正確核算企業(yè)當期收益,合理分配利潤。(3)切實加強人力資源成本管理工作。錯選、多選或未選均無分。、論述題(本題16分)。四、簡答題(共6小題,每小題5分,共30分)。人員測評的作用:(1)配置人才資源??荚囈c:(1)語言表達能力(2)反應速度和應變能力(3)分析判斷與綜合概括能力(4)實踐經(jīng)驗與專業(yè)特長(5)儀表風度(6)知識的廣度與深度(7)事業(yè)進取心(8)工作態(tài)度與求職動機(9)興趣愛好與活力27.簡述如何進行有效的績效面談。(4)請下屬自述原因,主管聽取意見。:(1)集合性(2)時代性(3)人本性(4)獨特性(5)穩(wěn)定性(6)可塑性(7)實踐性(8)表達方式的高度概括性五、論述題(本大題16分)30.試述如何進行人力資源成本管理。(4)有利于國家對全社會人力資源進行宏觀調(diào)控。包括:做好人力資源成本管理的基礎工作;進一步重視人力資源獲成本管理;加強人力資源開發(fā)成本管理;改進人力資源使用成本管理;完善人力資源保障成本管理等。1.20世紀80—90年代人力資源管理的模式是(D)A.產(chǎn)業(yè)模式B.參與模式C.投資模式D.高靈活性模式2.現(xiàn)代工作分析的思想起源于(B)A.英國B.美國C.法國D.德國3.在工作分析中,集中于了解工作人員的工作行為和任職資格等方面的問卷稱為(C)A.人員定向問卷B.職位定向問卷C.結構式問卷D.開放式問卷4.人力資源規(guī)劃中的職業(yè)規(guī)劃一般指(C)A.個人層次的職業(yè)規(guī)劃B.家庭層次的職業(yè)規(guī)劃C.
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