【正文】 為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的39。校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。以此累加。配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念七、活動(dòng)所需材料包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡（社區(qū)參加人員約400名，每人2個(gè)大湯圓）（食堂準(zhǔn)備）猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙（文體中心準(zhǔn)備）水果若干（食堂準(zhǔn)備）活動(dòng)展板一塊（文體中心準(zhǔn)備）八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算控制在1000元以內(nèi)元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案4一、活動(dòng)主題感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的39。二、活動(dòng)地點(diǎn)xxx社區(qū)三、活動(dòng)時(shí)間3月5日下午16：00開(kāi)始四、活動(dòng)組織xxx社區(qū)文體中心五、參加人員xxx社區(qū)中心成員、xxx街道辦事處全體工作人員六、活動(dòng)安排及布置活動(dòng)策劃各街道辦事處工作人員布置社區(qū)會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡。謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。場(chǎng)地布置：2月26日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。(二)做湯圓、品湯圓社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓(三)游園活動(dòng)團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。(二)經(jīng)費(fèi)保障社區(qū)文體工作經(jīng)費(fèi)支出。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友?，F(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。音樂(lè)《喜洋洋》等。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰”時(shí)間。)七、煮元宵、吃元宵。第二篇：元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案1，豐富社區(qū)居民文化活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。街道補(bǔ)助。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即。下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面。五、活動(dòng)規(guī)則猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。謎語(yǔ)共200條：第160條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。xxx社區(qū)文體中心成員、街道辦事處工作人員代表在食堂包湯圓、猜謎。關(guān)心，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念七、活動(dòng)所需材料包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)。二、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校食堂各班教室三、活動(dòng)時(shí)間3月5日下午16：00開(kāi)始四、活動(dòng)組織校文體中心五、參加人員校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生六、活動(dòng)安排及布置各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果、橘子等水果一個(gè)。精神，豐富孩子的課余生活。2. 餡料準(zhǔn)備(潘謝可老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買(mǎi)餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。四年級(jí)(21人)分兩組，分別11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負(fù)責(zé)。：全體師生及食堂工作人員20xx元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案2為了營(yíng)造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂(lè)、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定西大街社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動(dòng)方案。裁判：到場(chǎng)居民。20xx元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案3一、活動(dòng)主題感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。在這元宵佳節(jié)來(lái)臨之際，舉行本次活動(dòng)。（xx老師）筆記本電腦、照相機(jī)、無(wú)線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器各一（xx老師）（xx老師）（xx老師）（二）活動(dòng)中：：一年級(jí)（40人）分四組，每組10人，分別由xx老師負(fù)責(zé)。，到班級(jí)指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。第三篇：元宵節(jié)包湯圓日記元宵節(jié)包湯圓日記1明天就是元宵節(jié)了，怎么樣才能讓元宵節(jié)過(guò)得有意義呢？我和媽媽做出了一致的決定——自己動(dòng)手包湯圓。媽媽把糯米粉放進(jìn)盆里，倒入涼水，開(kāi)始揉，可揉了半天，面一點(diǎn)也不粘，和普通的面粉沒(méi)有什么不同。可我的手老不聽(tīng)使喚，包不好。我又包了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好。聽(tīng)說(shuō)吃湯圓的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的`“肚皮”破了。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤(pán)子湯圓。跟在外面店里吃的一樣可口。這一次，我要抓住機(jī)會(huì)，好好的包一包湯圓，吃上自己親手包的湯圓?？墒?，餡放多了，包出來(lái)的湯圓，連芝麻都流出來(lái)了，包湯圓難看極了。元宵節(jié)包湯圓日記4過(guò)完春節(jié)，人們最企盼的當(dāng)然是熱鬧的元宵節(jié)了。我系上圍裙，洗了個(gè)手便開(kāi)始包湯圓。到了該下湯圓的39。聽(tīng)完家長(zhǎng)的指導(dǎo)，我迫不及待地動(dòng)手了?？粗魇礁鳂拥臏珗A在鍋里，水泡也跟著爭(zhēng)先恐后往上冒。我還打包了回家，為的是把這份甜蜜分享給爸爸媽媽和奶奶呢！湯圓代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，美美滿滿！我真心祝福我們的班級(jí)，我們的家庭，我們的祖國(guó)團(tuán)團(tuán)圓圓！元宵節(jié)包湯圓日記6今天是元宵節(jié)，下午，我們學(xué)校舉行了“包湯圓”比賽，好耶!別的班派出了兩個(gè)家長(zhǎng)和五個(gè)學(xué)生做湯圓，下午，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧紛紛，比賽都還沒(méi)有開(kāi)始，家長(zhǎng)和學(xué)生們就開(kāi)始動(dòng)手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開(kāi)始!”一陣洪亮的聲音響了起來(lái)，比賽正式開(kāi)始了，同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的打氣聲也跟著響了起來(lái)，一年級(jí)組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有咸的39。我很高興，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意了。媽媽?zhuān)骸耙粋€(gè)沒(méi)包好，再包一個(gè)，世上無(wú)難事，只怕有心人嘛！”媽媽讓我不要放太多的39。經(jīng)過(guò)精心地學(xué)習(xí)，我終于包出了合格的湯圓。我看著媽媽細(xì)心地包著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的39。正當(dāng)我忙得手忙腳亂的時(shí)候，媽媽耐心地說(shuō)：“不要灰心，我來(lái)教你。元宵俗稱(chēng)湯圓，代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，以前我只顧吃，卻不知道包湯圓還有一些講究。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“其實(shí)包湯圓是要有技巧的，只要你掌握技巧，就一定能成功的。我們先把手洗干凈，再把手擦干，把盤(pán)子也洗干凈，媽媽在盤(pán)子里抹上了一層豬油，這樣把湯圓放在盤(pán)子里就不會(huì)粘住了。把和好的`糖放進(jìn)窩窩頭的中間，然后把凹形合攏，又像開(kāi)始時(shí)那樣揉，直到把它揉圓，揉成光溜溜的樣子，這樣湯圓就做好了，把它放到盤(pán)子里就可以了。媽媽端來(lái)一碗溫水，我把它澆在面粉里，再用手?jǐn)嚢?。媽媽把大團(tuán)的面粉捏成一小團(tuán)一小團(tuán)，再