【正文】 【仿寫】父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼；父愛是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。仿句：第三篇：仿寫句子練習(xí)大匯總仿寫句子舉例1.【原句】未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會體會到風(fēng)和日麗的可愛！【仿寫】未經(jīng)歷艱難困苦的阻擋，哪會體會到功成名就的喜悅！未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮，哪會體會到破繭成蝶的美麗！2.【原句】人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。仿句：1老師是辛勤的園丁，哺育千萬朵茁壯成長的花兒。仿句 仿句：沒有理想的人，他的生活如1時間，就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的。仿句：那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！仿句例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。仿句：語文是，讓人 ；語文是，讓人。例句：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。仿句： 人們都愛，,。假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠；（或：假如生命是花，不要華而不實，要無怨無悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。如果我是清風(fēng)，我將。鏡子：。興趣是什么？。1根據(jù)語境，接寫一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。（2）有個小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。仿句：寬容是，；寬容是，；寬容是。仿寫：父愛是 ； 父愛是。仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是，那快樂就是 ；如果你是，那快樂就是。見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，依舊是遺憾；，還是遺憾。仿照例句，補寫出一個比喻句。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑； ；仿寫例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，寫一個類似的句式，不要超過30字假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。開放式如：仿照例句的形式，寫一個句子，內(nèi)容自定。參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。即在形式上，與例句相似；在內(nèi)容上，與例句吻合。（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。例句：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了！在仿寫此題時，除了要注意從整體上把握結(jié)構(gòu)外，還要注意三點：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語；（3）仿寫的句子要表達(dá)自己的感受，要有哲理性。金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康；解題分析：首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來……，但買不來……；金錢能買來……，但買不來……；這一步是做仿寫題的關(guān)鍵所在。（一）什么是仿寫句子仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。第一篇：仿寫句子練習(xí)專題仿寫句子練習(xí)專題一、知識指導(dǎo)：近年來，中考語文試卷中仿寫題型倍受青睞。這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫的要領(lǐng)，才能仿寫成功。其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識、健康）；（3）“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。比如下面的幾個仿寫句子，請同學(xué)們分析一下正誤?；\中的鳥，你安于現(xiàn)狀時，自由便夭折了。做到了這兩點，不管題型怎么變化，都會迎刃而解。話題式如：仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句。例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語，卻展示廣博。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈朋友是。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，……能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。12在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫兩個句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。1仔細(xì)揣摩下面的兩個語段的內(nèi)容和寫法，再仿寫一個100字左右的語段。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時，給你指明前進(jìn)的方向； 選擇善良是一口清泉，在你干渴之時，給你生命的滋潤；1依照下面句子的形式，以“興趣”開頭，寫一段話。1仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫一句詩（或一句話）。礦石：。如果我是春雨，我將 附答案：（供參考）如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。）朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。例句：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。1如果時間是電梯，我們就是乘坐電梯的陌生人。仿句：1我愛聳入云天的青松。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！【仿寫】人生的歲月，是漫天繁星；漫長的生活是一座花園。5.【原句】誠信是人生路上的一張通行證。7.【原句】你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。如果我是春雨，我將【澆灌所有的土地】。沒有【水滴】的聚積，就沒有【海洋的洶涌】。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚，少一些萎靡； 人生如一首詩，應(yīng)該多一些高雅，少一些庸俗； 人生如一幅畫，應(yīng)該多一些色彩，少一些蒼白。如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生； 如果說生命是一條河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生； 如果說生命是一座花圃，那么時間則是一朵鮮花，點綴著人生。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。生活中處處有等待，人人在等待。祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一朵云； 祖國是森林，我就是森林里的一棵樹；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道 路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。10．根據(jù)提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚帆遠(yuǎn)航，他又怎么會有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測，創(chuàng)立新說，他又怎么會寫出《天體運行》這部巨著？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會東海那水上風(fēng)流？。，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命； 生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。，有莽莽蒼蒼的黃土高坡。要求：①形義描述合理；②押韻。學(xué)生甲：老師，您堅守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞； 學(xué)生乙：老師，您耕耘三尺講臺，① ； 學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學(xué)生乙： ②。示例：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。玩 耍 孩子 找松鼠陪你去玩吧 在樹杈上抓野果子 順便向鳥兒問個好孩子，自選話題，另寫一句話，要求修辭手法，句式與示例相同。不