【正文】 、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動計劃。音樂《喜洋洋》等。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。(二)經(jīng)費保障社區(qū)文體工作經(jīng)費支出。保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。配置節(jié)日音樂并拍照留念七、活動所需材料包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡（社區(qū)參加人員約400名，每人2個大湯圓）（食堂準備）猜謎材料：細鐵絲、各色彩紙（文體中心準備）水果若干（食堂準備）活動展板一塊（文體中心準備）八、活動經(jīng)費預(yù)算控制在1000元以內(nèi)元宵節(jié)包湯圓活動方案4一、活動主題感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的39。(三) 各老師就位，活動開始(四) 包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，觀看表演(五) 品嘗湯圓，活動結(jié)束六、工作安排及注意事項(一) 活動準備：1. 活動策劃及安排(咸琳娜老師)落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。(三)猜謎語比賽規(guī)則：每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。：全體師生及食堂工作人員。元宵節(jié)包湯圓日記2今天是元宵節(jié)，我要和媽媽一起包湯圓?！蔽叶冗^了一個難忘的元宵節(jié)！元宵節(jié)包湯圓日記3今天是元宵節(jié)，奶奶說要包湯圓，我一想：平時我吃的湯圓都是奶奶包的39。湯圓包好了，我看著這一半筐的“麻婆子”和“笑口常開”，心里比吃了蜜還甜，因為這一半筐是我包的。元宵節(jié)包湯圓日記7今天是元宵節(jié)，晚上，我們家要包湯圓。但是我發(fā)現(xiàn)自己包的湯圓有裂縫，餡兒都從裂縫里漏了出來，我趕緊用虎口一捏，誰知顧得了這邊，顧不了那邊。開始包湯圓了，我們先取一小團和好的湯圓粉，放在左手，左手握成半拳頭樣，右手也握成半拳頭樣，再把它揉成圓形，然后右手放開，左手不動，把右手的大拇指插進剛?cè)嗪玫拿鎴F里，用右手的另外四個手指配合大拇指一起把湯圓團做成一個“窩窩頭”的樣子。元宵節(jié)包湯圓日記12元宵節(jié)到了，奶奶說要包湯圓，我一想：平時我吃的湯圓都是奶奶包的，這一次，我要抓住機會，吃上自己親手包的湯圓。終于我看見這些可愛的“小白兔”爭先恐后的鉆出了水面，我高興極了！當我們一家三口圍在桌子邊吃著甜滋滋的湯圓時，我明白了一個道理：很多事情都是看著容易做著難，但是只要相信世上無難事，只怕有心人，困難是可以被克服的。后來，我們洗了手。只見媽媽兩三下子就包好了一個湯圓，小小的湯圓，圓圓的、白白的，像一個個小雪球，好可愛喲！我也想試著包一包。我饞得直流口水，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。周涵越因為力氣大使湯圓”開膛破肚“了；而王毅確包成了一個三角形，相比之下還是我略勝一籌。第三步我們就要搓小球了，媽媽搓的十分熟練穩(wěn)重，一點也不我我們把面粉搓成小球狀就來包餡了?！拔艺f：”知道了。又過了一會兒，我看到爸爸還沒有動手的樣子，心想還是主動出擊。我在茫茫的等待中……經(jīng)過了好久時間，一股甜甜的香味撲鼻而來。接著，他拿來一雙筷子來攪米粉。她笑道：”你水放多拉。經(jīng)過幾番”加工“后，形成一個潔白的大面團。我說吃飯，可媽媽吃不下。過了一會，老師把我們的湯圓拿了上來，我和小張，小王一起盛湯圓，結(jié)果到我的時候，湯圓沒了等待下一輪盛，老師只給我一些湯。是我們第一次在學(xué)校里包湯圓。呀！沒想到力氣用大了，把這個湯圓黑黝黝的芝麻餡給漏出來了。不一會兒，桌子上滾滿了湯圓。看著我的成果，一個個圓溜溜的，我催著媽媽快點下，一會兒，一碗熱氣騰騰的湯圓端上來了，吃在嘴里甜甜的，滑滑的，黏黏的，爸爸媽媽都表揚了我，我心里美滋滋的，今年元宵節(jié)我過得很幸福！