【正文】 安全教育始終不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中鍛煉自己。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。第一篇：五一班班務(wù)計(jì)劃五一班班務(wù)工作計(jì)劃2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期元城小學(xué)楊樹霖一、學(xué)生現(xiàn)狀分析我班共有學(xué)生34人，其中男生18人，女生16人。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，這些孩子就需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。繼續(xù)健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。把安全工作做好，確保不出現(xiàn)意外事故。通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)困生、后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把課堂教學(xué)搞活，搞實(shí)，搞精。四、本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)安排二月份:開學(xué)常規(guī)教育寒假假期作業(yè)評(píng)選活動(dòng)競(jìng)選班委,明確分工，提出要求三月份：繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。組織召開一次“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”主題班會(huì)。做好期末復(fù)習(xí)工作。經(jīng)過兩年時(shí)間的洗禮，他們已經(jīng)從哭哭啼啼的小不點(diǎn)，成長為有膽有謀的大哥哥、大姐姐，已經(jīng)熟悉了幼兒園的一日生活，并建立了良好的常規(guī)意識(shí)，生活自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步。，我班要求幼兒在八點(diǎn)前進(jìn)園，參加晨間鍛煉，但有個(gè)別幼兒，遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重，經(jīng)常是做完早操才入園，甚至還有到第二節(jié)課開始的時(shí)候才入園的情況，針對(duì)這種特殊情況，需要教師繼續(xù)與家長溝通，做好思想工作。向家長介紹班級(jí)網(wǎng)站的使用方法，做到內(nèi)容及時(shí)更新。7．定期開展安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法?！赌暇┦邪踩逃脚_(tái)》上的課程學(xué)習(xí)，并通過“隨堂檢測(cè)”、“課后測(cè)評(píng)”的方式，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反饋，了解幼兒的掌握情況。，上下樓梯靠右走，不推不擠慢慢行，室內(nèi)不跑也不跳，室外不單獨(dú)行動(dòng)等。飯前便后洗手，吃完飯后漱口。引導(dǎo)家長使用班級(jí)網(wǎng)站。，方便有特殊需要的家長與教師的溝通?！恫僮骺ā返氖褂?，既鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，也可以豐富班級(jí)主題墻，讓幼兒參與到班級(jí)環(huán)境和文化的創(chuàng)設(shè)中。，積極探索游戲化課程。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，個(gè)別幼兒有陪伴睡覺的習(xí)慣。能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請(qǐng)，謝謝。初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力。三、衛(wèi)生保健工作:保持幼兒活動(dòng)室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)，樂于接受疾病預(yù)防和治療。六、教師配合：明確教師的工作職責(zé)，尊重幼兒，了解幼兒，堅(jiān)持全面教育，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真按計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。我們班共有幼兒46名，其中男生30名，女生16名。個(gè)別幼兒早上來園還要哭鬧，并且動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。他們對(duì)周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對(duì)圖片、動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒注意力的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能。（4）用完整句表達(dá)自己的想法，在寬松的環(huán)境下會(huì)大膽發(fā)言。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對(duì)他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià)，關(guān)注孩子解決問題的主動(dòng)意識(shí)。喜歡并能主動(dòng)而較正確玩小型運(yùn)動(dòng)器械及學(xué)習(xí)新操，并在活動(dòng)中獲得樂趣。（2）感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：(1)誘發(fā)并培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，能主動(dòng)專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒觀察力、記憶力、想象力的發(fā)展。社會(huì)教育領(lǐng)域：（1）喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲，愛周圍的人并關(guān)心他們，會(huì)使用禮貌用語。（2）做好疾病的防治工作。四．家長工作（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。逐月計(jì)劃八月份穩(wěn)定新生情緒。九月份開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。十月：“我愛祖國”主題活動(dòng)。開展幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一月：1各科教學(xué)的復(fù)習(xí)及測(cè)檢。其中男孩17名，女孩14名。二、工作重點(diǎn)，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。，結(jié)合故事、游戲、情景表演等形式，豐富幼兒安全和自救自護(hù)知識(shí)，如讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開集體，不能跟陌生人走。，對(duì)于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法，保證每位幼兒吃的飽、吃的好。注意安靜傾聽，并能夠自信、響亮地回答問題。“繪本漂流”活動(dòng)，鼓勵(lì)家長的共同參與，在園在家共同引導(dǎo)幼兒園閱讀。