人音第一課采一束鮮花教案-wenkub
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 愛，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的贊美之情。（1）、啟發(fā)學(xué)生理解歌曲中的“媽媽”還指的是誰(shuí)？歌詞為什么要把“讓春色鋪滿天涯”這一句重復(fù)三遍？（2）、完整跟琴演唱全曲，指導(dǎo)學(xué)生注意音高及節(jié)奏，第二部分時(shí)邊唱邊劃旋律線。（5）、跟琴解決難點(diǎn)。0 1 7 1 ︱ 6︱ 0 2 2 2 ︱ 5︱您 辛勞 的 汗 水，你喜悅 的 淚 花，A、有節(jié)奏的讀詞。學(xué)唱第二部分。（1）、聆聽第一部分，小聲跟音樂唱，找難點(diǎn)。）初聽全曲，找出歌曲分為幾部分。師：同學(xué)們，在上課之前，老師要給大家看一張圖片，請(qǐng)你們看完以后舉手告訴我你看到了什么？師：是的，這是中國(guó)國(guó)旗，我們不管走到哪兒也不能忘記這面國(guó)旗，因?yàn)樗俏覀冏鎳?guó)的象征，現(xiàn)在我給大家聽一首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們聽完以后告訴我，這首歌曲你們聽過嗎？在什么時(shí)候聽過？歌曲名字叫什么？三、新課教學(xué)：（一）聆聽《歌唱祖國(guó)》（設(shè)計(jì)意圖：能分部分感受音樂情緒，能用動(dòng)作表達(dá)感受。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴 教學(xué)過程：組織教學(xué)：一、組織教學(xué)：跟音樂踏步進(jìn)教室。《采一束鮮花》，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛和贊美之情。第二部分較多的運(yùn)用了浮點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏、八分休止符以及大跳音程，使得音樂充滿激情。歌詞凝練集中，具有鮮明生動(dòng)的形象；旋律氣勢(shì)豪邁而充滿深情，連貫統(tǒng)一又富于變化。這是一首具有思想性，又具有高度藝術(shù)性的祖國(guó)頌歌，也是一首既有進(jìn)行曲風(fēng)格，又富有抒情性的群眾歌曲。把歌詞“讓春色鋪滿天涯”重復(fù)三次，感謝祖國(guó)媽媽為我們帶來(lái)了辛福生活，把歌曲推向高潮結(jié)束。3．能用劃旋律線的方式來(lái)表達(dá)旋律的高低起伏。師生問好，復(fù)習(xí)音階及科爾文手勢(shì)。）初聽全曲，感受歌曲演唱形式，介紹歌曲創(chuàng)作背景。（1）、師：同學(xué)們說的對(duì)，這首歌曲歌名叫《采一束鮮花》，而這一束鮮花就是要送給偉大的母親的。師：同學(xué)們特別棒，那現(xiàn)在，我們讓帶著這些情緒來(lái)小聲的跟著音樂唱一唱，唱完以后請(qǐng)告訴我你覺得最難唱的地方是哪里？（2）、教師用鋼琴幫助學(xué)生解決難點(diǎn)（附點(diǎn)節(jié)奏X﹒ X、切分節(jié)奏X X X）。（1）、你知道為什么要把鮮花送給媽媽呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)聽一聽第二部分，然后告訴老師。B、視唱旋律、畫旋律線。（6）、聽第二部分錄音，畫旋律線，感受旋律音高。（3）、有感情的完整跟錄音演唱全曲，指導(dǎo)學(xué)生第一部分用中速、抒情連貫的聲音演唱，第二部分用稍快、激動(dòng)地聲音演唱。在學(xué)唱歌曲的過程中，通過聆聽范唱、歌詞朗誦等方法感受歌曲，以達(dá)到正確演唱歌曲的目的。教學(xué)過程一、組織教學(xué) 師生問好！二、新課導(dǎo)入師：（課件出示一束鮮花）今天，老師帶來(lái)了一束鮮花，你們來(lái)猜一猜我會(huì)把這束鮮花送給誰(shuí)呢？答案就在我手上的這張卡片里，誰(shuí)能有感情把它朗誦出來(lái)
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