【正文】 幾凈。標準的教育技術裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。重視和加強學校體育場所建設、器材設施的配備工作。學校有藏書室3間，藏書共1萬多冊（生均35冊）。正文：中學教育技術裝備自查報告中學教育技術裝備自查報告1一、裝備概況學校教育技術與裝備中心管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體教室及藝術教室。閱覽室2個（有一個學生閱覽室和一個教師閱覽室），學生閱覽室報紙34份，各類期刊60份；閱覽室座位50個，書刊柜架總數14個。學校有一個體育器材室；室外裝備有3個籃球場，一個排球場,一個400米的環(huán)形跑道，10個室外乒乓球臺和聯合器械等。一直以來，我們堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞新課改，為了實現教育現代化的長遠奮斗目標，為了提高我校的教育教學質量，為了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。按照教育技術裝備標準，根據我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。三、裝備管理我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。制度健全，責任明確到人。我們將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。并選派教師參加縣,市級培訓?，F代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。五、今后設想在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現代教育技術的意義；從積極推進教育現代化的高度來安排有限的辦學經費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現代教育技術；從全面實施素質教育的高度來指導激勵教師探索現代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。二、裝備建設我校不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩(wěn)步推進。學?，F在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。三、裝備管理我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。制度健全，責任明確到人。主要設教學區(qū)和運動區(qū)兩大塊，布局比較合理，美觀大方，先后建成了行政樓、教學樓、實驗樓、食堂和禮堂（二合一），學校設施較齊全，有學校計算機網絡系統、安監(jiān)系統、警報系統、廣播系統等，我校的教育技術裝備建設經歷了三次創(chuàng)建活動。同時，加強對全體教師的宣傳和對專職管理員的培訓。 我校的圖書和閱覽室總面積300多平方米，擁有各類圖書33160冊，電子圖書30000冊，生均圖書達 45冊，報刊種類有105種，每年新增一定的音像資料，音像資料比較豐富，現有光盤 、錄音帶 、錄像帶 ，音像資料資源豐富，內容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交禮儀教育、愛國主義教育等方面。學校擁有多媒體教室16個，占班級總數2/3，多媒體教室內都有一個校園網信息點，投影儀安裝合理，距離符合學生上課要求，地面布線均加蓋防護材料。能夠保證上課時間校園網的正常使用。明確了各崗位的崗位職責。學校在完善制度同時，尤其注重提升制度的執(zhí)行力。 圖書閱覽室既是教師科研從教的給養(yǎng)基地，也是學生成長的第二課堂，對全面實施素質教育起著非常重要的作用。四、存在的問題：盡管通過學校的努力，我校的教育技術裝備發(fā)展水平達到了較高的水平，為學校教育和教學工作提供了有力保證，但是對照標準和管理要求，仍然存在差距，主要有以下幾方面：部分設施還不到位，部分設備和儀器還不足。五、初步設想將自查情況整理及時向分管鎮(zhèn)長和教育科匯報，提出發(fā)展構想。中學教育技術裝備自查報告4近年來，xx中學以“服務教育教學”為宗旨，不斷適應課程改革和教育優(yōu)質均衡特色發(fā)展的新要求，“建、管、用”結合，努力提升教育技術裝備工作水平，為推進學校教育現代化建設提供了有力支撐。每年制訂教育技術裝備項目計劃、總結，并納入學校發(fā)展總體規(guī)劃序時推進。貫徹落實上級文件精神，進一步完善學校教育技術裝備評估考核方案。（1）微機室現有教學用學生機 臺，教師用機 臺，均能正常工作。所有圖書能都進行分類，每本書上有藏書章、書標、條形碼。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務。（6）體育器材室現有各類體育器材260多件，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學活動。各類儀器、藥品、器材、設備做到學科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內儀器擺放有序，統一印制了櫥卡，做到櫥上設卡，帳、物、卡相符。我們加強了班級電教管理，落實了班主任電教管理責任制。學校實驗室有齊全的實驗計劃、實驗通知單、周日程表和學生實驗情況記載表等；實驗教師對實驗教學認真?zhèn)湔n，認真批改學生的實驗報告；學校將教師的實驗開設情況列入年度工作考核。學校圖書室、閱覽室全天正常向師生開放，不斷提高利用率。學校信息技術裝備，在管理、教育、科研各項工作中，發(fā)揮出越來越多的作用。我校在課程教學和課外活動中能充分運用音樂、美術、課程實踐和體育器材及設施設備，教師備課中能反映對設施、設備的應用，能正常記載各功能教室的“功能教室使用記錄”，充分發(fā)揮這些設備設施在課程教學和課外活動中的作用，有課外活動設施、設備使用情況記錄，學校把開展好體育工作作為深入推進素質教育，促進學生身心發(fā)展，全面提高學生素質的一項重要舉措來抓，大力推進陽光體育活動，確保學生有每天一小時體育活動時間。、科技創(chuàng)新能力等整體綜合素質有待提高。具體來說，有一個物理實驗室