元宵節(jié)包湯圓日記10元宵節(jié)的晚上，我和媽媽一起包湯圓。湯圓里面是芝麻餡的，可好吃了。被我輕輕一咬，香噴噴、甜滋滋的，這種感覺真是妙不可言。這不我也來到了奶奶家包湯圓。我咬了一口，又香又糯。怎么辦呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了“秘訣”，皮要捏薄一點，餡要多放一點，捏、團的時候要輕，要不然會很硬的。四年級（21人）分兩組，分別11人組，分別由xx老師負責。(一)比廚藝比賽規(guī)則：居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。元宵節(jié)包湯圓活動方案6一、活動目的為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的39。二、活動地點xxx社區(qū)三、活動時間3月5日下午16：00開始四、活動組織xxx社區(qū)文體中心五、參加人員xxx社區(qū)中心成員、xxx街道辦事處全體工作人員六、活動安排及布置活動策劃各街道辦事處工作人員布置社區(qū)會場，進行元宵節(jié)聯(lián)歡。場地布置：2月26日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。街道補助。五、活動規(guī)則猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。2. 餡料準備(潘謝可老師)聯(lián)系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。20xx元宵節(jié)包湯圓活動方案3一、活動主題感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。第三篇：元宵節(jié)包湯圓日記元宵節(jié)包湯圓日記1明天就是元宵節(jié)了，怎么樣才能讓元宵節(jié)過得有意義呢？我和媽媽做出了一致的決定——自己動手包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團團圓圓，幸福美滿。這一次，我要抓住機會，好好的包一包湯圓，吃上自己親手包的湯圓。到了該下湯圓的39。我很高興，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意了。正當我忙得手忙腳亂的時候，媽媽耐心地說：“不要灰心，我來教你。把和好的`糖放進窩窩頭的中間，然后把凹形合攏，又像開始時那樣揉，直到把它揉圓，揉成光溜溜的樣子，這樣湯圓就做好了，把它放到盤子里就可以了。奶奶端來一個大盆，先往盆里到了一些面粉，然后又加入一些水，卷起袖子，開始和面。元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文2盼星星，盼月亮，終于盼來了元宵節(jié)，我激動不已。然后老師給我們面粉，老師教我們把面粉弄成一個長條再弄一段一段的，給我們。我把小手洗干凈，來到媽媽身邊。趁媽媽不注意，我偷偷吃了一勺。接下來就是做面殼子了，我輕輕地用手指在面團中間按一個小坑，一邊捏一邊轉(zhuǎn)，使面團變成碗形的面殼子。我把各種”餡料“壓碎，就這樣包了一個有一個……湯圓一開鍋就聞到一股香味，饞得人直流口水?！坝谑?，我繼續(xù)輕輕地和粉。可是，爸爸搶在我的前面，揭開鍋蓋，取出湯圓讓我吃。然后，就開始煮了。然后用勺子倒進一些水。接著媽媽又把米粉倒入盆中開始和面，這是我把手伸入盆中攪拌，”哎呀，怎么米粉沾我手上了，真粘！“我著急了，便去問媽媽。今天，我們班就舉行了一次別開生面的包湯圓”比賽“.只見，一位老師在水盆里倒了適量的開水；然后把糯米粉倒了進去。包湯圓真快樂！2包湯圓下午五點二十五分，媽媽問我晚餐想吃什么。老師把我們湯圓下了。我最喜歡的是包湯圓啦，也是我最緊張的，深怕我包的不好。這時我著急了，用漏勺一下一下的碰撞湯圓。我就好像是流水線上的工人一樣，把這么多的面粉和餡子組裝成了湯圓?！蔽艺罩鴭寢尩脑捯槐橐槐榈脑?，終于把面團搓的圓圓的了。因為這甜美的湯圓也有我的一份功勞呀！元宵節(jié)包