【正文】 【仿寫】父愛(ài)是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼；父愛(ài)是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。仿句：第三篇：仿寫句子練習(xí)大匯總仿寫句子舉例1.【原句】未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)！【仿寫】未經(jīng)歷艱難困苦的阻擋，哪會(huì)體會(huì)到功成名就的喜悅！未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮，哪會(huì)體會(huì)到破繭成蝶的美麗！2.【原句】人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。仿句：1老師是辛勤的園丁，哺育千萬(wàn)朵茁壯成長(zhǎng)的花兒。仿句 仿句：沒(méi)有理想的人，他的生活如1時(shí)間，就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的。仿句：那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！仿句例句：書是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。仿句：語(yǔ)文是，讓人 ；語(yǔ)文是，讓人。例句：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。仿句： 人們都愛(ài)，,。假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠；（或：假如生命是花，不要華而不實(shí)，要無(wú)怨無(wú)悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。如果我是清風(fēng)，我將。鏡子：。興趣是什么？。1根據(jù)語(yǔ)境，接寫一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。（2）有個(gè)小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。仿句：寬容是，；寬容是，；寬容是。仿寫：父愛(ài)是 ； 父愛(ài)是。仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是，那快樂(lè)就是 ；如果你是，那快樂(lè)就是。見(jiàn)了大海的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，依舊是遺憾；，還是遺憾。仿照例句，補(bǔ)寫出一個(gè)比喻句?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑； ；仿寫例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，寫一個(gè)類似的句式，不要超過(guò)30字假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中仿照例句，從“快樂(lè)/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語(yǔ)中，任選一組仿寫句子。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。開(kāi)放式如：仿照例句的形式，寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉”。即在形式上，與例句相似；在內(nèi)容上，與例句吻合。（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。例句：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了！在仿寫此題時(shí)，除了要注意從整體上把握結(jié)構(gòu)外，還要注意三點(diǎn)：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語(yǔ)；（3）仿寫的句子要表達(dá)自己的感受，要有哲理性。金錢能買來(lái)書籍，但買不來(lái)知識(shí)；金錢能買來(lái)藥品，但買不來(lái)健康；解題分析：首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來(lái)……，但買不來(lái)……；金錢能買來(lái)……，但買不來(lái)……；這一步是做仿寫題的關(guān)鍵所在。（一）什么是仿寫句子仿寫句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。第一篇：仿寫句子練習(xí)專題仿寫句子練習(xí)專題一、知識(shí)指導(dǎo)：近年來(lái)，中考語(yǔ)文試卷中仿寫題型倍受青睞。這種題型，看似容易，覺(jué)得都能做出，其實(shí)很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫的要領(lǐng)，才能仿寫成功。其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來(lái)”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來(lái)”的是表示抽象事物的名詞（知識(shí)、健康）；（3）“書籍和知識(shí)”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。比如下面的幾個(gè)仿寫句子，請(qǐng)同學(xué)們分析一下正誤?；\中的鳥(niǎo)，你安于現(xiàn)狀時(shí)，自由便夭折了。做到了這兩點(diǎn)，不管題型怎么變化，都會(huì)迎刃而解。話題式如：仿照例句，以“筆”為話題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫出兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示廣博。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一片土地。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語(yǔ)意連貫例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈朋友是。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，……能為別人開(kāi)花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。12在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。1仔細(xì)揣摩下面的兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容和寫法，再仿寫一個(gè)100字左右的語(yǔ)段。有人送來(lái)一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向； 選擇善良是一口清泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤(rùn)；1依照下面句子的形式，以“興趣”開(kāi)頭，寫一段話。1仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫一句詩(shī)（或一句話）。礦石：。如果我是春雨，我將 附答案：（供參考）如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。）朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂(lè)章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。例句：大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。1如果時(shí)間是電梯，我們就是乘坐電梯的陌生人。仿句：1我愛(ài)聳入云天的青松。親愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！【仿寫】人生的歲月，是漫天繁星；漫長(zhǎng)的生活是一座花園。5.【原句】誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。7.【原句】你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。如果我是春雨，我將【澆灌所有的土地】。沒(méi)有【水滴】的聚積，就沒(méi)有【海洋的洶涌】。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡； 人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些高雅，少一些庸俗； 人生如一幅畫，應(yīng)該多一些色彩，少一些蒼白。如果說(shuō)生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生； 如果說(shuō)生命是一條河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生； 如果說(shuō)生命是一座花圃，那么時(shí)間則是一朵鮮花，點(diǎn)綴著人生。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書的人。生活中處處有等待，人人在等待。祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；祖國(guó)是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一朵云； 祖國(guó)是森林，我就是森林里的一棵樹(shù)；祖國(guó)是高山，我就是高山上的一塊石頭。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道 路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。10．根據(jù)提供的語(yǔ)境，在下面句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。什么樣的心靈最明亮？月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。白朗寧說(shuō)過(guò)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心是多么重要。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問(wèn)候。愛(ài)心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。挫折說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小路。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。人們都愛(ài)蓮花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的不蔓不枝，愛(ài)她的香遠(yuǎn)益清。如果哥倫布只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？如果哥白尼只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說(shuō)，他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著？如果只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去開(kāi)通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑？如果只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去開(kāi)辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流？。，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命； 生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。，有莽莽蒼蒼的黃土高坡。要求：①形義描述合理；②押韻。學(xué)生甲：老師，您堅(jiān)守一方凈土，用粉筆書寫忠誠(chéng)，默默無(wú)聞； 學(xué)生乙：老師，您耕耘三尺講臺(tái)，① ； 學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學(xué)生乙： ②。示例：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。玩 耍 孩子 找松鼠陪你去玩吧 在樹(shù)杈上抓野果子 順便向鳥(niǎo)兒?jiǎn)杺€(gè)好孩子，自選話題，另寫一句話，要求修辭手法，句式與示例相同。不